共查询到5条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
通过对于书法文化内涵解读以及建筑设计理念的探析,梳理统一思想体系并重点研究了林散之书画院的书法内涵和设计主旨;通过大量的文献阅读以及相关的图像资料研究,发现林散之书画院的整体审美格调实则是以以现代设计元素体现出来的中国传统文化思想;从文化底蕴,设计章法,意境营造等不同层面去审视建筑背后的文化寄托,书画院的设计构思和书法... 相似文献
2.
数百年来,北京有一条南起永定门、北至钟楼的轴线,人称北京旧城中轴线。据史料载,这条线自元朝时就已经初步形成。相传,当年刘秉忠主持设计元大都时,继承了汉唐以来中国封建帝王建设都城的传统,将一系列轻重有序的建筑排列于一条南起丽正门,终点中心阁,全长3.9公里的轴线上,而刘秉忠设计的轴线就是今天北京中轴 相似文献
3.
“师者,所以传道授业解惑也。”这是古人的教育理念,而现代教育对教师的要求不仅是传道授业解惑,还要求“教师应当是心理医生”。也就是说现代的教师不仅仅是人类文化的传递者,还是学生心理健康的维护者。‘ 相似文献
4.
5.
正教育是塑造人的过程,需要学校、家庭和社会多方面密切配合。家庭教育是起点和根基,它贯穿于培养人的全过程。可现实生活中很多家长的教育观念偏颇,教育的价值取向更多体现在孩子的知识掌握多少上,仅从学习成绩上关心孩子,重智轻德现象比较普遍。因此我在班主任工作中,坚持与家庭携手形成合力,共同做好教育工作,共同为构建学生健全人格而努力。我在班主任工作中有过亲身体验。前几年,我班有一位学生来自较偏远的山村,小学阶段班级只有十来名学生,孩 相似文献