复习离子反应策略

离子反应是每年高考的稳定考点,题型主要以选择题为主,高考命题的主要内容有:①判断离子间能否大量共存;②离子方程式书写及正误判断;③离子的检验;④溶液中所含离子的推断。随着环境污染已成为严重的社会问题,污水中的离子反应及治理污水的方法可能成为今后高考命题的热点。下面就高三如何复习好离子反应、正确书写离子方程式、判断离子方式的正误及离子共存等试题谈谈我的一点体会:一、离子反应和离子方程式书写的复习     

电化学的深度剖析

电化学是氧化还原反应知识的应用和延伸,是历年高考的热点内容,同时又是学生的一个难点。它不像普通的化学反应那样直观,相反比较隐秘,许多生成物、反应物需要推理出来,而且判断原电池的正、负极或者电解池的阴、阳极也比较困难,本文将详细介绍原电池和电解池重难点知识。     

化学选择题的一般解题方法

在历年的高考试题中,选择题侧重对中学化学基本知识和基本技能进行考查,且选择的分数约占总分的40%～50%.由此看出,选择题在高考考查中占有重要地位,属高考试卷中稳定,成熟的题型.这些题目创设的情境平和,设计的难度平衡,设问平实,有利于稳定学生的考试心理,有利于学生发挥出正常水平.下面探讨高考试卷中常见选择题的通用解题方法。1.筛选法筛选法是根据已经掌握的概念和原理,在正确理解题意的基础上,通过寻找不合理的因素,层层剔除,最后获得正确的结论。(见例1)     

AMT复合剂与CuCl的反应研究

为研究AMT复合剂在去除青铜文物粉状锈和氯离子的作用,用AMT复合剂与CuCl进行化学反应,并将反应后的絮状物进行EDS、IR和XRD分析,原始反应液及清洗絮状物最后一次所得洗液中Cl-采用离子色谱法(IC)分析;原始反应液中的阳离子采用电感耦合等离子光谱直读仪(ICP)分析。分析结果表明:AMT复合剂与CuCl反应生成的絮状物与清洗青铜文物过程中析出的絮状物形貌相同,说明AMT复合剂可能渗入到青铜文物锈层并与锈层内的CuCl充分反应,提取出Cl-。     

从高考题中探析古代皇帝的称谓

新课标改革后,在历年的高考试题中明显加强了对史学理论和史学常识的考查,笔者以2007年全国文综卷I选择题历史部分第12小题涉及到了中国古代帝王的谥号问题为例,深入探析古代皇帝的称谓,系统介绍一下中国古代帝王的各种名号。     

部分酸碱盐的溶解性表在复分解反应中的应用

根据近年初中化学会考命题的趋势,我们不难发现,实验探究题是中考化学的重要组成部分,在各地中考试卷中所占分值都很大,且是学生失分较多的地方,其中考查基本实验操作和气体的制取的试题较简单,而考查学生科学探究能力的试题难度就相对增大,而在这种题型中,一般的就会利用到复分解反应的知识,且在复分解反应的考查中,能否发生反应及反应的现象的判断就是这种题考查的重中之重。     

电化学方程式的书写技巧

在这些年的教学过程中,我利用自己在教学中的一些经验和反思,采用“三字经”口诀的形式帮助在电化学方程式的书写过程中存在困惑的同学扫清障碍,使其在书写过程中如鱼得水。口诀如下:列物质(当然得考虑生成的物质会不会与电解质溶液中的离子反应),标得失;选离子,配电荷;配个数,巧用水(ps:也有可能是CO2等其它物质);两式加,验总式(若已知总反应式,可用以上口诀写出电极反应式,电子得失与总反应式相等后两式相加验证与总反应式是否吻合)。     

等差数列与等比数列的函数特征

数列是高中数学中重要的知识章节,每年高考对这一章节均进行重点考查。数列是定义在正整数集合上的离散函数。若能把一些数列问题转化为函数知识解决,可以起到事半功倍的效果。     

从“听”开始

学习一种语言,总是从“听”开始,学习英语也不例外。在语言技能要求中,英语中的听是“听、说、读、写”中最基本的要求。听力测试已成为各种英语考试不可缺少的重要组成部分。听力测试题着重考查学生的辨音能力、分析能力、理解能力、判断能力、反应能力、总结归纳能力等。因此,广大考生必须认真研究分析英语听力高考要求,掌握听力考试中的技巧与策略,方能取得高分。     

怎样让学生提高阅读水平

在所以科目中,英语学科是职中生的必修课,在单招高考中占很重要的地位。如何提高学生的英语成绩自然变得尤为重要。单招英语试题包括五项——语法选择、完形填空、阅读理解、翻译和作文。阅读理解所占比例最大。可以说,如果学生做不好这一道题,他的英语成绩也就考不好。所以如何提高学生的阅读能力自然变得非常重要。在高考中,单一考查语言知识的项目几乎不存在了,重点已转移到考查学生综合运用英     

张灵甫死之谜

国民党师长张灵甫之死,４０多年来,竟在 海峡两岸引起团团迷雾。本篇是用第一手材料写 成。广大读者将从中判断这段历史的正误。     

浅析高中英语写作错误分析及成功对策

中学英语教学大纲和高考说明都要求学生能根据所给提示条件写出100个单词左右的英语短文。内容连贯,文理通顺,无严重语法或结构错误。这看上去似乎是不很高的要求,在教和学的实践中达到却非易事。历年高考,师生日夜拼搏努力,书面表达得分率总是偏低,即是证明。     

1993年新老高考历史试卷的比较与建议

１９９３年新老高考历史试卷的比较与建议房列曙,刘松萍１９９３年全国普通高考的历史试题,努力体现《考试说明》所提出的原则和要求,在形式和内容的和谐统一、科学性和思想性的有机结合方面,开始趋于成熟的境地;在发掘成题的考查功能和加强学科能力的考查方面,已经...     

1993年新老高考历史试卷的比较与建议

１９９３年新老高考历史试卷的比较与建议房列曙,刘松萍１９９３年全国普通高考的历史试题,努力体现《考试说明》所提出的原则和要求,在形式和内容的和谐统一、科学性和思想性的有机结合方面,开始趋于成熟的境地;在发掘成题的考查功能和加强学科能力的考查方面,已经...     

如何提高学生的书面表达能力

历年高考,师生日夜拼搏努力,书面表达得分率总是偏低,学生也普遍反映英文书面表达难,到底难在哪里？为此笔者对学生进行调查,发现学生英语书面表达中存在困难和错误。学生英语书面表达中的错误和困难。提示了解决这一难题的可能途径和方向。     

高中英语的书面表达探析

历年高考,师生日夜拼搏努力,书面表达得分率总是偏低,学生也普遍反映英文书面表达难,到底难在哪里?为此笔者对学生进行调查,发现学生英语书面表达中存在困难和错误。学生英语书面表达中的错误和困难,提示了解决这一难题的可能途径和方向。     

“构造法”求数列的通项公式

数列问题历年来都是高考命题的热点,求数列的通项公式更是高考重点考查的内容之一,常用的等差数列或等比数列可直接求出它们的通项公式,但有一些数列要通过构造来形成等差数列或等比数列,借助于构造出的等差数列或等比数列求原来数列的通项公式。     

“构造法”求数列的通项公式

数列问题历年来都是高考命题的热点,求数列的通项公式更是高考重点考查的内容之一,常用的等差数列或等比数列可直接求出它们的通项公式,但有一些数列要通过构造来形成等差数列或等比数列,借助于构造出的等差数列或等比数列求原来数列的通项公式。     

提升中学生英语写作水平的方法与途径

英语写作是高考中的重点考查项目。写作教学在高中英语教学中占有相当重要的位置,写作能促使学生勤复习、多思考。英语写作最能体现一个人学习外语的整体素质和综合能力,如何进行英语写作教学,如何培养学生英语写作技巧,提高学生的英语写作水平成了广大教师和学生最头疼的问题之一。学生厌烦写作,老师困惑写作,但写作在高考考卷中占有30分,所以弃之,对学生意味着高考失败,从之,费时颇多,结果令人失望。因此,改进高中英语写作教学方法,培养学生写作技巧已成为我们英语教学中亟待解决的问题。     

浅谈大学英语四六级试题中听力的信息点

本文以2000年至2004年四年间十份大学英语试卷中"听力"部分为考查对象,详加考查,分析及总结历年听力部分出现的关键抓住信息点。发现其大致命题趋势,并提出相应的对策和方法,以帮助英语学习者能在大学英语四六级中取得好成绩。