加强图书馆数字化服务让阅读引领未来

服务是图书馆永恒的主题,是图书馆全部工作的出发点和归宿。如今,数字化浪潮席卷全球,图书馆业也身在其中。数字化技术的发展使读者服务突破了馆藏、服务场所及时间等条件的束缚,实现了图书馆与读者之间的零距离。本文就如何加强图书馆数字化服务进行了研究,以此为读者提供优质的阅读服务,从而提升图书馆的管理水平和运作效率。     

论电子资源与高校图书馆服务创新

在当今电子信息技术条件下,图书馆馆藏形态已经发生巨大变化。充分利用电子资源的价值和优势,更好地为读者服务是图书馆的当务之急。装备在馆阅览服务必需的硬件设施,建设多样化移动阅览服务设施,已经成为高校图书馆的重要工作。藏书量将不再是反映图书馆服务能力的重要指标,为读者提供全面可靠的的阅读资源与最佳阅读空间将成为检验图书馆服务的显性标尺。这对图书馆服务工作提出了更高的要求。     

论高校图书馆服务创新

图书馆服务创新是自身发展的需要,为了顺应师生的需求,高校图书馆的服务创新势在必行。创新要从服务理念的创新、服务方式的创新、服务资源的创新、提升馆员的素质与加强读者培训几方面进行。通过服务创新提升图书馆服务质量与竞争力。     

中学图书馆优化读者服务的几点思考

图书馆是为了给读者提供阅读资源,引导读者获取更多知识而设立的一个平台。中学图书馆对于学生阅读水平的提高有至关重要的作用,随着时代在进步,中学图书馆的读者服务工作也发生了很大的变化,加强图书馆的导读作用,优化图书馆的服务是当前图书馆的重要任务。本文将对中学图书馆优化读者服务进行探析,探讨中学图书馆应该采取哪些措施为读者提供更好的服务。     

高校图书馆如何快速适应社会发展的需求

随着知识经济时代的到来，知识量呈现激增态势，学科的综合化、整体化越来越强，读者对图书馆的要求也日益呈现出个性化，多元化趋势，而高校图书馆多数还停留在传统服务模式上，处于等读者上门的服务状态。本文重点就如何提升图书馆的服务水平，以便更好的适应社会的发展的需求进行讨论。     

提升用户调查质量,协助读者明确需求,促进高校图书馆服务

高校图书馆未来将更多地注重服务范围和服务质量。为此,高校图书馆要不断地设计和开发服务并及时告知读者用户,同时通过寻求对读者用户需求的理解,尤其是少数群体用户,协助读者更好地对未来做好计划。目前图书馆通常使用调查仪器设备来与客户交流而提供服务,为了确保调查结果具有最好的质量,以保障给读者提供优质服务,图书馆员一方面寻求用户的参与和投入,组成工作小组来满足学术人员和学生的需求,另一方面以图书馆作为主体,通过聚集客户和收集利益相关者的反馈,为图书馆的未来服务提供一个更为广泛的审查。为此,本文将着重从提升用户调查质量出发,以协助读者明确需求,达到是高校图书馆未来服务要求。     

浅谈图书馆读者服务工作的改进与创新

图书馆是人类各种文献资源的中心,是人类知识的宝库,对于人类文明的发展有着尤为重要的作用。图书馆读者服务工作尤为重要,不仅能够指引读者更好的借阅合适的文献资料,满足读者的需求,还能够紧密联系读者与图书馆,促进图书馆内文献资料的充分利用,从而实现图书馆的重要功用。目前,我国图书馆读者服务工作虽然有很大的发展,但仍然存在着不足之处,有待于进一步的改进与创新。     

浅谈高校图书馆开架借阅

读者服务工作是图书馆的首要任务,而开架借阅的方式让读者能更便利地利用图书馆的馆藏资源,扫除读者与藏书间的障碍,使读者能够自由地、更好地使用图书.     

浅谈图书馆个性化信息服务

信息环境的变化使得图书馆的服务模式发生不断的改变,为更好地满足读者的信息需求,服务的内容不断拓展和延伸。"读者至上"是当前图书馆服务工作得以开展的首要宗旨。图书馆作为是为读者提供信息服务的场所,个性化信息服务形成了新的服务内容。在工作中需要根据不同的读者需求来对图书馆进行整理和优化,从而适应时代发展需求。本文就图书馆个性化服务系统的基本含义为基础如数分析,探讨了个性化信息服务的注意事项,以供同行工作参考。     

高校图书馆读者服务标准化的透视与反思

在强调"读者第一、服务至上"之高校图书馆读者服务人性化的今天,如何提升高校图书馆的服务水平进而构建读者服务标准化体系,实已成为高校图书馆科学发展的题中应有之义。本文正是基于此,探讨高校图书馆读者服务标准化的内涵,分析当前图书馆标准化建设中存在的问题,并指出具体的完善对策,提升高校图书馆标准化建设的水平。     

浅谈图书馆“以人为本”的管理模式

文章论述了在构建社会主义和谐社会为主题的今天,"以人为本"的图书馆管理模式是图书馆内在的本质要求,也是更好地为读者服务的必然要求.一切为了读者,一切依存于读者是我们图书馆管理人员的工作宗旨.文章也探讨了如何才能更好以人性化的管理模式管理服务.     

论泛在化阅读下高校图书馆信息资源建设和服务的策略

在信息化程度不断提高的今天,阅读出现泛在化趋势,高校图书馆如何面对读者正呈现出数字化、多元化和个性化的阅读特点,加强信息资源建设和提升服务读者能力,就成为当下高校图书馆迫在眉睫的任务和挑战。本文针对此问题进行分析并给出政策建议。     

浅析3G时代图书馆未来发展的机遇与挑战

随着读者对图书馆个性化服务的要求与日俱增,3G技术的快速发展,读者更渴望能够通过手机随时随地享受图书馆的更多服务。通过移动互联网的发展,图书馆可以借助3G创新图书馆服务,更好地满足读者的需要。本文从3G概念入手,分析3G技术与图书馆服务的结合及其应用,并在此基础上探讨了3G技术对于图书馆未来发展的机遇与挑战。     

专科院校图书馆馆员能力的培养

图书馆馆员的能力包括;胜任这一工作须具备的知识水平、专业技能、独立工作能力、与读者的亲和力、学习和掌握新技术的能力等。只有提高图书馆馆员的能力,才能提高图书馆的服务质量,满足读者的服务要求。从而促进和推动新形势下图书馆事业的健康发展。当前,社会和读者对图书馆服务的要求更高、更严、更具体化,同时,只有优秀的个人素质与良好的团体素质相结合,图书馆工作才能井然有序、生机勃勃。     

从读者抱怨或投诉中寻找高校图书馆服务提升之路

要提升读者服务工作的针对性,就要在了解读者需求、找准存在问题、对症解决问题方面下功夫。本文从高校图书馆读者服务工作中的抱怨与投诉中寻找服务工作存在的不足与问题,为提升服务改革的针对性提供建议。     

论图书馆文化的培育与图书馆形象的塑造

图书馆的最主要任务是为读者提供便利,为读者服务。图书馆具有思想教育的功能、提升读者文化素质的功能、丰富广大人民群众业余文化生活的职能。这些图书馆职能的实现需要图书馆对自身进行文化建设,通过对图书馆特色精神、图书馆整体识别系统、图书馆文化活动的建设来塑造一座图书馆的文化品牌。同时,想要实现图书馆职能,还要对图书馆形象进行合理的塑造,这需要对图书馆的标识系统、员工的服务态度等方面进行建设与设计。图书馆文化的培育和图书馆形象的塑造是图书馆实现图书馆职能的重要途径。     

专科院校图书馆馆员能力的培养

图书馆馆员的能力包括;胜任这一工作须具备的知识水平、专业技能、独立工作能力、与读者的亲和力、学习和掌握新技术的能力等。只有提高图书馆馆员的能力,才能提高图书馆的服务质量,满足读者的服务要求。从而促进和推动新形势下图书馆事业的健康发展。当前,社会和读者对图书馆服务的要求更高、更严、更具体化,同时,只有优秀的个人素质与良好的团体素质相结合,图书馆工作才能井然有序、生机勃勃。     

高校馆员素质及其培养

提高馆员工作水平和效率,更好地为读者服务是高校图书馆需要共同面对的议题。信息化时代的到来,对高校馆员素质提出了更高的要求。采取多种措施提升馆员的综合素质,对高校图书馆的发展至为重要。     

网络环境下图书馆信息服务工作

信息服务是图书馆工作的重心,是联系读者和图书馆的纽带。通过分析网络环境下图书馆信息服务的特点,探讨信息服务工作的发展趋势,更好的为广大读者服务。     

浅谈以人为本的图书馆管理

图书馆管理的主体是馆员,馆员是图书馆中最能动、最主观的因素。而图书馆中的客体则是读者,他们是馆员的主要服务对象。所以,图书馆管理的一切都是以人为中心展开的,良好的服务评价是最终的归宿和目的,只有围绕人做好工作,馆员的工作能力才能进一步的提升,读者的阅读质量也才能有效的保障。本文从以人为本的图书馆管理理念的内涵出发,阐述以人为本的管理是图书馆管理的最佳管理方式,并探讨了以人为本在图书馆管理中的具体应用。