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美国女黑奴生活状况的历史考察(1661~1863) 总被引:3,自引:0,他引:3
美国女黑奴在白人世界和黑人世界的生活状况是截然。同的。在白人世界,女黑奴是主人的财产,肉体和精神的双重折磨是她们的家常便饭,她们是不自由的奴隶。在黑人世界,作为母亲,她们表现出非常的母爱,在骨肉分离随时降临的情况下,在沉重劳动的间隙,她们尽着做母亲、妻子的责任;相对于当时的白人妇女,女黑奴在夫妻关系和家庭生活中拥有较多的平等和较高的地位。这一方面是因为黑人夫妻同处苦难境地更加强了相互体恤,另一方面是因为能干的女黑奴在家里是丈夫和孩子的生活依赖。但是,作为女人的日子是短暂的,从根本上说,她们是女奴。因此,为从女奴到成为永久的自由的女人,女黑奴们从没有停止过斗争。 相似文献
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转型期博物馆学习的重要性和迫切性,是处在社会转型中的博物馆外部因素的促成和其自身社会综合功能发展变化的结果,是时代对博物馆工作者的要求和任务,是为适应这一变化改善和重组专业知识结构,全面提升综合素质,进行全方位、多领域、跨学科的知识学习。内容是学习做好博物馆工作所需的一切知识,专业精深博采众长。并在学习过程中,提高运用知识的应变能力和知识创新能力。 相似文献
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张恺帆同志是我们一位德高望重的老领导、老前辈。人们习惯地称他“恺老”,个中内涵无疑是对他敬重的由衷表示。恺老所以受到大家的尊重,是他党性和人格魅力使然。恺老在人生道路上,成功与挫折并存,成功是一大亮点,挫折也熠熠生辉,互为因果,相得益彰。豪情与悲壮集于一身,构成了他完整的人格形象,而诗词则是他党性和人格魅力的艺术升华。 相似文献
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兴趣是孩子们学习动机中最现实、最活泼的因素,是学生获得知识,扩大视野,丰富心理生活的最重要的动力。然而,兴趣不是天生的,是通过培养激发和引导而产生的。因此,教师要从培养和激发诱导着手,使孩子们学得生动活泼。 相似文献
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“和坤跌倒,嘉庆吃饱”、“倒了和坤,富了嘉庆”、“和坤富可敌国”,这几句民间广为流传的话,是对清朝大贪官和坤拥有财富的形象描述。然而,和坤究竟有多少钱,却始终是一个历史谜团。 相似文献
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在美国,从总统到州长、市长,从联邦国会议员到州议员、法官,都是经过民主选举产生的;美国国会制订有严格的法律和法规,联邦政府设立有庞大的监督机构,对政府各级官员、议员和所有公务员进行防止腐败的管控;美国社会力量,尤其是新闻媒体,对政府官员、议员和公务员进行严密的监督。基于以上几点,美国自诩是世界上最为民主的国家。然而,实际情形是,腐败现象仍像病毒一样无孔不入,侵蚀着美国政府的机体,政府官员、议员及公务员的腐败犯罪现象依然层出不穷。那么,美国是如何反腐败的呢? 相似文献
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儒家重要经典《孟子》,语言精工,逻辑严密,气势磅礴,说理透彻机智,感情充沛,具有鲜明的个性和独特的风格,显示了高超的论辩艺术。《孟子》的论辩技巧因势而变,具有居高临下,善于统观全局的特点。包括三个方面,一是使对方自相矛盾;二是论辩层层推进;三是类比推理。由于其文章巧于论辨,语言流畅,富有文采和感染力,其对于后世散文的影响是难以估量的。 相似文献
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根据素质教育的要求和人文精神的内涵,作为教师应改变教学观、质量观、人才观和价值观。教师不仅仅是教书,更主要的是育人,是帮助学生成长,创造完美人生的过程。 相似文献
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重视体育不只是要求学生有一个好身体,还要通过体育培养良好的身体素质、优良的品质和心理素质,体育对于促进人的和谐发展是不可缺少的,也是不可替代的。体育和健康不能等同,但是健康是离不开体育的,体育的功能也首先是为了健康,为了体质的增强。因此要提高包括良好的身体素质在内的国民素质,是离不开体育的,任何忽视体育在教育中的地位与作用是不完全的教育。 相似文献
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在冷战前期中美对抗的时代,美国政府对中华人民共和国展开了宣传攻势。这种攻势分为两种,一种是针对中国大陆居民,运用中文媒介“对华宣传”;另一种是运用外文媒介在国际舆论中开展“涉华宣传”。对华宣传的目标人群主要是新中国的知识分子和党政干部,运用的主要媒介是广播和邮寄印刷品;涉华宣传的目标人群是外国社会精英和知识分子,主要媒介是新闻和出版物。大体上,美国对华和涉华宣传针对的受众是受过教育的精英阶层,宣传媒介的选择相应地也是“智识活动”和“知识体验”式活动(广播读书会、时政新闻和书刊、社会纪实小说等),内容多围绕深度时政新闻话题展开。这是美方针对第三世界社会精英一种惯常的宣传技巧,体现了冷战政治与大众传媒的关联性。 相似文献
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粮食是人类社会赖以生存与发展的重要物质基础,也是关系国家粮食安全的战略商品。青海省是一个长期缺粮的省份,粮食供需矛盾十分突出,粮食安全形势不容乐观。因此,建立和完善青海省现代粮食批发市场体系,对全省粮食流通产业的健康发展和保障粮食安全,具有十分重要的意义。 相似文献
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文章尝试从理论认知、指标构建、实证检验3个层面探究文化和旅游产业融合质量评价、驱动机制及培育路径,旨在为促进文化旅游产业融合高质量发展提供理论参考。基于产业融合的自组织过程视角构建了文化和旅游产业融合质量评价体系,运用Bayesian时空层次模型探究了2008—2019年31个省(区、市)两个产业融合质量水平及时空演化规律,并运用多案例定性比较和典型案例网络文本分析提出了文化和旅游产业融合质量驱动机制及培育路径。研究发现:(1)我国文化和旅游产业融合质量水平呈现阶段性上升趋势,东部、中部和西部地区间以及地区内部差异明显,是空间非均衡差异的主要来源。(2)东中西三大地区局部时空趋势的线性演化速度符合马太效应特征,热点地区发展速度最快,多数温点区呈现由负转正的上扬周期,部分温点和冷点区整体增长速度缓慢。(3)多案例地驱动机制分析可知,内部驱动力是文化和旅游产业融合质量提升的充分必要条件,发展要素是内生力,发展效应是内源力,发展环境是调控力。外部驱动力是必要而非充分条件,创新发展是核心力,协调发展是集聚力,绿色发展是共生力,开放发展是影响力,共享发展是支撑力。(4)长三角典型个案的内容分析提... 相似文献
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教学的主阵地是课堂,课堂的主人是学生,学习的主体也是学生,而教师是学生学习过程的组织者和引导者。不同的教师会有不同的课堂,不同的学生会有不同的思想。教研活动的有效性必须关注:课堂,学生,教师,三者缺一不可。 相似文献