新形势下的人文关怀与图书馆管理理念分析

对于任何一所校园来说,图书馆在学校中都具有重要的地位。随着科技的不断发展,人们对图书馆的需求越来越广泛,同时这也对图书馆的发展提出了更高的要求。图书馆的管理方式与人们是否愿意主动参与到图书馆中学习息息相关,因此做好图书馆的管理工作显得极为重要。本篇文章主要分析了图书馆人文关怀的具体内涵,通过分析和探讨,并提出了加强图书馆人文关怀与图书馆管理理念相结合的具体措施。     

论高校图书馆管理的理念创新

随着计算机技术的迅速发展,高校图书馆的组成形式发生了很大变化,如何在新的形势下加强管理职能,更新服务理念,成为图书馆工作者面临的全新挑战。本文在分析当前图书馆管理缺失的基础上,提出从“书本位”管理到“人本位”管理,加强图书馆人力资源管理,协调图书馆、学院资料室之间的关系,开展个性化的服务等管理理念。     

论中职学校的创新档案管理工作

档案管理工作在学校的日常管理工作中起到的作用是不可忽视的,也是将学校办好的重要前提之一,在新形势和新任务的双重要求之下,要积极的探索对学校档案管理的创新工作,本文正是针对中职学校的档案管理创新工作展开的研究。     

如何充分发挥中职学校图书馆的作用

图书馆是中职学校办学条件的基本组成,是一个学校整体文化修养、办学水平的真实反映。如何切实有效的发挥中职学校图书馆的重要作用已成为目前我国中职院校教学管理的首要工作。本文笔者就目前抑制我国中职学校图书馆建设发展的问题进行粗浅的探讨,并提出几点强化图书馆功能,发挥图书馆最大作用的个人建议。     

如何充分发挥中职学校图书馆的作用

图书馆是中职学校办学条件的基本组成,是一个学校整体文化修养、办学水平的真实反映。如何切实有效的发挥中职学校图书馆的重要作用已成为目前我国中职院校教学管理的首要工作。本文笔者就目前抑制我国中职学校图书馆建设发展的问题进行粗浅的探讨,并提出几点强化图书馆功能,发挥图书馆最大作用的个人建议。     

论人本理念与高校图书馆管理

人本管理是一种现代化的管理理念。本文针对于目前我国高校图书馆管理体制中人本理念的缺失现象,阐述了高校图书馆实行人本管理的必要性,并对高校馆完善人本管理措施提出了建议。     

图书馆书库空间管理新模式的构建

图书馆是我国重要的基础设施,其对构建和谐、文明的社会有着重要意义。随着我国经济的不断发展,人们的生活水平得到了极大改善,在物质生活得到满足后,人们开始了对精神文明的追求,而图书馆可以为人们提供多种类型的书籍以及资料,可以提高人们的文化水平以及素质。图书馆在不断发展的过程中,也出现一些问题,如随着图书馆书籍增多,图书馆书库的空间面积显得小,这不利于书籍资料的保存以及管理。为了促进图书馆更好的发展,本文对图书馆书库空间管理新模式的构建进行了介绍,并提出几点建议措施,以供相关人士参考,希望可以有效提高图书馆空间的利用率。     

以人为本理念下的图书馆服务创新

图书馆服务创新是一个永恒的课题,也是一个紧迫的课题。把服务作为工作,随时适应用户需求的变化而更新．是图书馆服务创新的真谛。围绕图书馆工作,注重细节服务,面向基层社区,提升服务功能,进行创新性研究,是提高图书馆服务水平的关键。     

人文关怀——时代对图书馆的呼唤

本文论述了图书馆人文关怀的传统、现状,并对当前图书馆人文关怀进行了思考。     

论现代高校图书馆服务创新理念

高校图书馆作为一种知识管理结构,服务是其最根本的宗旨,同时也是影响图书馆发展的直接因素。在现代环境下,高校图书馆必须顺应时代潮流,走可持续发展道路,不断进行服务理念创新,以推动高校图书馆的快速发展,为高校广大师生的教学、科研提供优质的服务。本文从高校图书馆的服务创新出发,先分析了图书馆服务创新的必要性,然后探讨了高校图书馆如何进行服务创新,从而推动高校图书馆的可持续发展。     

人文性与实用性并重的理念下的中职语文教学改革

语文学科是中职学校的一门基础课程,相对于其他学科而言,语文能够开发学生的思维、提高学生的文化素质,对于学生今后的发展是非常重要的。中职学校里的学生,大都是基础差、厌学比较极端的问题学生,学习习惯、自控能力差,面对这些现状,中职学校的教学改革很有必要性。在对中职语文教学的改革过程中,要注重人文性和实用性并重的改革理念,培养学生对语文学习的应用能力。本文主要讲述了中职语文教学的现状以及如何在人文性和实用性并重的理念下促进中职语文教学改革。     

图书馆建设与人文关怀

从面向21世纪的角度,对图书馆建筑的布局、区域划分、设备配置、网络设计、环境艺术、时代功能等方面进行了详细的论述,对如何建设一个比较理想而又适合时代发展需要的图书馆提出了自己的见解,阐述了人性化管理是21世纪图书馆由传统的科学型管理模式向现代的人性化管理模式转变的迫切要求,并提出了实现途径。     

图书馆建设与人文关怀

从面向21世纪的角度,对图书馆建筑的布局、区域划分、设备配置、网络设计、环境艺术、时代功能等方面进行了详细的论述,对如何建设一个比较理想而又适合时代发展需要的图书馆提出了自己的见解,阐述了人性化管理是21世纪图书馆由传统的科学型管理模式向现代的人性化管理模式转变的迫切要求,并提出了实现途径。     

积极心理学视域下的中职学生管理问题探讨

积极心理学的诞生,对心理学研究产生了革命性影响,倡导用积极取向来研究人的心理品质,将其引入中职学生管理当中,有助于激活学生的积极情绪,提升管理效率。本文在阐述积极心理学内涵的基础上,分析了运用积极心理学对开展中职学生工作的重要性,最后侧重探讨了积极心理学在中职学生管理中的具体应用。     

浅谈“图书馆休闲功能的人文关怀”

图书馆休闲功能的人文关怀。本文分析了图书馆作为人类物质文明和精神文明的产物,提出休闲功能对人文关怀的重要性和必要性,以及图书馆休闲功能如何体现人文关怀作出了建议。     

现代图书馆管理新模式探讨

现代图书馆管理文化是信息文化的一个组成部分。随着社会的发展,人们越来越重视知识的积累。对知识的学习和信息的掌握离不开图书馆,图书馆的建设和发展代表着一个时代的进步和文明程度,与国家的经济、文化、科学技术息息相关。它是图书馆管理者和员工在图书馆管理实践活动过程中所形成的集体思维和文化认同,更确切地说,现代图书馆管理文化是一种组织文化,是图书馆管理活动过程中一系列文化观念的总和。     

图书馆服务理念的创新

在社会信息化进程不断加速的当前,图书馆服务理念继续快速更新。本文首先阐述了图书馆新服务模式及其优势,并分析了图书馆在新服务模式运行中面临的阻力,以此为基础,提出了相应的理念创新对策。     

图书馆知识管理对图书馆管理的创新

如今网络的普及度越来越高,到图书馆的人日益减少。网络信息技术的发展为图书馆带来了新的机遇,也带来了前所未有的挑战,图书馆要在网络信息时代站稳脚跟,就必须利用信息技术的优势,抓住机遇,积极应对挑战,研究新的图书馆管理模式,探索更先进的管理办法,从而实现图书馆管理的创新,发挥图书馆应有的功能。     

论中职学校立体化教学资源设计

中职学校教学资源的建设与完善,对于提高教学质量、促进学生的全面发展有着至关重要的作用。本文分析了立体化教学资源的涵义和中职学校立体化教学资源的体系结构。讨论了中职学校设计立体化教学资源的作用,并从指导思想、设计原则、设计策略三个方面探讨了中职学校立体化教学资源的设计策略。     

中职学校班级管理点滴谈

目前,在中职学生管理方面存在很大难度。根据笔者的工作经验,认为中职班主任可采取如下管理方法：服务管理法、欣赏管理法、目标管理法、自主管理法、全员管理法。