浅析大学生道德免疫力培养

当今社会多元化,现代信息技术的发展和市场经济的负面影响使得大学生的道德价值取向功利、自我意识膨胀、知行不一等道德问题日益突出。因而,通过贴近生活的道德内容,积极开展道德体验活动,实施疫苗法等创新高校德育内容和德育方式,培养和提高大学生的道德免疫力,促进大学生道德健康发展是当今高校面临的一项重要任务。     

国防教育在高等学校的德育价值

高校国防教育具有重要的德育价值,体现在：有助于拓宽高校思想工作内容,提高大学生的思想政治觉悟;强化大学生的国防观念,增强忧患意识;增强大学生的规范意识,完善大学生的道德情感;培养大学生吃苦耐劳,艰苦奋斗的意志品质;使大学生形成良好的学风和生活习惯。     

当前大学生礼仪教育困境及其化解策略——以湖南女子学院大学生礼仪教育发展为例

从大学生礼仪教育的整体情况来看,当前大学生礼仪教育存在一定的困境。结合湖南女子学院大学生礼仪教育的发展,提出了当前大学生礼仪教育提升的重要措施。     

高校国防教育在德育中的地位和作用

通过分析国防教育在高校德育中的地位和作用,阐明国防教育是高校进行爱国主义、集体主义、社会主义教育及世界观、人生观、价值观教育的主阵地,是提高大学生德育素质的有效途径。     

大学生网络道德建设浅谈

网络道德已成为大学生思想道德教育的新窗口。理解大学生网络道德教育的内涵,认识目前高校网络道德的现状,并提出防止道德失范的建议:认识青年学生的思想教育特点,转变教育方法;教师要提高驾驭网络道德教育的能力;建设网络道德主题网站,构筑全面服务大学生道德建设的新平台。     

论美国高校德育对我国的启示

实现思想政治教育现代化是当前时代的客观要求,借鉴吸收美国的高校德育,对于我们具有重要的启示。美国高校德育的主要途径包括课堂课程教育和课外活动等途径。其对我国的启示有:(一)坚持道德教育的政治性和阶级性;(二)课程设置注意层次性和连续性;(三)灌输与渗透相结合的教学;(四)变革“纯”道德知识教育;(五)高度重视道德实践活动。     

大学语文教学是实现朱熹“德育为首”思想的有效途径

朱熹德育与智育结合、德育先行的思想对现今的高等学校大学生的教育仍有借鉴意义,而大学语文作为承载中华民族优秀文化的一门学科,渗透着极丰富的道德文化因素,所以本文认为大学语文教学是实现朱熹“德育为首”的思想的有效途径。     

对加强大学生德育教育的探讨

成功的大学生德育体现为世界观、人生观、价值观教育的统一,也即政治思想和道德人格教育的统一。大学生仍然处于世界观、人生观、价值观的养成期,大专院校改进和加强德育工作对于保证大学生的健康成长尤为重要。     

浅谈大学生感恩教育

对大学生的感恩教育是高校德育的重要内容,但当前感恩教育的缺失是大学生思想政治教育工作中面临的一个较严重的问题。本文从大学生感恩教育的现状分析其形成原因并提出了相应的解决对策。     

论新时期大学生思想道德现状及对策

在分析我国新时期大学生思想道德现状基础上,提出了大学生思想道德建设的路径：更新德育观念,用社会主义核心价值体系引领德育工作;结合大学生年龄和心理特征,与时俱进,实现思想道德教育内容的时代化;创新育人方法,加强大学生网络道德建设,实现思想道德网络教育的规范化;齐抓共管,形成教育合力,实现思想道德教育的体系化和社会化;以人为本,促进大学生全面发展,实现思想道德教育的人文化。     

论新时期大学生思想道德现状及对策

在分析我国新时期大学生思想道德现状基础上,提出了大学生思想道德建设的路径:更新德育观念,用社会主义核心价值体系引领德育工作;结合大学生年龄和心理特征,与时俱进,实现思想道德教育内容的时代化;创新育人方法,加强大学生网络道德建设,实现思想道德网络教育的规范化;齐抓共管,形成教育合力,实现思想道德教育的体系化和社会化;以人为本,促进大学生全面发展,实现思想道德教育的人文化。     

当代大学生责任教育特征探析

责任教育是以大学生为教育对象而进行的以"负责任"为核心的高校思想政治教育,是大学德育的核心内容之一。当代大学生责任教育的特点主要表现在:责任教育过程的阶段性,责任教育内容的渗透性,责任教育师资的整合性。针对大学生责任教育的特征,高校应采取相对应的对策予以应对,培养具有责任感、有责任担当能力的当代合格大学生。     

网络礼仪养成教育--践行“思想政治理论课网络信息化”教学模式

在当今的思想政治教育内容中，必须把网络礼仪养成教育作为一项课题加以关注。在浩瀚的网络交流世界里，健康的网络礼仪彰显个人良好的网络人格道德素养，也能展现个人的网络人格魅力，同时，对于打造一个健康和谐的网络社会又有不可轻视的现实社会教育意义。我们大学生思想政治理论课教育教学已经到了课改的亟待时刻，而且，我们的思想政治理论课课改必须涉及学生感兴趣的内容。网络礼仪养成教育应该成为课改的一项重要内容。     

运用诗意德育提升大学生人文素养的途径分析

本文通过分析诗意德育内涵和当代大学生的人文素养现状的基础上,提出了把诗意德育的思想融入到提升大学生人文素养上的观点,并在如何运用诗意德育提升大学生人文素养的途径方面展开分析,包括创设诗意的德育环境、培养诗意又道德人文观念、德育课堂诗意教学模式方面、课外的社团活动载体几方面,旨在提升大学生的人文素养达到育人的目的。     

高校德育审美化探析

大学生德育一直是高校培养人才的一项艰巨任务。将德育与美育有机结合即德育审美化有一定的本质依据和心理依据。当前的高校德育存在一些不容忽视的问题,提出高校德育审美化具有现时意义。探索高校德育审美化的实现路径是提高高校德育实效性的方法之一。     

论当代大学生的品格培养

大学生品格培养是高校德育的重要任务,是高校道德教育的核心内容。面对现代社会的要求,针对当代大学生品格特征,在高校品格教育中,应注重培养学生敬业尽责、明智创新、坚忍不拔、诚实守信、善良公正、胸怀爱心、勤奋自律等优良品格。     

以孝道文化推进大学生思想道德素质的培养

孝道是中华民族的传统美德,是一切道德伦理规范和做人的准则,传统的孝道思想中蕴含了丰富的道德教育功能,其中不仅包含了道德教育的内容,而且还为道德教育提供科学的方法,对于加强大学生思想道德素质的培养起着积极的促进作用。以孝道教育为切入点来提升大学生思想道德素质的培养,应该从加强对孝道文化的理论认识、把孝道文化和高校德育有机结合、培养孝道情感,坚定孝道实践意志、创新孝道实践载体等方面着手,从而近一步提升大学生的思想道德素质。     

当代大学生家庭责任感教育浅析

在多种因素的作用下,部分大学生的家庭责任感却趋于淡化,培养大学生的家庭责任感是当前高校德育的一项重要任务。加强当代大学生的家庭责任感教育是现实之所需,同时也是大学生自身健康成长和发展的客观要求。     

大学生思想政治教育中的网络道德问题及其应对

网络的发展使得高校大学生的网民数量不断飙升,网络的庞杂、虚拟、开放、匿名等特点也越来越明显。在校的大学生的情感脆弱、受挫能力差,心理发展还不是很成熟,在虚拟的网络中难免出现道德失范行为。所以,作为高校及时发现大学生思想政治教育中的网络道德问题,提出有效的解决对策尤为关键。     

浅谈高校网络道德与网络法制建设

随着网络的普及与发展,网上信息的内容日益呈现出多样性和复杂性,大学生的世界观和价值观很容易受网上不良信息的影响。正确辨别网络信息,增强大学生的自控能力,加强对他们进行网络道德和网络法制教育,是高校思想政治教育工作的重要内容。因此,网络时代高校大学生的网络道德与网络法制建设已经成为一个亟待解决的重大课题。