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相似文献
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1.
正《史学月刊》现行注释规范,除"读史札记"栏目为"文中夹注"外,其他均采用页下注格式。现分图书、期刊、报纸、未刊文献、网络资料分别加以说明。作者投稿时,请按此规范之各项要求注释。同一篇文章内,征引同一文献的注释重复出现时,从第二次出现开始,省略版本信息,仅注作者、书名、卷页。表示页码范围的连接号,用"~"号。  相似文献   

2.
正《史学月刊》现行注释规范,除"读史札记"栏目为"文中夹注"外,其他均采用页下注格式。现分图书、期刊、报纸、未刊文献、网络资料分别加以说明。作者投稿时,请按此规范之各项要求注释。同一篇文章内,征引同一文献的注释重复出现时,从第二次出现开始,省略版本信息,仅注作者、书名、卷页。表示页码范围的连接号,用"~"号。  相似文献   

3.
正《史学月刊》现行注释规范,除"读史札记"栏目为"文中夹注"外,其他均采用页下注格式。现分图书、期刊、报纸、未刊文献、网络资料分别加以说明。作者投稿时,请按此规范之各项要求注释。同一篇文章内,征引同一文献的注释重复出现时,从第二次出现开始,省略版本信息,仅注作者、书名、卷页。表示页码范围的连接号,用"~"号。1.图书  相似文献   

4.
<正>《史学月刊》现行注释规范,除"读史札记"栏目为"文中夹注"外,其他均采用页下注格式。现分图书、期刊、报纸、未刊文献、网络资料分别加以说明。作者投稿时,请按此规范之各项要求注释。同一篇文章内,征引同一文献的注释重复出现时,从第二次出现开始,省略版本信息,仅注作者、书名、卷页。表示页码范围的连接号,用"~"号。1.图书征引图书的基本项目及顺序:1责任者姓名与责任性质;2书名;3卷册数;4出版者及出版时间;5页码。第二次后征引同一著作时,省去出版者及出版时间,翻译图书同时省去译者。  相似文献   

5.
<正>《史学月刊》现行注释规范,除"读史札记""笔谈"栏目为"文中夹注"外,其他均采用页下注格式。现分图书、期刊、报纸、未刊文献、网络资料分别加以说明。作者投稿时,请按此规范之各项要求注释。同一篇文章内,征引同一文献的注释重复出现时,从第二次出现开始,省略版本信息,仅注作者、书名、卷页。表示页码范围的连接号,用"~"号。1.图书征引图书的基本项目及顺序:(1)责任者;(2)书名;(3)卷册数;(4)出版地、出版者及出版时间;(5)页码。第二次后征引同一著  相似文献   

6.
正《史学月刊》现行注释规范,除"读史札记""笔谈"栏目为"文中夹注"外,其他均采用页下注格式。现分图书、期刊、报纸、未刊文献、网络资料等分别加以说明。作者投稿时,请按此规则之各项要求注释。同一篇文章内,征引同一文献的注释重复出现时,从第二次开始,省略版本信息,仅注作者、书名、卷页。表示页码范围的连接号,用"~"号。1.图书征引图书的基本项目及顺序:(1)责任者;(2)书名;(3)卷册数;(4)出版地、出版者及出版时间;(5)页码。第二次后征引同一著  相似文献   

7.
<正>《史学月刊》现行注释规范,除"读史札记""笔谈"栏目为"文中夹注"外,其他均采用页下注格式。现分图书、期刊、报纸、未刊文献、网络资料等分别加以说明。作者投稿时,请按此规则之各项要求注释。同一篇文章内,征引同一文献的注释重复出现时,从第二次开始,省略版本信息,仅注作者、书名、卷页。表示页码范围的连接号,用"~"号。1.图书征引图书的基本项目及顺序:(1)责任者;(2)书名;(3)卷册数;(4)出版地、出版者及出版时间;(5)页码。第二次后征引同一著作时省去出版者及出版时间翻译图书同时省去译者  相似文献   

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《史学月刊》现行注释,除读史札记栏目为文中夹注外,其他均采用页下注格式。现分图书、期刊、报纸、未刊文献、网络资料分别加以说明。凡作者投稿时,请按此规范之各项要求注释。  相似文献   

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<正>《史学月刊》现行注释,除"读史札记"栏目为"文中夹注"外,其他均采用页下注格式。现分图书、期刊、报纸、未刊文献、网络资料分别加以说明。凡作者投稿时,请按此规范之各项要求注释。  相似文献   

10.
汉兴,重视文治,广开献书之路,建藏书之策,置写书之官,为我国历史文献学在汉代初步形成创造了条件。刘向父子在长期的校书实践中,创造了一套较为完整和系统的整理文献的方法,第一次对现存文献作了著录,完成了我国第一部书目—《七略》。班固在《七略》的基础上撰《汉书·艺文志》,更开了史书著录文献的先河,对后世有很大影响。汉代对文献的注释不拘一格,举凡故、训、章旬、注、笺、传等注释形式大部分都已出现,虽然这些注释形式各有不同,但以音训为主则是汉代注释的特点。郑玄长于注经,摒弃今古文门户之见,博采各家之长,形成自己特有的注释风格,不论是训释还是校勘,都有显著的成就。值得注意的是,汉代的注释不仅仅限于注释儒家经典,事实上,《楚辞》、《孟子》、《战国策》、《史记》等,已都有注释并且各具特色。本文即着重从上述诸方面,对刘向、班固、郑玄、高诱等人整理和注释文献成果的剖析,揭示我国历史文献学在汉代确实已初具规模。本文是作者所著《中国历史文献学史》的第二章。第一章论述中国历史文献学的萌芽,已在本刊1987年第四期发表。  相似文献   

11.
魏晋南北朝时期历史文献学的成长   总被引:1,自引:0,他引:1  
魏晋南北朝时期,我国历史文献学进入了成长阶段。在这一时期,文献著录的分类开始从《七略》的六分法向新的四分法转变,并且把文献的分类引进了新的领域,出现了按内容性质分类编排文献,以便省览的新书,这就是类书。类书的出现,对保存文献和检索文献,都有重要的意义。《文选》、《弘明集》等作为总集的典型,也是这一时期的新的成就。还有,汲冢书的考订、整理也为出土文献的整理,开辟了道路。在对文献的注释方面,这一时期也有重大发展,出现了“集解”、“义疏”等新形式。前者利于资料的保存;后者标志文献注释向高一层次延伸。另外,有些书有自注,既可补正文之不足,亦可免去他人揣测之累。注释范围继续扩大,不仅注经,而且注史、注笔记小说,并能根据有关特点,重视异说的列举和史实的考辨,为后世考异与考辨之先河。北齐颜之推,虽没有整理过任何典籍,但能从具体问题入手,探索文献典籍在流传、整理中带有普遍性的问题。本文是作者所著《中国历史文献学史》第三章,共七节。第一、二节在本刊本期发表。  相似文献   

12.
正《史学月刊》现行注释规范,除"读史札记""笔谈"栏目为"文中夹注"外,其他均采用页下注格式。其注释序次是每页重新编号。现分图书、期刊、报纸、未刊文献、网络文献等分别加以说明。一、中文文献1.图书征引图书的基本项目及顺序:(1)责任者;(2)书名;(3)卷册数;(4)出版地、出版者及出版时间;(5)页码。同一种图书自  相似文献   

13.
《史学月刊》2024,(5):136-137
<正>《史学月刊》现行注释规范,除“读史札记”“笔谈”栏目为文中夹注外,其他均采用页下注格式。其注释序次是每页重新编号。现分图书、期刊、报纸、未刊文献、网络文献等分别加以说明。1.图书征引图书的基本项目及顺序:①责任者;②书名;③卷册数;④出版地、出版者及出版时间;⑤页码。同一种图书自第二次征引时,省去出版者及出版时间,较为复杂的责任者如古籍整理的点校或整理人省略,翻译图书同时省去译者。表示页码范围的连接线,用波浪线“~”。  相似文献   

14.
文献重出特指某种典籍重复出现目录学著作之中。古代学者针对《隋志》文献重出现象的举例和分析,不免流于宽泛。适当考虑典籍称名特别是严格要求卷数和撰者相同,应是判断《隋志》文献重出的前提条件。《隋志》著录重出文献非常明显,主要表现为两种基本模式,亦即同一种文献在两种类别中出现、同一种文献在同一类别中两出,其实际分类则详细表现为七种情况。究其缘由,一方面缘于文献本身在形制和内涵方面的双重性、交叉性以及复杂性,以致撰者在文献归类时无所适从,另一方面归因于撰者并未检读原典,而是直接综合前代目录学成果,甚至在文献归类后没有进行严格校勘。此外,撰人众多导致责任不明和体例不一,事后未经有效统改和严谨处理,同样容易出现重出和淆杂之弊。文献析出也会影响到宽泛意义上的文献重出。《隋志》文献重出现象足以给后学以重要启示。  相似文献   

15.
作者选择了20余件具代表性的8~9世纪藏文发愿文文献,其中以敦煌藏文发愿文文献为主,还有部分其他地方发现的藏文文献以及与发愿文密切相关的汉藏文佛事文书,进行了翻译、注释、分析、对比研究,对藏文发愿文的分类、内容、与汉文发愿文和敦煌法事活动的关系进行了较为系统的考察,填补了藏文发愿文整体研究方面的空白。  相似文献   

16.
《史学月刊》2020,(1):135-136,F0003
《史学月刊》现行注释规范,除“读史札记”“笔谈”栏目为“文中夹注”外,其他均采用页下注格式。其注释序次是每页重新编号。现分图书、期刊、报纸、未刊文献、网络资料等分别加以说明。1.图书征引图书的基本项目及顺序:①责任者;②书名;③卷册数;④出版地、出版者及出版时间;⑤页码。同一著作自第二次征引始,省去出版者及出版时间,翻译图书同时省去译者。  相似文献   

17.
于少波 《广西地方志》2014,(2):40-42,53
南朝时期,文献中首次出现“郁林布”之称,到隋唐时期有关记录断档,宋《太平寰宇记》复记,明万历朝“郁林布”实物已逝.而“郁林葛”明万历时才开始在文献中出现.由于历史上郁林疆域和建制变化频繁,造成部分历史史实发生错位,后世误把“郁林布”与“郁林葛”归为同一种纺织品,且认为其出产于同一地区即今之玉林市境,实属谬误.  相似文献   

18.
旧志中的注释内容多样,新编地方志书中注释太少。浙江省《萧山市志》在凡例中把注释列为志书的主要体裁之一,并在志书中广泛使用注释。第二轮修志中注释入志,志书注释的形式、内容以及编排格式需注意若干问题。丰富和规范的注释,有利于志书资料性文献和学术性著述相互结合。  相似文献   

19.
新兴的“注释学”经过三十多年的发展,已经在各个层面展开了广泛研究并取得了初步成果。本文描述了注释学研究的概貌,总结了得失,并展望今后注释学发展的方向,提出应加强注释史、不同类型文献的注释、注释学实践操作技术和注释学本体等四项课题的研究。  相似文献   

20.
首轮修志中忽略注释入志,留下遗憾。注释入志,应该在第二轮修志中得到重视。注释不入志,其误有三:一是使珍贵史料失传;二是降低志书的可信度;三是影响志书的学术品位。注释入志包括:注资料出处、注语义不详、注同一概念、注行文规约、释重点、释疑点。注释包括夹注和尾注两种形式。注释入志须注意:编排精当、要素齐全、文字准确。  相似文献   

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