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相似文献
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1.
梦游汉唐     
孙海云 《神州》2011,(21):3
在月明星稀、江风拂面的晚上,我渡过时空,降落在风光如画的汉唐。避开凡世的喧嚣,我找寻着心灵的安详;透过历史的帷幕,我抚摸着岁月的沧桑;唤醒尘封的记忆,我追逐着先哲的脚步;穿越永恒的河流,我挽留着逝去的时光……徜徉在雄风浩荡的长安,数不尽傲人的盖世辉煌。倚在写满史诗的古老城墙,吼一声秦腔,  相似文献   

2.
袁志柱 《旅游》2013,(1):70-75,3
我喜欢旅行;喜欢在路上。作为一名旅行地理摄影师,记录相遇的美景胜地,不仅是职业所向,更是我内心所至。从水韵山色的江南到千里冰封的北疆;从大山深处的苗寨到漫漫西部的黄沙大漠;我用手中的镜头记录着那山、那水、那人给予我的每一份感动。经历的美好记忆,温暖着自己前行的脚步。我敬畏自然界的万物生灵,那是人类的朋友;我穿行在偏僻的山野乡间,只为那原生态的传统遗产,拍摄下它渐行渐远的背影。于是,只有旅行着,我心得以沉静;只有前行的脚步,丈量着心与梦想的距离……在这知天命的日子,唯有相机给我快乐;唯有摄影让我远行;我喜欢在路上,怀揣梦想,享受着与众不同的人生……  相似文献   

3.
正每当我到郊外游玩,仰望天空,都会看到一只只自由自在的小鸟在无尽的天空下翩翩起舞。每当这时,我就会在心底呐喊:啊!我多想变成一只小鸟!于是,我便开始了无边无际的想象:我现在就是一只浑身长满羽毛、扑棱着一对翅膀的小鸟,我从地面如利箭般"嗖"的一声飞向那广阔的天空,感受着空气的清新和风带来的凉爽,我一边欣赏着云朵千变  相似文献   

4.
张艳锋 《神州》2012,(19):307-307
康德说:“有两种东西占据着我的心灵,若是不断地加以思索,就会使我产生时时翻新,有加无已的赞叹和敬畏之情。那就是:我头顶的星空和我内心的道德法则。”也有种东西占据着我的心灵,他们让我审视心底深处的自己,让我深深地敬畏着,虔诚地膜拜着,那就是我所从事着的教育事业.温总理的一首充满了浪漫主义和理想主义的情怀诗中也写道:“我仰望星空,它是那样寥廓而深邃,那无穷的真理,让我苦苦地求索追随。我仰望星空,它是那样庄严而圣洁,那凛然的正义,让我充满敬意,感到敬畏。”仰望教育的星空,我也常常在思索着,思索着那教育无穷的真理与凛然的正义。  相似文献   

5.
踏入幼教岗位已经第四个年头了,如今我依然骄傲于自己选择的这一份工作,享受着这一份独属于幼儿教师无与伦比的美丽,感动于那一幕幕唯美的瞬间,融化在那童言稚语的快乐中。每天听着孩子们天真的交流,我年轻着、幸福着、被诱惑着……  相似文献   

6.
蚂蚁的队伍     
正我想在水蜜桃树下看会儿书,可一低头,看见一队蚂蚁在爬行。于是,我把书放在树杈上,决定仔细瞧瞧蚂蚁的模样。我蹲下身子认真看,只见蚂蚁用长在头部前端、像拐棍似的触角探索着往前爬行。它们的眼睛看得见吗?我正想着,就看见它们碰到草,马上倒退几步,绕个弯儿继续朝前爬。我朝队列的前方望去,只见三只蚂蚁离开了队列,在前面互相追赶着。这情景就和我们小学生互相追逐时一样,显得非常可笑。其中一只蚂蚁掉了队,它扭着腰追赶着队伍,似乎在叫:"等等我!""跟你们开个玩笑吧!"我一面说着,一面  相似文献   

7.
杨林鑫 《神州》2012,(11):89-89
在我的班主任工作中,我总是用爱心创造着一个又一个奇迹,我爱孩子,特别爱那些弱势群体的孩子,在班里最弱势的孩子往往是我最好的朋友,20年来,一个个爱心创造的奇迹总让我难以忘怀,催我奋进,净化着我的心灵,使我在孩子们眼中美若天仙……  相似文献   

8.
心中     
听!那是江涛拍岸之声! 我生长在长江边,是长江的孩子。我在摇篮里听着惊涛拍岸之声成长,我在古琴旁忆着长江之爱成长,我在运动场上踏着长江之浩荡成长。十几年来,我将长江载入心中,长江,是我成长的天堂。长江,是我亲爱的父母。  相似文献   

9.
这些是和我一样的人,他们淌着血,发出痛苦的哀嚎,在我眼前遭受折磨慢慢死去。让我举着相机挑选角度给他们拍照,我怎么能做到?  相似文献   

10.
雨桂林     
唐宏 《丝绸之路》2011,(13):58-60
桂林像一滴清澈的水,悄悄地伏于我的心底,浸润得让我心痛…… 航班在夜暮中把我带到了桂林。漫漫的念想在突然间变为了现实,让我有些猝不及防,虽然我曾一次次告诉自己,这是去桂林,去梦中的地方,但迷幻如梦的感觉还是缠裹着我。下了飞机,思绪还是迷乱着,直至清凉的雨滴敲打着我的脑门,我才恍然了,才清楚地告诉自己,我到了桂林。  相似文献   

11.
一方水土养一方人,在这高原之巅养育着一代代淳朴的藏民。在他们身上延续着怎样的故事?在他们身上抒写着怎样的文化脉络。所有的一切都将伴随着我的脚步展露在我游历的路途。  相似文献   

12.
一方水土养一方人,在这高原之巅养育着一代代淳朴的藏民。在他们身上延续着怎样的故事?在他们身上抒写着怎样的文化脉络。所有的一切都将伴随着我的脚步展露在我游历的路途。  相似文献   

13.
正奶奶离去的第二天夜晚,我望着熟悉而又陌生的家,久久不能入眠。那扇对着出门小路的窗还在,却没有人在窗前望着我的背影了;那把奶奶常坐的躺椅还在,却也没有人在夜晚留着一盏灯等着我的归来了;那些奶奶精心书写了祝福文字的红包散落在桌上,却再也没有人每年早早给我预备好压岁钱、生日红包、落款为"最爱最爱你的奶奶"……我已视  相似文献   

14.
“小心——”一只手紧紧拽住了我的手,一声呼唤牢牢牵住了我的心,是璐,她微笑着,握着我的手,说:“我在左,你在右。”两个女孩在街对面望着车辆来往不息,静静等待着。“走吧。”璐伸出左手,就像大姐姐般为我拦住从左边涌来的车流,拉着我过了马路。“过马路,一定要小心!”璐轻轻地叮嘱着,我转头,报之以感激与会意的微笑我是个有些粗心的孩子,所以,璐总会像姐姐般保护着我,就像过街,她从不忘呼唤我“小心”,从不忘站在我左边,从不忘为我伸出左手。“××——”一声沧桑中透着焦急的呼唤,虽然  相似文献   

15.
忆仲勋     
齐心 《百年潮》2013,(10):4-11
仲勋离开我们已11年了,但他的音容笑貌依然深深地印在我的心间,与他相依相伴的往事时常浮现在我的眼前。他似乎仍像以往一样,关心着党和国家的大事,关心着我的冷暖,关心着儿女们为党为国尽忠、为人民服务的情况。在仲勋百年诞辰之际,我想写一些和仲勋共同工作、生活的往事,以此表达我对仲勋的无限怀念。仲勋在与我共同生活中,多次谈起他的家世。仲勋出生在陕西富平一个农民家庭。习氏和中国其他姓氏一样源远流长。1369年(明洪武二年),习家这一脉始太祖习思敬携家带口由江西新淦(今新干县)逃荒要饭到河南邓县  相似文献   

16.
我漫无目标地走着,在喧嚣中寻找一丝宁静。突然伫足在大成殿前,顺着那艳红厚实的大门向内望去,看见那滞守在方台的伟人,凝视着他那慈祥而深沉的目光和那透露着睿智的眉宇,我仿佛闻到了一股只属于他的墨香。不期然地,我跨进了那道门坎,如同进入了安宁之乡,思绪辗转,时间仿佛在此刻暂停:一大群穿着素衣的人安静祥和地在听一位老者讲说着学记、为政、八佾,坚定而又浑厚,那声音若隐若现,仿佛在梦境,又仿佛在咫尺。一阵孩童的稚笑,使我猛然清醒,一切喧嚣又重新沸腾。我,跟着那个眼内充满好奇的孩童走着,让他成为我的引路人。顿时,轻松了很多,我时不时地停住脚步,  相似文献   

17.
胡小平 《中华遗产》2005,(4):153-155
“小时候我头顶着一绺短发,人们都叫它天菩萨;长大后我头顶着一绺长发,人们还叫它天菩萨,当山鹰在天空盘旋起舞,我站在山巅上……”  相似文献   

18.
黄橙 《风景名胜》2016,(1):41-78
一路向西去大理 夜空忽然下起了绵密的小雨,石板路上泛着喜悦的光,街旁的每一个门窗都像各具风情的小戏台,演员们或已上场,或在幕后等待.他们在喝酒、谈情、看书、购物、唱歌……四周充满了自由和安宁的气息.今夜,我的耳畔响起许巍的《温暖》:我坐在我的房间,翻看着你的相片,又让我想到了大理……  相似文献   

19.
记忆的小河     
正和煦的微风,吹拂着我一颗童真的心;天边的云彩,激起我无尽的遐想。记忆的小河缓缓流淌而来……当我呱呱坠地来到这个世界上,开始吮吸着妈妈甘甜的乳汁,享受着妈妈对我无微不至的呵护和疼爱,牙牙学语,学走路,学写字,明白许多事理……我有一位好妈妈,值得我用一生去感恩、报答。  相似文献   

20.
文强 《文史月刊》2013,(11):18-29
被俘以后1949年1月10日淮海战役结束,我在陈官庄被俘后,由中国人民解放军连队层层上解到滕县的一个解放军官大队时,许多俘虏军官包围着我,要我证实杜聿明是否被俘?邱清泉是否被击毙或自杀?李弥是否取道青岛装扮成商人逃跑?包围着我问长问短的,有归我直接指挥过的特务、宪兵、炮兵、工兵等直属部队的团长、团副。我知道这批直属部队的军官们之所以这么认真的来询问,  相似文献   

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