提高领导艺术增强执政能力

领导艺术是领导干部个人素质的综合反映,作为领导干部,必须在领导工作实践中锻炼自己,努力掌握领导艺术,进一步提升自身的领导水平.而运用好领导艺术,则可以帮助领导干部提高管理效率,提升领导能力.本文从领导艺术的基本涵义、领导艺术的特点、领导艺术的灵魂、提高领导艺术的基本素质要求等四个方面来阐述领导艺术.     

执政为民必须掌握科学的领导方法

“立党为公、执政为民”指出了党的各级领导干部执政掌权、理政用权的根本要求。而要解决如何理政用权和执政为民的问题,其关键在于领导必须掌握科学的思想方法和领导方法,这是领导干部践行“三个代表”重要思想以及做到“权为民所用、利为民所谋”的必然要求。     

实践是领导思维创新的动力

思维创新是领导活动发展和变革的先导,实践是领导思维创新的源泉。实践活动没有止境,思维创新也没有止境。领导思维的创新过程,是发现规律、认识规律、掌握规律的过程;领导思维的创新,必须反映社会实践发展的客观要求,并且要由实践来检验修正。那些经不起实践检验的、不能为人民群众谋利益的创新,都不能称为是真正的创新。     

初探新世纪企业档案领导情商

知识经济时代的来临,给档案事业带来了深刻的影响。新世纪要求档案工作与时俱进,企业档案部门领导面临不进则退、优胜劣汰的严峻考验。档案事业的发展状况与档案机构领导的目标理想、精神状态、管理水平、领导能力、思维方式密切相关。     

论现代领导形象的构建维度

良好的领导形象是一笔宝贵的资源和财富,能够产生强大的影响力、凝聚力和感召力。在新的历史条件下,构建符合时代要求的现代领导形象极为重要。本文以权力运用、素质能力、品德修养、领导魅力、公众期待五个方面为切入点,着重阐释了如何构建现代领导形象的问题。并且认为,这五个方面是领导形象本质、领导形象塑造规律和领导形象特殊要求的体现。     

批评无痕 润物无声——谈教师课堂教学中的批评艺术

批评是是一种艺术,更是一种智慧,它是课堂教学中一种常用的教育方法。本文提出了榜样示范、先扬后抑、反弹琵琶、幽默风趣、体态暗示等有效的方式,并对教师提出了要善于"察言观色",要有感情投入,要准确把握批评的"度"等要求。     

关于领导问题浅谈

领导学或称领导艺术 ,是研究领导活动一般规律的一门科学。中国共产党在领导人民进行革命、建设和改革的实践中 ,形成了自己独特的领导方法。本文根据作者的体会 ,从加强领导是客观的要求、领导者的素质与职责、领导方法和领导作风等方面 ,论述了在新的历史条件下如何搞好领导工作的认识     

建国前农村基层党组织领导作用发挥

民主革命时期,我们党没有掌握国家政权,党只能直接动员和组织人民群众进行武装夺取政权的斗争,只能运用直接的领导方式,即所谓"一元化"的领导方式实行党的政治领导。村级党组织领导作用主要围绕党的"农村包围城市、武装夺取政权"这个革命的中心任务展开,组织和动员民众摧毁旧有乡村制度的安排和建立新制度,树立党在农村社会的领导权威和重建乡村秩序。     

第二届“黄寺论坛”在北京举行

由中国藏语系高级佛学院举办的第二届黄寺论坛于9月23日至24日在北京西黄寺隆重举行。与会的藏传佛教高僧大德和专家学者围绕习近平总书记接受十一世班禅拜见时提出的“弘扬藏传佛教教义中的扬菩抑恶、平等宽容、扶贫济苦等积极思想”的要求和在中央第六次西藏工作座谈会上有关做好藏传佛教工作的讲话精神,就藏传佛教的历史发展和演进、文化传承与传播、教义教理、学派思想等内容开展交流讨论。     

北宋评价武人标准再认识——重文轻武之另一面

有谓宋代轻武或抑武,可分两种情况:一是因为武人的作为实在可议,这种轻或抑有其正当性;二是文人为了揽权独断等原因而故意贬抑武人,这种就是不合理、别有用心或似是而非的轻或抑。其实两者也发生在文人身上,使他们受到鄙视或压抑。另一方面,武人也受到重视。纵使他们本来因为武人的身分受到轻或抑,但后来在品德、知书、民事或司法上有所表现,便由轻、抑转为重、扬。好男未必不当兵,还有机会赢得纪德碑,或进入供奉武人的官祠和民庙,影响百姓对武人的观感。     

领导者应树立的新领导观

领导者应树立以科学发展观、正确政绩观和科学人才观为内容的新领导观.牢固树立这样的新领导观,是实现全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会战略目标的迫切需要,是不断完善党的领导方式和执政方式、提高各级领导干部执政能力和领导水平的必然要求.     

“三个代表”：领导素质现代化的必然要求

面对新的世界,党的各级领导干部担负着领导我国人民把社会主义现代化事业继续全面推向前进的历史重任,现代化建设事业需要现代化的领导人才。中国式现代化的“全面的现代化”,领导素质现代化已成为一个重大的时代课题;中国式现代化是“社会主义的现代化”,领导素质现代化必须符合“三个代表”的根本要求;中国式现代化是“后发的现代化”,领导素质现代化应当作为一项长期的战略任务。     

“三个代表”是党的领导思想的精髓

章运用唯物辩证法思想，从实践和理论上把“三个代表”与中国共产党的领导思想统一起来。指出：“三个代表”的重要思想，进一步深化了政党和人民群众相统一的党的领导活动主体论思想，揭示了领导活动的主体及基本质，指明了党的领导活动的方向，揭示了党的领导规律。     

21世纪高校图书馆领导素质浅谈

21世纪是知识经济时代,给高校图书馆领导提出了更高的要求,本文着重论述了21世纪高校图书馆领导应具备的基本素质.     

当代西方领导价值观研究若干新理论综述

领导价值观理论是西方领导伦理学研究的重要方面,也是当代西方管理和领导学研究者讨论的一个具有理论价值和实践意义的热点问题。本文对当代西方领导价值观研究的若干新理论从价值观的内涵、分类,价值观怎样影响领导者,怎样把价值观原则落实到领导行动上等方面进行了梳理和评析。     

"三个代表"是党的领导思想的精髓

文章运用唯物辩证法思想,从实践和理论上把"三个代表"与中国共产党的领导思想统一起来.指出"三个代表"的重要思想,进一步深化了政党和人民群众相统一的党的领导活动主体论思想,揭示了领导活动的主体及其本质,指明了党的领导活动的方向,揭示了党的领导规律.     

浅谈领导决策的负面影响因素及解决措施

领导决策是为了实现领导活动的目标而在诸多方案中选择最佳方案并予以实施的活动过程,是领导活动的主线,贯穿着整个活动,可谓是领导过程的核心,而在这个过程中有许多负面因素对领导的决策进行影响。因此分别从影响领导决策的主观与客观因素进行分析,从而有针对性地提出解决措施,最终目的是使领导决策达到高质量、科学化、民主化、动态化与高效率运作。     

浅谈着力造就高素质的领导人才队伍

本文按照十七大报告提出的着力建设高素质领导人才队伍的新要求,从历史和现实角度出发,深入阐述了新形势下造就高素质领导人才队伍的重要意义、科学内涵和工作着力点。     

唐前班马优劣并称演变轨迹的梳理与考辨

《史记》和《汉书》并称为我国史学的双璧,司马迁与班固的比较是传统史学批评中的重要问题,而且至今仍是学界研究的重点。《史记》问世之初被目为"谤书",统治阶级限制甚至阻碍《史记》的传播;而《汉书》撰成之后,"当世甚重其书,学者莫不讽诵焉",随之展开两部史书的优劣比较。历经汉魏六朝,到隋朝时,《史记》与《汉书》同样被列入封建正史,实现了班马优劣并称。但是,目前班马比较的权威说法是"扬班抑马为唐前班马比较的主流倾向,班马抑扬相当出现于宋明时期"。如果运用接受美学理论,从读者的角度梳理班马比较这一问题在唐前发展演变的轨迹,我们会发现班马优劣并称出现在南北朝而非宋明时期,"扬班抑马"只是东汉时期的主流倾向。     

新时代坚定维护党中央权威和集中统一领导的四维逻辑

坚持党的集中统一领导是中国特色社会主义制度最显著的优势,坚定维护党中央权威和集中统一领导是完善党的领导制度体系的关键。坚定维护党中央权威和集中统一领导是马克思主义政党的本质要求,是中国共产党永葆先进性的历史经验,是实现"两个一百年"奋斗目标的坚强保障,也是新时代坚持和完善中国特色社会主义制度的重要组成。因此,要从理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑和制度逻辑四个维度,全面理解和把握坚定维护党中央权威和集中统一领导的必然性和必要性,为新时代坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化提供坚强保障。