从《屈赋新探》看汤炳正的楚辞研究方法

汤炳正先生是我国上世纪著名的楚辞学专家,《屈赋新探》是其楚辞研究的重要学术成果,该书贯穿了汤先生＂求是求真＂、＂独立创新＂的治学原则,也体现了汤先生鲜明的治学方法特点,对后学者很有启发。     

魏晋美人赋企慕主旨探微

魏晋美人赋悦慕佳人——思而求之——求之不得——怅然怀愁的情感结构模式是古代士人追求理想的一个艰难而痛苦的过程写照。从《诗》、《骚》到宋玉到《洛神》勾勒出了一条＂企慕＂的心理线条,魏晋美人赋正是循着这一心理线条,通过求美这一方式反映着当时士人的特殊心态。本文从企慕的哀愁、阻隔的意义、梦的满足与失落三个方面来探寻魏晋美人赋的企慕主旨。     

清末安徽中学简述

叙述1898年以后到辛亥革命胜利时止的安徽中学的产生和发展概况(根据我所接触到的资料),首先不能不提到安徽的第—所新型学校——求是学堂。求是学堂1897年(清光绪二十三年)筹办于安庆鹭鸶桥,第二年正式招生,其校址在今天的安庆茶厂。它是由当时安徽巡抚邓筱赤取名并亲上奏札,经清廷批准而开办的。邓筱赤(华熙)奏文曰:“臣到任以来,熟权时势,今之宜讲求西学,以造就人才,犹求三年之艾树十年之     

坚守自己

坚守自己文／林染１９９４年,武汉《幸福》杂志提出些问题让我回答。其中问道＂您最喜欢什么＂,我回答说：＂按照自己的意愿生活、工作、做事。＂时时刻刻被约束、爱制肘,这恐怕不是任何人喜欢的事。但生活是一张既无形、又具体的网,命运安排的事,不遂心者居多,人其...     

刘邦妙语避祸

楚汉相争时,范增为了找借口杀掉刘邦,设下圈套,他让项羽问刘邦：＂寡人封你到南郑去,你去不去？＂刘邦若说＂愿去＂,项羽就可凭＂有野心背叛＂的理由杀掉他;若回答＂不愿去＂,项羽又可以用＂不服从命令＂的罪名杀掉他。总之,无论回答＂去＂与＂不去＂都难逃一死。可刘邦毕竟是刘邦,他偏偏不钻这个圈套,回答说：＂臣食君禄,命悬于君手,臣如陛下坐骑,鞭之则行,收之则止,臣唯命是从。     

集体良知：个人与社会自然的联结纽带——涂尔干的核心问题及其研究进路之二

埃米尔.涂尔干在其研究生涯中,构筑了以人性和社会自然的心物二重性为基础与核心的社会学思想,并进一步阐述了社会与人性自然之间的联结纽带——社会良知、知识分子是社会良知的担当者与表达者以及社会良知应该以神圣化的仪式和仪轨表达出来才能成为真正的集体规范、社会事实。由此,涂尔干通过＂心物二元＂的研究路径构建了＂精神＂与＂躯体＂、＂个人＂与＂社会＂二者都不偏废的二元研究范式,其目的就是要解决社会发展最为核心的问题——人性与社会的自然及社会秩序何以可能的问题。     

“中国第一猫”诞生纪实

“中国第一猫”诞生纪实策划／本刊编辑部文／古月图／彭雷栏目主持人：陈豫郑一最简单的民谣也许就是最深刻的真理。它之所以代代相传，恰恰证明了历史的公正以及它自身质朴而深刻的魅力。＂不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。＂这句在四川百姓中间广流传的谚谣，曾几何时...     

论邢玠在援朝御倭战争中的军事战略战术

邢玠作为万历时期援朝御倭战争后期的统帅,在朝鲜战场上发挥了重要的作用。他灵活应对战场形势,积极协调各方关系,在战略、战术的应用上＂稳＂中求＂巧＂,＂稳＂、＂巧＂结合,最终达到了二者的和谐统一,这是保障胜利的关键。     

说猫

一般认为中国很晚才有猫,其理由是中国古代所说的“六畜”,其中只有马、牛、羊、鸡、犬、豕,而没有猫。又因为十二生肖中只有鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪,也没有猫,所以认为猫在中国立足很晚。但这是不正确的,因为在许多古籍中,全有猫——这一动物的出现,如：[第一段]     

构建高职手绘教学“做学教”一体化模式探析

传统手绘教学模式存在的缺陷,手绘毕业生不能较好完成工作任务,都对构建手绘教学＂做学教＂一体化模式提出迫切要求。本文先从教学方法上提出构建手绘教学＂做学教＂一体化模式的切入点,主要是寄创作于临摹,临摹与创作相结合、使＂临摹——写生——设计＂三块一体、＂学生互评＂与＂教师点评＂相结合等。然后结合构建该模式存在的问题,如教材缺乏、教学硬件建设不足、课程安排与相应教师团队建设亟待加强等,从建设一体化实训室、设计工作室等方面探析了解决方法。     

我为儿子纠偏

我的儿子惊啸今年上初三,这孩子其他都好——好学、上进、节俭,但从小学六年级开始,就养成了一个坏习惯——认死理,变得很偏激。为这事,我当父亲的没少花心思,所幸的是现在他改得多了。儿子的舅家养了一只小花猫,这只猫聪明、活泼、可爱,经常与惊啸玩耍,惊啸把它当作自己的小伙伴。他不但喜爱自己的猫,就连别人家的猫他也挺关心。甚至电视里出现了猫的镜头,也双眼一眨不眨地盯着看。而对狗呢?他始终是不屑一顾的,他说他从心底里讨厌狗的形象:一副对主人摇头摆尾、乞求食物的可怜相。他认为狗是最没     

薛定谔的猫

箱子里有只猫和一点镭。镭如果衰变，猫就呜呼；镭保持克制，猫还喵呜；你打开箱子的前一瞬间，镭总是处于衰变／不衰变的叠加状态中，因而猫既是死的又是活的——这只不死不活、又死又活的猫，就是著名量子理论概念：     

朱德当配音演员

1951年,国庆节的阅兵之后,北京电影制片厂要拍摄一部名为《一九五一国庆节》的新闻电影纪录片。影片初样送审后,得到了朱德、陈毅、聂荣臻、陈赓等的称赞。但导演却为难地对聂荣臻说：＂现在的问题是,影片中朱总司令阅兵,只有喊口号的口型,没有声音。＂聂荣臻想了想：＂那天朱总司令阅兵,不是专门批了一辆吉普车在检阅车前边,供摄影和录音用的吗？怎么会没有声音呢？＂导演回答：＂声音是有的,因为录音设备在战场上摔倒过,录的声音太杂,     

警坛利剑斩“毒瘤”

反腐风暴掀翻多名局长在大多数人的印象中,警察就是犯罪分子的克星。他们之间的关系,就好比猫与老鼠——猫捉老鼠、老鼠怕猫,是自然界中的普遍规律;警察全力追捕犯罪分子,犯罪分子忌惮警察,则是法制社会最平常的状态。正因为如此,警察队伍中一旦混入了几只"蛀虫",给社会安定带来的危害就格外巨大,人们所受到的震惊就更不用说。     

星云禅话（廿五）

行恶与修善有学僧请示嵩山峻极禅师道：＂如何才是修行行善的人？＂峻极禅师答：＂担枷带锁者。＂学僧不懂：＂如何是邪恶为非的人？＂峻极禅师回答：＂修禅入定者。＂     

对培养幼儿良好行为习惯之浅见

1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：＂你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？＂这位白发苍苍的学者回答说：＂是在幼儿园。＂又问：＂在幼儿园里学到了什么呢？＂学者答：＂把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;     

贯彻落实民主集中制努力提高军队基层党组织建设的科学水平

民主集中制是我们党的根本组织原则,也是党内生活必须遵循的基本准则。胡主席＂七一＂重要讲话,深刻回答了新形势下加强和改进党的建设的新课题,强调＂要始终把增强基层党组织的凝聚力、战斗力作为党的建设的基础工程＂。在新形势下检验军队基层党组织的凝聚力、战斗力、公信力,提高基层党组织的落实执行力,关键是看基层党组织能不能贯彻好、     

户日

她每周都运动,很强壮,状况很好。她甚至比我还要健康,现在看起来肯定更加精力旺盛。——美国前总统克林顿驳斥妻子希拉里健康有问题的传闻。这个问题我是不会回答的。因为一旦我说了谁是大师,那些有大师的素质但我没有提到的人就会不高兴,所以我是不会回答的。     

小学语文探究性学习的思考

宋朝朱熹说过：＂学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。＂小学生有了一定的探究意识后,在课堂上会踊跃地发问。但是,有的学生的问题经常停留在一些词语的简单层次上,无法提出更有价值的问题,还有的学生就发现不出问题。学生探究,解决问题的方法欠缺。追求高效的探究性学习课堂,是每个教师的不懈准求。下面是我针对探究性学习课堂的几点认识：     

刍议中学英语听力教学

传统的英语听力课往往是“一本教科书、一盒磁带,然后循听录音——提出问题——回答问题——讲解要点”这样的教学模式．一课一课的展开课堂教学。以这种模式上英语听力课,结果往往是：作为老师,已经费了不少的功夫和心思去备课和教课,而学生们的英语听力水平却始终难有较好的提高,