感受普陀洛迦 体验心灵日出

普陀山的冬天,温暖如春。光熙峰的山在梵宇重楼上凝聚祥云瑞气,莲花洋的水似阳光般地流动着紫潮碧烟。林荫曲径,海岸山门,万头攒动,川流不息,人们怀着虔诚与感恩,在季节轮回交替中升华心灵境界。普陀山的春天,充满希望。树木增添了新的年轮,鲜花绽开了新的蓓蕾,普济寺莲花池期待着更多的心灯灿烂,佛顶山香云路期待着更多的游客登临,连一片叶子也没有的古沙朴也在濛濛细雨中长出新绿……     

感悟普陀洛迦

"南海风光,不少骚人墨客咏经堂,诗心通佛性普陀秀色,几多绿山青峰参宝刹,意境入禅机"。可见诗心通佛性,意境入禅机, 乃普陀山览胜的一大要旨。综观人间胜境,或有山无水,或有水无山,唯普陀洛迦山海辉映,融古刹、奇石、金沙、潮音、幻景"五绝"之神韵于山海大观, 实属人间第一仙境。曾有前人把普陀山胜境同西湖美景相比,道是"以山而兼湖之胜,则     

道场 南海普陀洛迦

在中国的四大佛教道场中,唯有观音的道场位于海洋之中。看起来这好像是惠锷的一个偶然所致,但细究起来,其中却可能蕴含着潜在的必然因素。由于位于繁忙的海上航线上,船民和渔民们对安全的希望值高,对观音的信仰也随之加深,观音与海洋和航行之间的关系也就更加密切。     

禅问普陀洛迦

让感官和意识的注意力,转移到心上,你,就能乘梵天之舟,振奋起精神,渡过恐怖之源的水流。     

面对《普陀洛迦山志》的思考

1994年至1997年间,我曾先后五次去海天佛国普陀山,亲身感受到在妙善大和尚率领下,重振观世音道场的累累硕果,从中感悟到不少人生的真谛。而其中两次是随业师、方志学家魏桥先生参加山志评审会,分别是1994年5月普陀山管理局编修的《普陀山志》评稿会、1997年2月普陀山佛教协会编修的《普陀洛迦山志》评审会。不到三年的时间,能参加普陀山两部志书的评稿,实乃人生一大幸事。     

长焦记录生活 感受心灵震撼

“记录在形,感受在心”,从尼康COOLPIX2010年发布的全新中文品牌标语可以看出,COOLPIX系列一直以来所坚持的用心去感受人们的情感,以数码影像的魅力来丰富人们的生活这一理念。     

世博体验之旅 感受中国春色

杭州西湖、苏州园林、无锡太湖、南京古城、绍兴水乡,还有周庄、乌镇、千岛湖、桐庐、虞山尚湖、溪口、温岭……在长三角10万多平方公里的土地上,汇集了众多自然与人文旅游景点。2010上海世博会大幕将要     

加拿大落基山脉感受完美滑雪体验

11月,加拿大艾伯塔省最顶尖的滑雪场地,按照惯例又将开放,它也是北美开放时间最长的场地之一,对于那些想要寻找最真实高山体验的游客而言,落基山脉无疑是一处完美目的地。在班夫国家公园内的诺奎山滑雪场（Mt．Norquay）、阳光村滑雪场（Sunshine Village）及露易丝湖滑雪场（Lake Louse）三处设备完善的滑雪场,整片的干燥粉雪正等着速降滑雪和滑板滑雪爱好者的到来。     

十一月，去印度体验心灵之旅

设计路线：印度心灵之旅 设计者：王振辉,娱乐化旅游电视节目《和明星去旅行》总策划,中国旅游创新人物奖获得者,著有畅销书《和明星去旅行》。曾走访南非、突尼斯、俄罗斯、挪威、泰国、马来西亚、文莱、菲律宾、澳大利亚、基班等国家和地区,喜欢自助旅行、拍拍走走,旅行不仅大开眼界更丰富了人生。     

崇尚古典主义 显彰心灵感受 白敬周的人物画

白敬周,1946年出生于甘肃兰州。1962年考入中央美术学院附中并连续两年获“优秀生”奖,1973年任中央广播电视剧团舞台设计,1978年考入中央美术学院,成为该院文革结束后的第一届研究生。1982年获教育部奖学金赴美留学。1984年获美国南伊利诺斯州立大学艺术硕士学位。早在附中学习时,白敬周就以出色的“童子功”得到师生的赞扬。研究生期间,他凭藉深厚的素描功底及天生机敏的观察力,从容自然地创作出一批有意味、有风格、有想法的优秀人物肖像,并以擅长连环画蜚声画坛。在过去20年中,白敬周主要从事人物肖像画创作,有近500幅作品被欧美、东南…     

心灵自由的象征--感受桑吉仁谦的汉字艺术

桑吉仁谦,土族,甘肃天祝人,甘肃省作协会员,中国少数民族作协会员。致力于书法艺术的探索,以亦书亦画的艺术形式表达其对自然、人生和社会现象的思考,形成了独特的风格。2005年9月,在北京炎黄艺术馆等地举办了“作为过程的汉字艺术”个人书法展,受到有关专家的好评。——编者心灵自由的象征——感受桑吉仁谦的汉字艺术     

阅读教学中如何重视学生的情感体验和感受

《语文课程标准》指出:"阅读是搜集处理信息认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径"。《语文课程标准》中,情感体验是个高频用词,是教学中的重要理念。成功学研究表明,促使一个人的成功不仅有智商的因素,而且还有情商的因素。如果用一个公式可以表示为:20%的智商+80%的情商=成     

期望与感受：旅游体验质量的交互模型

本运用模型分析的手段探讨了旅游体验过程中的一些基本理论问题。通过对旅游期望的定义以及特点的分析,作提出了旅游体验过程中满足获得的渠道和影响机制,进而指出了这种理论探讨对指导企业经营管理工作的重要意义。     

点燃孩子的心灵——在文学体验中促进幼儿社会性发展

正文学作品一直被人们认为是进行情感激发的有效手段。以文学作品为引领的活动,更有着激发情感的独特魅力。在文学活动中孩子们不仅能学习作品中优美的语言文字,感受作品中的情感熏陶,还能在活动过程中进行情感体验,进行有关奉献与感恩的情感教育。我们旨在通过文学活动中角色体验、角色对换体验、本体性体验(生活中的角色扮演)等多元化角     

政府官员与乡间教师笔下的抗战见闻及其心灵体验——以全面抗战初期陈克文和郝星久日记为例

日本侵华造成国人在战争状态下“无差异”的个人体验。较之死亡、轰炸、迁徙等显性见闻,战时民众多处于一种“伪安”状态,恐惧、苦闷及无尽头的期盼似乎是大多数人生活常态的写照。陈克文时为国民政府行政院参事,其日记反映了一位学者型官员对于战争的观感及其身处政府机关又面临艰难时局所持的复杂心态;郝星久则以乡村教师身份见证了战争对乡村的破坏和对民众恒常生活的影响。两人作为战争亲历者,职业的不同与所处圈子的差异为人们认识战时个体生命所思所想提供了一个相对全面的视角,而相同的“知识人”个体属性又与一般乡人和政客有别,在流离与彷徨的战争微观体验下更能超脱众人,并提出“家国安在?国将何往?”的追问,这种对国家前途的忧思亦无形塑造了其战时心理的复杂性。倾听战时两者内心深处的声音,民国历史命运之走向业已隐见。