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<正>合唱音域宽广,音色丰富,有利于培养学生的演唱兴趣,增强演唱信心,释放表演潜能。因此,学习合唱对小学生来说非常重要。然而,在目前的小学合唱音乐教学中,还存在音准、和声等问题,限制了合唱教学的整体效果。因此,提高小学音乐课合唱的教学有效性已成为小学音乐教师亟待解决的问题之一。 相似文献
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合唱艺术作为校园文化建设重要的组成部分,对提高学生的文化素养、协作与组织能力等方面具有很好的促进作用。由于独立学院教学、生源等方面存在自身的特点,合唱团在教学管理上存在诸多问题,影响了合唱艺术的健康发展。 相似文献
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音乐是一种艺术,也是一种美的享受。因此,对于音乐的训练要从小抓起,有利于学生从小热爱音乐,懂得欣赏美。在小学音乐教育过程中,合唱基础训练具有重要的意义,它是以集体的形式来展现,是一种内涵较为丰富的演唱方式,可以提升小学生音乐表现能力。因此,本文重点论述合唱基础训练在小学音乐教育中的重要作用。 相似文献
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合唱是一种高雅的艺术表现形式,尤其是童声合唱,被世人誉为"天籁之音",其对学生审美能力、团结协作能力的培养、性格情操的熏陶等,起着极其重要的作用。本文从选拔合唱队员、声部划分、气息训练、声音的统一性训练等方面探讨童声合唱的基础训练。 相似文献
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在当前合唱艺术普及范围不断扩大的背景下,部分学者开始从多个角度就合唱音乐展开探究。就小学低年级的合唱训练对整个中国合唱音乐学科的建设具有重要的补充作用。通过合理的将奥尔夫教学法合理的应用到合唱训练的过程中,能够让学生在快乐的氛围中学习,切实增强合唱训练的实效性。本文通过具体论述奥尔夫教学法在合唱训练中的运用策略,让合唱艺术完美呈现,最大限度提升合唱训练的水平。 相似文献
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合唱是普及性最强、参与面最广的艺术形式之一,由于合唱艺术是集体演唱的形式,故在合唱训练中,大多强调的是合唱的共性因素,如:力度的统一、声音的统一、表情的统一等,以形成集体歌唱的合力,但却忽略了音乐艺术精魂——情感,情感是音乐创作的源泉,情感是歌唱艺术的灵魂,只有在音乐艺术中注入深厚的情感音乐才会"有血有肉"。 相似文献
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合唱是是一种非常常见的音乐艺术表演形式,具有高雅、庄重等的特征,通过不同声部和节奏的变化能够更加深刻的表达出音乐的内容和情感。目前许多在组织公共音乐课程教学的过程中,都把合唱教学作为主要内容,通过系统化的合唱训练能够提高大学生的音乐素养以及音乐鉴赏能力,有助于陶冶大学生的高尚情操。新时期高校合唱教学应当在教学目标、教学内容以及教学形式上进行一定的优化和创新,进一步提升高校合唱教学质量和水平。 相似文献
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当下中国合唱艺术可谓百家争鸣、异彩纷呈。本文分析了中国多元化合唱道路的发展态势及其多元化发展的必要性,指出合唱音乐文化大众化、通俗化的发展之路。 相似文献
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<正>合唱是一门融音乐、表演等多种形式于一体的艺术形式,是通过声音的合作感受表现和谐的艺术。据英国《每月邮报》报道,东英吉利大学一个研究团队在进行了为期六个月的研究后发现,合唱可以促进心理健康,增加人们的幸福感和归属感。合唱会给学生带来快乐,快乐就能让学生感受温暖,传递温暖。新课标指出,要更加重视并着力加强合唱教学。作为一线音乐教育工作者,我们应当重视合唱教学实践,从基础教学到合唱训练,抓好细节,循序渐进, 相似文献
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高校合唱活动以其丰富多彩的形式成为高校文化生活的重要组成部分,而合唱团这种集体教育活动的方式既培养了学生的团队精神,又能提高学生的组织协调与实践能力,在大学生素质教育中发挥着重要的作用。目前,如何组建大学生合唱团,如何安排合理的合唱教学计划,如何创新合唱训练方式,如何发挥合唱的教育功能,仍是一个值得深入研究的课题. 相似文献
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童声合唱的曲目大多是一些旋律优美动听、歌词简单易懂的歌曲,这些歌曲具有强烈的艺术感染力,蕴含着丰富的思想内容和伦理道德内涵。通过童声合唱训练,不仅可以提高少儿的音乐审美感受和表现力,使他们的心灵得到净化,道德情操得到升华,精神人格得到完善,而且有助于他们形成正确的道德观和世界观。 相似文献
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高校合唱活动以其丰富多彩的形式成为高校文化生活的重要组成部分,而合唱团这种集体教育活动的方式既培养了学生的团队精神,又能提高学生的组织协调与实践能力,在大学生素质教育中发挥着重要的作用.目前,如何组建大学生合唱团,如何安排合理的合唱教学计划,如何创新合唱训练方式,如何发挥合唱的教育功能,仍是一个值得深入研究的课题, 相似文献
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本篇讲述了合唱指挥者应具备的合唱理论概念、指挥技法、声乐演唱技巧方法、键盘乐器演奏能力、组织领导能力等素质以及在合唱教学中的心得体会等。 相似文献
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语文教学是一门艺术教学,现代化教学手段可以使课堂教学声情并茂、化难为易,在有限的时间内提高教学效率,有利于学生思维能力、想象能力、认识能力和综合能力的培养。 相似文献
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合唱是多声部音乐的一个重要分支,同时也是受广大群众所喜爱并喜闻乐见的群体性艺术,由于合唱的便捷以及普遍性决定了这门艺术涵盖面及为广泛,他以不同形式不同风格感染着人们的生活。本文论述了混声四部合唱中色调与协调的概念、要求和辩证关系。 相似文献
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合唱是多声部音乐的一个重要分支,同时也是受广大群众所喜爱并喜闻乐见的群体性艺术,由于合唱的便捷以及普遍性决定了这门艺术涵盖面及为广泛,他以不同形式不同风格感染着人们的生活。本文论述了混声四部合唱中色调与协调的概念、要求和辩证关系。 相似文献
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童声合唱指挥作为音乐专业中的复合型人才其自身的专业技能、驾驭合唱作品的能力、组织管理能力是影响一个童声合唱团发展的重要因素。在日常训练中除了培养童声合唱队员的合唱素养、传授音乐知识外还延展到培养少年儿童审美,塑造性格情操,拓展形象思维等方面的能力。笔者将童声合唱指挥应具备的素质分为"硬件素质"和"软件素质"。"硬件素质"即:音乐理论、听觉能力、声音概念、指挥技法;"软件素质"即:指挥者组织管理能力以及人格感召力。本文从这五个方面对童声合唱指挥素质进行阐述。 相似文献
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群众性合唱是群众文化生活的主要形式之一,群众参与性强,因此深受广大群众的喜爱。合唱不同于独唱、齐唱,它是多声部集体歌唱形式,艺术、技巧等方面要求高、整体排练时难度大。然而,在群众歌咏活动中如何又快又好地指导群众性合唱排练呢?文章根据作者多年工作实践,对其进行了分析和探讨。 相似文献