中小学图书馆管理工作的现状及对策分析

近年来,随着我国教育课程改革的不断深入,学校图书馆的发展取得了令人鼓舞的成绩,但与此同时,一些方面仍然存在问题,这其中以中小学图书馆的管理表现得最为明显,相比于发达国家的中小学图书馆管理,我国在这方面的管理明显落后,如果任其长此发展,势必将影响到我国中小学教育的良性发展,本文从中小学图书馆管理工作中存在的问题入手,结合当前为其对策进行了积极探究。     

关于加强农村中小学图书馆建设的思考

文章就加强农村中小学生阅读的重要性和可行性进行论述,指出在农村中小学应加强图书馆建设,并充分发挥图书馆功能来提高广大农村中小学学生的阅读能力,扩大知识面,这对于祖国未来的发展已是迫在眉睫事情。     

高校图书馆馆长的基本素养

<正>关于图书馆馆长素养的构成,在我国图书馆理论界并不是热点话题,但是,馆长素养却无时不在影响着我国图书馆事业的发展。什么人具备馆长资格?一个优秀的图书馆馆长是什么样子?在一切都标准化的今天,它便成了一个不可回避的问题。     

开辟语文学习的第二课堂

图书馆历来被赞誉为“知识的海洋”,中小学图书馆也被称为学校的“第二课堂”。语文教师带领学生走进图书馆这个大课堂,开展阅读指导课,作为课内学习的延伸,不仅巩固了学生课内所学知识,丰富了学生的语言积累,培养了学生的语感,发展了学生的思维,还提高了他们的道德修养和审美情趣,为培养他们的语文终身学习能力奠定了基础。     

浅析新课标下的数学教学改革

自04年起全国逐步实施中小学新课标,如今2011年新一轮已在全国范围内普遍展开,在延伸传统数学课标的基础上明确提出＂四基＂目标。针对这一改革作为教师的我们应该从新的方向出发深刻了解和领悟。本文主要根据新课标基本理念阐述个人的一些观点。     

充分发挥图书馆职能 开展边境县图书馆深层服务

提高全民文化素质,营造良好学习氛围,开展多种多样读书活动。提高自身素质,开展更深层服务,充分发挥图书馆职能,更好的为社会和读者服务。     

广西旧志整理的基本情况

广西地方志著述从比较正式的图经算起,是从唐代开始出现的。就正规体例的方志而言,则始于宋代。1949年以前历代编纂的方志总量,可考者大约有《广西方志佚书考录》汇集的321种佚志,加上现存的250种方志（含山水志、寺庙志）,合计571种。在现存的广西250部旧志中,明代约12种,清代约145种,民国约93种。主要存藏于广西图书馆、广西桂林图书馆和广西通志馆。     

关于驻马店市中小学数学文化教学现状的调研分析

本文分别就教师对数学文化的了解;对教师间常谈论话题的认识;教师对数学功能的基本认识;教师对现行数学教材中"阅读与思考"的认识;学生对现行数学教材中"阅读与思考"的认识;对驻马店中小学数学文化的教学现状进行了调查走访。调研分析之后,认为教师要进一步转变教育观念以及积极挖掘"阅读与思考"栏目的文化教育功能。一、调查背景与组织实施现行的人教版中小学数学教材在渗透数学文化方面还是比较注重的,作为其中最能体现数学文化的栏目"阅读与思考",内容涵盖面较广,既照顾到了与正文的联系,又注意到了内容的辅助性和可读性,涉及有数学史、数学应用、数学思     

图■报導

北京市市立图书馆为了协助各学校毕业学生及一般失学青年暑期升学起见,特设立了‘青年暑期升学辅导处’,专门办理一切有关升学参考阅读的事项,这种辅导工作尚属创举,这一工作,在六月二十一日便开始办理了,辅导范围是以各公私立中小学毕业生和一般失学青年为主,升学的对象,分作了大学、专科学校、中等学校,和特种学校几个部门,到现在已徵集了国内的五十个大学,和专     

市地方志学会举办“名城广州的历史文化”讲座

2006年11月26日上午,广州市地方志学会在广州图书馆三楼报告厅举办“名城广州的历史文化”专题讲座。这是“广州市社科普及周”百场讲座之一．由广州市地方志办公室副主任、研究员陈泽泓主讲,学会秘书长胡巧利研究员主持。学会会员、各区（市）志办修志人员、中小学历史教师、文史爱好者以及华南农业大学、广州大学等高校学生约150人前来听讲。     

对中小学英语教师继续教育模式现状的思考

本文通过调研,对中小学英语教师的继续教育存在的问题以及目前中小学英语教师继续教育的主要模式,作了较为深入、全面的分析,提出了适合中小学英语教师的继续教育和培训模式。     

对中小学英语教师继续教育模式现状的思考

本文通过调研,对中小学英语教师的继续教育存在的问题以及目前中小学英语教师继续教育的主要模式,作了较为深入、全面的分析,提出了适合中小学英语教师的继续教育和培训模式。     

图书馆社会责任探微

图书馆社会责任既反映了社会的实际需要,也反映了图书馆职业共同体以及图书馆理论研究者对图书馆社会责任担当的自我觉醒。图书馆社会责任的内涵包括图书馆社会责任的定义、图书馆社会责任的基本特征和图书馆社会责任的基本内容。     

高校图书馆在本科教学水平评估工作中的思考

普通高等学校本科教学水平评估给高校图书馆带来了新的契机和挑战,对图书馆的发展产生了积极作用,但评估也给高校图书馆带来了新的问题。结合图书馆的实际情况,分析了图书馆在评估工作中和评估后图书馆所面临的具体问题。     

移动图书馆信息服务探讨

移动图书馆信息服务对移动图书馆的发展具有极为重要的推动作用。文中对移动图书馆信息服务进行了简单介绍,指出了移动图书馆信息服务所具有的特征。然后,在结合未来图书馆的发展特点的基础上,对移动图书馆信息服务的创新进行了探讨。     

民办高校图书馆数字化建设问题及对策

我国高校图书馆正在从传统图书馆、自动化图书馆向数字化图书馆过渡。鉴于民办高等学校的现实情况,不能完全仿照公办高校数字图书馆的模式,应该开创一条适应民办高校特点的数字化图书馆建设之路。本文论述了民办高校数字化图书馆建设的现状和问题,分析了适合民办高校图书馆数字化建设的思路。     

新形势下的人文关怀与图书馆管理理念分析

对于任何一所校园来说,图书馆在学校中都具有重要的地位。随着科技的不断发展,人们对图书馆的需求越来越广泛,同时这也对图书馆的发展提出了更高的要求。图书馆的管理方式与人们是否愿意主动参与到图书馆中学习息息相关,因此做好图书馆的管理工作显得极为重要。本篇文章主要分析了图书馆人文关怀的具体内涵,通过分析和探讨,并提出了加强图书馆人文关怀与图书馆管理理念相结合的具体措施。     

论图书馆群落整合服务

本文论证了图书馆事业的独立成因,讨论了图书馆类型划分的主要依据和图书馆职业资源整合的认识框架,认为在与图书馆个体的相对的意义上,图书馆事业是图书馆群落整合服务和职业资源的活动。     

建设图书馆联盟机制问题的探讨

本文重点探讨了我国图书馆联盟的建设问题。从图书馆联盟的概念与特性出发,介绍信息时代图书馆联盟的功能与作用,并重点分析了我国当前图书馆联盟建设的现状。并对国内图书馆联盟建设的方向与发展趋势进行了展望。     

教育部组织战区中小学教师服务团及办理战区中小学教师登记经过概要

抗战爆发后,各战区流移后方的知识分子人数日增。为吸收并奖励知识分子参加战时工作,国民政府教育部在各战区组织中小学教师服务团,并颁布战区中小学教师登记办法。该概要及其附表反映了教育部办理战区中小学教师服务团经过及其工作概况。