隆重而多彩的纪念——北京纪念人民音乐家张曙

张曙（１９０８９１８—１９３８１２２４）是安徽歙县人。１９２７年考入上海艺术大学,不久加入南国社,次年考入国立音乐院（后改名为国立音乐专科学校）主修声乐,副科学习器乐与作曲。在革命文艺家田汉领导下,１９３３年后他与聂耳、任光、吕骥等人组织了“...     

马思聪在贵阳

中外闻名、被誉称为提琴圣手的马思聪，1912年5月出生于广东省海丰县。他父亲曾任过财政部长。在10个兄弟姊妹中，他排行第五，从小就爱音乐。11岁时，随长兄赴法国，后即从巴黎国立歌剧院提琴独奏家欧拍杜尔福氏学习提琴，17岁考进世界音乐最高学府巴黎音乐院，专攻提琴，受提琴家浦雪尼大师之指导，技巧日精，毕业考试，名列第二，不唯远东，即欧美亦名噪一时，有“神童”之称。人们都赞誉他是一位宁静、诚恳、而又富有热情的音乐家。回国以后，在广州创办音乐院，乐器齐备，全都是马氏举行演奏所得的款项购置的。1933年离粤，赴南京任中…     

国民大会堂

国民大会堂位于南京长江路264号,现为南京人民大会堂。它是民国时期全国规模最大、设施最为先进的会堂。 国民大会堂原名国立戏剧音乐院。早在1933年,国民政府为筹备定于1935年5月召开的国民大会,就已经提出了在首都建筑国民大会会场的动议,后因国民大会改在中央大学大礼堂举行,筹建国民大会堂的动议暂时拖延下来。1935年9月,国民党要员孔祥熙等5人提议:在首都建筑国民大会堂,可以国立戏剧音乐院和美术陈列馆充用,这样既可作剧场,又可作会     

刘诗昆和他的父亲

刘诗昆的父亲刘啸东自幼喜爱音乐,1935年从山东大学毕业后,考入上海国立音乐专科学校(今上海音乐学院),主修男低音美声唱法,辅修钢琴。他的同学有郎毓秀、周小燕。郎毓秀曾夸赞他是个优秀的男低音.     

中国交响乐之父李德伦

李德伦1917年生于北京一个官宦家庭。母亲爱弹风琴,教他唱儿歌,他自幼受到音乐熏陶。1936年春．他在北师大附中读书时。苏联著名男低音歌唱家夏里亚宾到北平举行独唱音乐会,他去看了,被大师的艺术所折服。1940年他毅然从辅仁大学历史系退学．考入上海国立音乐专科学校（今上海音乐学院）学习大提琴。     

冼星海在延安

延安是座歌的城,是座诗的城。延安文人轰轰烈烈地掀起歌咏活动和朗诵诗运动,唤醒民众,激发起抗日救亡的热情和信心,并抒发自己融身黄土地上这片战时共产主义理想国的无限感怀。冼星海（1905─1945）诞生于澳门一个渔民家庭。父亲早逝,母亲带星海谋生南洋,抚孤不易,以博大的情怀和顽强的性格深深地影响着冼星海的人生和艺术。中学时代冼星海便时或半工半读,1926年进北平国立艺术专门学校,1928年改进上海国立音乐院,在一次学潮中,星海被迫退学。1930年初,冼星海到巴黎求学。他后来回忆说：“我常常在失业与饥饿中,而且求救无门。…     

草原上的歌声——著名合唱指挥家聂中明的“文革”往事

聂中明,1930年出生于江苏无锡石塘湾镇。1948年考入南京国立音乐院(中央音乐学院前身)。1954年到文化部举办的指挥班深造,师从苏联著名指挥家列·尼·杜马舍夫。毕业后出任中央广播乐团指挥,1957年首次在中国指挥了“无伴奏合唱音乐会”,引起轰动。次年,他指挥用中文演唱的“卡门音乐会”首次与中国观众见面,获得成功。1962年指挥了故事大合唱《龙女听琴》,这一新型的艺术表演形式再度使观众倾倒。“文革”后,于1988年率     

满谦子先生在抗日战争中

满谦子先生1903年生,广西荔浦县人。1935年7月毕业于我国当时最名的音乐学府国立上海音专。是我国享有盛誉的名艺术教育家,现代音乐家和男中音歌唱家,是广西现代艺术教育的创始人和奠基。他以一生的执着追求,殷殷赤子之心,几十年如一日,献身于艺术教育和现代音乐创作,对艺术教育和现代音乐作出过诸多的贡献。在八年抗日战争中,他以极大的爱国主义热情,为唤起民众,宣传抗战,竭尽了全力,是一位忠贞的爱国。     

从国立北平师范大学到国立西北师范学院迁校中师生心态变迁初探

抗战时期,大批高校内迁,原国立北平师范大学迁入西北,几经波折,最终落脚甘肃兰州,成立国立西北师范学院。本文主要关注的是从国立北平师范大学到国立西北师范学院的历史变迁过程中,师生们是如何逐渐适应这段充满艰辛的迁校岁月,从被动适应到主动热情,这是一条复杂的心路历程。     

冼星海抗战救亡二三事

人民音乐家冼星海曾毕业于法国的“巴黎音乐院”,并是该院高级作曲班的高材生和优秀音乐指挥家.抗日战争爆发后,他抛弃了巴黎有关方面的高额聘金和豪华生活,毅然返回祖国投入艰苦的抗日救亡工作,他的高尚爱国主义精神深受全国人民敬佩.     

音乐游戏促进幼儿身心发展之我见

正"音乐"与"幼儿"几乎是同步的语汇,喜欢音乐可以说是孩子的天性,成人也经常运用音乐来抚慰、教育婴幼儿。教育家们更是重视音乐的教育作用。孔子提出的六艺中有音乐,福禄培尔也让音乐成为了他幼儿园中有力的教育手段。陈鹤琴先生创办的鼓楼幼稚园中,音乐活动占有重要的位置。音乐游戏和舞蹈已是幼儿教育的一个重要组成部分,是幼儿喜闻乐见的音乐活动,它具有一定的艺术性、科学性和实用性,我觉得它还可以促进幼儿多个方面的发展。     

简议多媒体技术在初中音乐课堂的应用

音乐是培养学生艺术素养和进行情感熏陶的重要教学形式之一,对于学生们综合素质的提升以及未来的发展都起到了不可或缺的重要作用。并且学生们可以通过音乐可以更好地进行情感的宣泄和表达,有助于学生们的成长和发展。初中是学生们意识已经逐渐成熟的时期,所以很多的学生们都出现了叛逆或者是抵触的情绪,不利于学生们的成长。初中音乐教学则可以让学生们合理的将情绪进行宣泄和表达,有助于学生们的成长。尤其是多媒体技术应用到了初中音乐课堂之后,初中音乐教学的效果和质量更是有了明显的提升。     

巴赫的儿子

<正>《历史的冒险》/第187期德国著名作曲家巴赫是现代音乐之父,同时他也是二十个子女的父亲。巴赫的家更像一个音乐学院,而不是一个普通的家庭。巴赫的子女们都非常喜爱音乐,而巴赫为了培养他们做出了许多努力。在20个子女中,4个孩子在音乐上的成就尤为突出。巴赫家的音乐天赋可以说是遗传的。巴赫的高祖父魏伊特是其家族第一个音乐家。从那以后,这个     

父亲王允功与上海音乐出版社

<正>父亲王允功于新中国成立前创办了上海音乐出版社，这或许是我国最早成立的专营音乐书籍的出版社。但由于出版社规模不大，他同时又长期在中学、大学从事音乐教学工作，便比较容易被音乐界和出版界所忽略，或许只有老一辈的音乐家（绝大多数已谢世）或他的学生（年龄也至少在70岁以上）还记得他。     

浅谈胡先骕与国立中正大学生物系

胡先骕是国立中正大学的首任校长。他在校四年,创立了实力强劲的生物系,培养了大批国家急需的优秀人才。本文通过对胡先骕和国立中正大学生物系的研究,以期对现代学校教育事业有所裨益。     

在战争时期和恢復时期的造型藝术博物馆

国立普希金造型艺术博物舘的大门对参观者们关闭了五年多。这期间,曾进行了巨大的工作,以     

檔案舘的保藏工作

機關、團體、企業單位等公文檔案,是國家各部門工作的記錄,是國家秘密的基礎。這些逐漸失去現實意義的公文檔案,仍然還有科學歷史的價值。這些材料都有建立典型的檔案舘來保存的必要。一九五○年四月二十九日,蘇聯檔案專家米留申寫了一篇"關於組織檔案局問題的說明"他建議政務院下設檔案局。檔案局除領導中央各委員會、部、院、行、署等中央機關檔案室及大行政區的国立檔     

杨亮功与民国时期的安徽大学

1928年4月,安徽大学在省城安庆成立。经历10年坎坷发展后,抗日战争期间,学校为避战火,于1938年5月,被迫西迁,在迁徙途中解体。抗日战争胜利后,1946年11月,国立安徽大学在安庆省立安徽大学原址成立,之后存在了3年。1949年底,学校并入芜湖的安徽学院。在抗战前建立的省立安徽大学和抗战后建立的国立安徽大学任职的众多校长中,惟有杨亮功先后两度出任校长,他对这两个安徽大学的建设和发展都做出了贡献。     

贝多芬艺术成就及音乐中的人文主义思想探究

贝多芬是欧洲古典主义音乐繁荣时代的重要作曲家,他以自己的音乐创作为德国古典主义音乐注入了新的活力,他的作品中充满了浪漫主义的人文主义精神,他通过自己的音乐创作和音乐评论为宣扬和发展德国优秀的音乐传统作出了重要贡献。本文将从贝多芬的音乐创作以及作品特点分析他的音乐在音乐史上的地位。     

浅谈胡先与国立中正大学生物系

胡先是国立中正大学的首任校长。他在校四年,创立了实力强劲的生物系,培养了大批国家急需的优秀人才。本文通过对胡先和国立中正大学生物系的研究,以期对现代学校教育事业有所裨益。