高校图书馆加强阅读推广的途径与方式探索

作为当今高校大学生获取知识的一个重要途径,图书馆占据着重要的地位。加强图书馆的阅读推广建设势在必行。本文对我国高校图书馆在阅读推广方面存在的问题进行了分析,指出了进行阅读推广的方式和途径,以期为图书馆的建设提供参考。     

对新农村图书馆建设的探讨

农村图书馆是我国图书馆事业体系中不可缺少的重要组成部分,其建设与全面发展是我国社会主义新农村建设的重要标志。本文阐述了加强农村图书馆建设的重要作用,针对农村图书馆的发展现状,提出了创建新农村图书馆的思路。     

公共图书馆服务农村儿童阅读项目的实践与思考

农村留守儿童较多,受教育条件限制,图书方面的阅读需求不是很多。衢州市图书馆发挥地市级公共图书馆的资源优势,与农村学校、行政乡村等机构联合开展为农村儿童服务,提供图书资料和鼓励措施,促进农村儿童阅读,促进他们文化方面的发展,使之成为提高农村孩子素养的一条有效途径。     

中学图书馆优化读者服务的几点思考

图书馆是为了给读者提供阅读资源,引导读者获取更多知识而设立的一个平台。中学图书馆对于学生阅读水平的提高有至关重要的作用,随着时代在进步,中学图书馆的读者服务工作也发生了很大的变化,加强图书馆的导读作用,优化图书馆的服务是当前图书馆的重要任务。本文将对中学图书馆优化读者服务进行探析,探讨中学图书馆应该采取哪些措施为读者提供更好的服务。     

公共图书馆为农村儿童阅读服务的创新与拓展

自进入21世纪以来,我国建立了大量的公共图书馆,有效的解决了人们没有地方阅读的难题,促进了图书馆事业的进一步发展。目前,我国加大了新农村的建设力度,农村公共图书馆的建设是新农村建设的重要内容,不仅能够提高农村经济水平,还能够为儿童阅读服务,提高儿童的知识水平与见识。本文对我国农村儿童教育的现状以及存在的问题进行分析,提出公共图书馆为农村儿童阅读服务的创新与拓展的相应措施。     

学习型社会视阈下高职图书馆党员干部阅读素养探究

党的十八大报告进一步强调完善终身教育体系,建设学习型社会。加强阅读素养,是加强党员干部作风建设和提高履职尽责能力的重要途径之一。本文从高职图书馆的实际出发,论述了学习型社会视阈下加强党员干部阅读素养的重要意义,提出了提升党员干部阅读素养的具体策略。     

开辟语文学习的第二课堂

图书馆历来被赞誉为“知识的海洋”,中小学图书馆也被称为学校的“第二课堂”。语文教师带领学生走进图书馆这个大课堂,开展阅读指导课,作为课内学习的延伸,不仅巩固了学生课内所学知识,丰富了学生的语言积累,培养了学生的语感,发展了学生的思维,还提高了他们的道德修养和审美情趣,为培养他们的语文终身学习能力奠定了基础。     

论泛在化阅读下高校图书馆信息资源建设和服务的策略

在信息化程度不断提高的今天,阅读出现泛在化趋势,高校图书馆如何面对读者正呈现出数字化、多元化和个性化的阅读特点,加强信息资源建设和提升服务读者能力,就成为当下高校图书馆迫在眉睫的任务和挑战。本文针对此问题进行分析并给出政策建议。     

加强农村图书馆建设促进全民文化氛围营造

在处于社会主义建设初期的我国,农民在我国人口中仍旧占据着相当大的份额,要想促进我国经济文化建设,就需要加强我国的"主力军"文化素养的提高。因此,加强农村文化建设迫在眉睫。而在农村文化建设中,农村图书馆建设是最恰当不过的方法。农村图书馆的建设,可以带动当地群众文化素养的提高,加强的当地文化氛围的营造,为我国文化软实力的提升打下坚固的群众基础。     

浅谈中小学图书馆管理工作

本文阐述了学校图书馆的性质、地位和作用,以及中小学图书馆的基本任务。并对中小学图书馆的工作作了具体的介绍。     

加强图书馆数字化服务让阅读引领未来

服务是图书馆永恒的主题,是图书馆全部工作的出发点和归宿。如今,数字化浪潮席卷全球,图书馆业也身在其中。数字化技术的发展使读者服务突破了馆藏、服务场所及时间等条件的束缚,实现了图书馆与读者之间的零距离。本文就如何加强图书馆数字化服务进行了研究,以此为读者提供优质的阅读服务,从而提升图书馆的管理水平和运作效率。     

农村中小学书法（写字）教学的调查与思考

目前农村中小学书法教学存在领导思想不重视,书法教师严重不足,部分学生不愿学的局面。为了扭转这种局面要加强领导提高认识,制定中小学书法教学大纲,努力提高教师书法水平,提高学生学习书法的兴趣。     

中小学图书馆管理工作的现状及对策分析

近年来,随着我国教育课程改革的不断深入,学校图书馆的发展取得了令人鼓舞的成绩,但与此同时,一些方面仍然存在问题,这其中以中小学图书馆的管理表现得最为明显,相比于发达国家的中小学图书馆管理,我国在这方面的管理明显落后,如果任其长此发展,势必将影响到我国中小学教育的良性发展,本文从中小学图书馆管理工作中存在的问题入手,结合当前为其对策进行了积极探究。     

高校图书馆教育职能之阅读疗法分析

从阅读疗法的概念与阅读疗法的机理,大学生心理障碍的现状出发,对高校图书馆开展阅读疗法的可行性分析,给出了高校图书馆开展阅读疗法的具体步骤,并强调了高校图书馆开展阅读疗法应注意的事项。     

阅读方式的改变与图书馆建设

当今社会,现代人的阅读方式逐渐由传统阅读向网络阅读转换,这其中,网络阅读正发挥着先进性的作用,它无时无刻不影响着现代人的阅读方式,使阅读活动变得更加方便、快捷。网络阅读和传统阅读应该相互促进,有效结合,发挥各自的方法和优势,更好地为馆藏和读者服务。图书的阅读成为方便居民学习、生活的有效途径。需要我们适当地改变图书的阅读方式,利用先进设备加强图书馆的建设。     

浅谈图书馆少儿阅读的指导服务工作

本文通过对我国少年儿童阅读现状的分析,结合图书馆的社会教育职能,提出图书馆对少儿阅读应采取的若干对策,使得图书馆在少儿阅读指导服务中发挥更大作用。     

高职院校图书馆应对阅读危机的对策及建议

目前很多高职院校图书馆面临着阅读危机,所谓的阅读危机就是指图书馆受管理水平限制及高速发展的信息时代的冲击等因素所造成的发展威胁。与此同时,我国高职图书馆正在经历着从传统图书馆转向现代图书馆的过渡过程。本文针对上述情况分析了高职图书馆阅读危机产生的主要原因,并结合当下图书馆转型趋势提出了部分应对措施。     

高职院校图书馆的阅读指导与策略

图书馆是社会教育机构,图书馆的阅读指导是馆内的重要工作。本文从图书馆阅读指导的概念、职能、优越性等方面入手,阐述了阅读指导的重要性,并提出好的策略与方法。     

图书馆如何配合学校心理健康教育工作

本文通过对相关参考文献的总结和分析,对图书馆如何采取"阅读治疗"的方式开展学校的心里健康教育工作进行了深入的分析。首先对国内关于图书馆"阅读治疗"的研究现状进行了阐述,并重点探讨了图书馆对开展"阅读治疗"的作用。其次,从图书馆人员、体系建设、实践研究等角度分析了国内目前图书馆开展"阅读治疗"所存在的问题;最后笔者提出了关于图书馆开展"阅读治疗"的一些合理措施。     

浅析如何开展图书馆阅读活动

在当前的高校教学中,为了帮助学生获得更加广泛的阅读面,提高学生的综合阅读能力,许多高校都对图书馆进行了严格的管理,并且要求图书馆定期组织一些阅读活动。那么,图书馆的阅读活动到底该如何组织才能提高学生的阅读能力呢?本文就针对这一问题进行论述。