草原上的夜莺盛会：阿依特斯

在广袤的新疆大地上,从北部遥远的阿尔泰山到蜿蜒逶迤的天山,在那些草原最美丽的深处,无处不闪耀着游牧人哈萨克族的身影。游牧人的快乐和忧伤在他们生活栖息的草原上生长着、歌唱着。这样的草原柔软而又广阔、刚强,也就会孕育出灿烂的游牧史诗和伟大的歌手。夏季的牧场葱郁凉爽,当最后一缕炊烟散尽在夕阳的余晖中时,酒足饭饱的人们从四面八方谈笑风生地汇聚到牧场一角。     

高原明珠——德令哈

夕阳西下,我们踏上从西宁开往德令哈的列车。在夕阳的余晖里,沿途的湖泊泛着金光:草原一望无际,雪白的羊群,像彩色的云,在绿洲上飘荡,壮观的雅丹地貌,鬼斧神工,在晚霞里美得让人吃惊。夜幕渐渐地笼罩在高原,从车窗仰望天空,星星又是那么的明亮,而且距离很近,好象伸手窗外就能摘上     

首届内蒙古采风旅游摄影大赛

<正> 内蒙古千里草原、大漠边关,清纯的白云和幽邃的蓝天充满着浪漫的情调。这片神秘的土地自然风光独特、人文古迹众多、民族文化底蕴深厚。为了宣传、展示内蒙古的旅游资源,弘扬民族文化,迎接内蒙古自治区建区六十周年大庆的到来,我们联合举办首届"内蒙古自然风光、人文摄影采风之旅"。主办单位:内蒙古龙格尔草原文化传播有限责任公司协办单位:内蒙古草原文化艺术研究促进会《旅游纵览》杂志社中国通用旅游网支持单位:内蒙古自治区民族事务委员会内蒙古自治区民政厅内蒙古自治区文化厅内蒙古自治区旅游局内蒙古自治区广播电视厅行程安排:     

摄影与绘画共融 艺展自然之风情——郑屹摄影、绘画作品欣赏

郑屹酷爱摄影和绘画艺术,多年来,在繁忙的工作之余,他深入生活,进行创作,足迹遍布陇原大地,尤其对青藏高原、无垠的草原和沙漠情有独钟,创作了大量反映西部风情的作品。     

“闪烁心灵的火花”,评语做桥梁——初试初中语文教学评价改革

评语的使用要"因人而异"要在评语的运用上讲究使用的技巧。充分体现出新课标新理念下评语的改革给学生带来的激励效果。教师的评价方法要改变以往的旧模式,从点滴细节发现学生的优点,给予充分而真诚的肯定,增强学生创作与学习的积极性。并通过评语的改革重新树立新的师生关系,达到师生同进步,成绩同提高的效果。     

草原上的摆拍

<正>拍摄地点:河北,坝上草原拍摄时间:10月1日INFO:DJI FC6310,f/4,1/100s,ISO 100坝上草原,在马倌的驱使下,上百匹军马浩浩荡荡呼啸而来,扬起滚滚烟尘,从空中俯瞰更是气势恢宏。每年秋季,坝上草原都吸引着成千上万摄影爱好者,除了广阔的天地和金色的草原美景,像"万马奔腾"这样特别安排的热门拍摄     

我行我摄

一等奖:雪霁日晕作者:李济山(北京)相机:哈苏501光圈优先F22评语:逆光下,作者巧妙地利用镜头产生的眩光,使平常的景象产生了神奇的升华,给人留下丰富的想象空间。     

用评价架起师生的桥梁

语文能力包括听、说、读、写等能力,写作水平是体现学生语文能力的重要环节。而教师的作文评语对学生至关重要,是学生写好作文的重要途径之一。作文评语的质量与收效之高低直接影响到学生对写作的兴趣和态度。众所周知,写作文评语最直接的目的是凭借评语来让学生认识作文的优点厦存在的问题,让学生掌握写作的技巧,在一定程度上提高学生的写作能力,提升学生对事物的看法并试图增强学生对写作的认识和兴趣。然而,在现实中可发现一个有趣的现象：很多学生对发回的作文特别感兴趣,往往作文本刚到就查看分数和评语,对没有评语或只有一个“阅”字的作文,只是匆匆地扔进书桌,几乎不对原文再作详细地阅读。可见,学生是非常重视教师评语的,他们希望借助评语了解作文的优劣。由此可知,好的评语对提高学生的热情,提高学生的写作水平是非常有效的。但是,许多语文老师却忽视了作文评语的作用。     

阿克乔克草原 仙人织就的精美地毯

裕民的阿克乔克草原,那是天上仙人的宫殿飘落在草原上的一块精美的地毯.每年从春天来临,前来赏花的游客便络绎不绝,蓝天白云下的草原在空气里缓缓的流淌着青草和鲜花的气息.清晨的太阳,从草原的山峦边上冉冉升起,把自身的光芒全部洒在了开满鲜花的草原上.那缕缕的炊烟里伴随着牛羊的叫声,弥漫在整个草原的天空里。     

日落火烧云和动物剪影

<正>拍摄地点:肯尼亚马赛马拉草原在肯尼亚马赛马拉草原开阔的环境下,很适合拍摄日落大片。不仅因为日落时分光线柔和完美,并且动物相对比较活跃,在一望无际的草原上观赏动物,还能够拍摄到精彩的火烧云或者日落背景下的剪影效果。到了黄昏时分,如果能够有好天气,再加上一些运气,就有机会拍摄到精彩的草原动物的日落剪影。当然拍日落并非只是用长焦镜头拍那个咸蛋黄似的太阳特写,那意义不大,关键是能够寻找到标志性的前景(比如东非草原富有特色的金合欢树或者长颈鹿、大象、羚羊、猎豹等动物),拍摄剪影效果,那才是拍摄草原日落的精彩之处。     

传说与剑戈的苍凉背影

到达甘肃陇城古镇是在一个初夏的薄暮时分。 在这样一个落日熔金的黄昏,陇城古镇在余晖下显得更加安静,宛如一段被凝固的时光,在默默地承担着自己的前生与来世。     

日落火烧云和动物剪影

<正>拍摄地点:肯尼亚马赛马拉草原在肯尼亚马赛马拉草原开阔的环境下,很适合拍摄日落大片。不仅因为日落时分光线柔和完美,并且动物相对比较活跃,在一望无际的草原上观赏动物,还能够拍摄到精彩的火烧云或者日落背景下的剪影效果。到了黄昏时分,如果能够有好天气,再加上一些运气,就有机会拍摄到精彩的草原动物的日落剪影。当然拍日落并非只是用长焦镜头拍那个咸蛋黄似的太阳特写,那意义不大,关键是能够寻找到标志性的前景(比如东非草原富有特色的金合欢树或者长颈鹿、大象、羚羊、猎豹等动物),拍摄剪影效果,那才是拍摄草原日落的精彩之处。     

论《黑骏马》中文明冲撞下人的生存状态

随着现代文明的发展和扩展,原始农牧民族逐水草而居的生活方式、思维方式、价值观念…受到了严重冲击。在现代文明冲撞下,一些土生土长的草原人民固守着原有的价值理念,坚韧的生活;而一些接受了新思想的知识分子在保留传统与寻求先进中苦苦挣扎。草原文明与现在城市文明的冲撞下,产生了广为流传的爱情悲剧。本文从文明冲撞下,草原上女性生存状态、知识分子的精神苦闷和爱情悲剧三个方面探寻人的生存状态。     

和孩子一起读评语

从小学到初中期间,每当放寒暑假,老师都会发给学生一本叫“成绩报告单”的小本本,上面不光有各科成绩还有老师给每个学生写的评语。因为我成绩一直很好,所以成绩一栏并不是我急于关心的,我更急于知道老师对我这一学期表现的看法,而评语也是爸爸妈妈每次必读的。记得有一次,上四年级时贾老师给我的评语中有这样一段话:“你是个热情善良的小姑娘,学习优秀,但就是有点小任性。”回到家中,妈妈接过成绩单读了评语,半天才说:“看,老师都说你任性了吧。”     

浅议草原文化中“天人合一”观的现代价值——以蒙古族为例

草原文化是中华文化中极具特色、不可或缺的重要组成部分。草原文化与黄河文化、长江文化相互交融,共同造就了博大精深、源远流长的中华文化。以蒙古族为代表的草原民族,具有天人合一、崇尚自然、与自然和谐相处的自然观。草原文化由于以游牧文明为基础,几乎把"天人合一"的理念变为行动的准则,将人与自然和谐相处发挥到极致。如今,在草原荒漠化日益严峻的生态环境形势下,草原文化这种固有的先进生态理念更彰显出新的价值和生命力,也为草原文化的传承和创新注入了新鲜血液。     

尧熬尔之谜

神秘的名称 裕固人自称尧熬尔。相传在北方草原,“尧熬尔”一词的产生是这样的:古代北部亚洲牧民饱受世世代代的暴力、战争、分裂、压迫和不平,终于有一天,一个英雄在他的草原帮助下,统一了许多分裂的部落。英雄宣布要在人间建立一个让所有民族和部落的人民联合起来的国     

让孩子在爱心评语中成长

评语作为一种定性评价的方法,在我们对学生进行学业成绩和道德行为评价等方面正发挥出愈来愈重要的作用,评语的形式也越来越多样化。尤其是一种全新的评价方式已被广大教师运用,也倍受学生和家长的欢迎,那就是——爱心评语。     

父亲的过往情怀

2013年深秋,夕阳的余晖下,有一位老人,拄着拐杖,如雕塑一般,伫立秋风中。一张饱经风霜的脸写满了沧桑,流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱痕。已是90岁高龄的他,目光依然深邃,神情专注地凝望着远方。     

作文评语 沟通师生的桥梁

作文评语是对学生完成写作训练后的一个评价环节。它通常起到四个作用：一是评价作用,学生通过评语认识到自己文章的优点或缺点;二是导向作用,学生从评语中能明确今后努力的方向;三是指点作用,学生可按照评语指出的问题,对文章进行修改和补充;四是教育作用,评语中对文章记叙的事物和所表达的思想感情,进行正确地分析和评论,从而受到教育。而笔者认为,真正文质兼美的评语应该蕴含着爱的效应,让老师良好的语言熏陶学生,这对提高小学生的写作水平起着不可估量的作用。     

浅谈甘南藏族民俗特色与民俗摄影

在人类即将进入二十一世纪之交,在科技的物质世界与现代文明无比发达的今天,越来越多的民俗学者和民俗摄影学工作者,关注起了甘南这片土地,越来越多的民俗摄影家们用相机对准了这片神奇的地方。 甘南,即甘南藏族自治州。这里有终年积雪的阿尼玛卿雪山、绵延起伏的千里岷山,一望无际的草原,有奔流不息的黄河、白龙江、大夏河、有著名的拉卜楞寺、郎木寺、八角城等名胜古迹,有九曲黄河第一弯,釆