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相似文献
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1.
高健  王安芝 《新疆地方志》2013,(3):38-40,46
《镇西厅乡土志》系清末新政期间新疆奉清廷饬令而编写的新疆乡土教材之一。该志并未按照清朝所颁《乡土志例目》编纂,而是根据当地实情稍作变通,不仅体例自成特色,且内容翔实,史料价值较高,远胜其他乡土志。  相似文献   

2.
清末民初乡土志书的编纂和乡土教育   总被引:6,自引:1,他引:5  
乡土志和乡土教科书都是清末民初的小学乡土教材,它们之间既有联系,又有区别.晚清政府教育改革,在全国小学开展乡土教育,并编定<乡土志例目>作为范式,直接促使了乡土志的产生和兴起.民国政府也同样注重乡土教育,编写乡土志书成为当时全国范围内广泛开展的活动.乡土志书随着时代、地域的不同表现出不同特色,反映了地方志向现代小学史地教材的转型,是一种特殊的地方志书.  相似文献   

3.
戴良佐 《新疆地方志》2005,(4):38-41,52
清政府向全国颁行编纂乡土志的例目和经过情况,新疆乡土志的种类、特点及其资料价值。本文认为这是新疆清末的历史资料宝库,爱家乡、爱祖国的朴素教材。应像“淘金”一样,大力挖掘,古为今用,为现实服务。  相似文献   

4.
魏士煜 《中国地方志》2022,(6):63-69+126
乡土志具有中国传统方志的风格,又兼有晚清时代特征。究其产生之由,既是外来乡土教育潮流冲击而致,亦是晚清政府顺势而为统御民众思想意识使然。《安定县乡土志》作为甘肃地方为数不多的乡土志之一,保存了编写乡土志旨趣的序言、凡例信息,具有代表性。《安定县乡土志》是基于晚清乡土教育施行的现实需要而出现的,教育属性是它的首要属性,它兼有例目灵活多样、内容考证翔实、表达简略有趣的文本特征亦是出于教育功用目的而附生的。该志也保存了安定地方教育、商业、地理、军事四个方面的史料,对研究安定地方乃至甘肃都有重要的历史意义。  相似文献   

5.
清政府推行"新政"期间,要求全国各地编写本地的乡土志。尽管新疆各地的乡土志质量参差不齐,但却是新疆各府、厅、州、县基本情况的原始记载,对研究晚清新疆的政治、经济、文化、地理、物产、风物等有着重要价值。目前共找到44部新疆乡土志,这些乡土志的史料来源,主要有正史记载、摘录前志、档案碑记、实地调查等四种途径。  相似文献   

6.
1907—1910年间,新疆各府、厅、州、县响应清政府的号召,以清学部颁《乡土志例目》为范式,编纂了各地乡土志,作为小学课本,达到教育国民由爱乡而爱国的目的。新疆的乡土志以其鲜明的时代特征,独特的编纂背景和体例内容,集资治、存史、教化多种功能于一体的特点,充分展现了其无可替代的历史功用与现实意义。对乡土志中可资采用和借鉴的史料内容进行深入挖掘,古为今用,充分发挥方志文献的潜在价值,探索其文献价值的应用路径,方能实现其特有的功能,实现其应有的历史价值。  相似文献   

7.
乡土志探源     
本文从乡土志源于中国近代初等教育历史、地理、格致科教科书的编写,欧洲近代初等教育历史、地理、自然科乡土教学的形成与传播,日本初等教育中的乡土教学及对中国的影响,从3个方面回溯乡土志源流,论述乡土志是近代初等小学教科书.  相似文献   

8.
清末,就全国乡土志编纂而言,新疆乡土志编纂无疑是一个独特的存在。在国家范围内的乡土志编纂安排和实践中,表现出对普通方志强烈的继承性,主要体现在编纂思想、列目安排、方式方法,以及内容辑录等方面。从方志发展的视角来看,新疆乡土志的编纂实践,无疑是一次对方志实践与理论的传承和发展,必然对社会主义新修方志工作和方志学产生积极而深远的影响。  相似文献   

9.
一个县、一个地(州)的地方志编写出版后,紧接着编撰地方史,这既是爱国主义教育的需要,又是发挥各地史志工作的资料、人才优势的极好机会,在较短的时间内就能完成编写任务。我就编写《哈密地区地方史》的实践,以‘”编史札记”的形式,谈一谈编写地方史的几点体会。‘”史”与“志”古人云,“史”与‘“志”同源异体,各有特点,相互联系,殊途同归。这说明‘”史”与“志”的联系与区别。“史”与“志”的作用是相同的,均为“信今而传后,纪事以为鉴”。‘咬’与‘”志”二者的取材角度是不同的。它们依据自己的编纂宗旨和规范要求…  相似文献   

10.
乡土志是清末新政时期产生的特殊历史文献,作为最为重要的边疆省份之一的新疆,也是乡土志编撰数量较多的地区,其乡土志在全国乡土志中占有重要的地位。由于编撰者的文化水平、编写态度等因素,致使其存在一些缺陷与不足,但其中也蕴含了大量的关于新疆历史地理研究的资料,在历史地理学研究中具有重要的史料价值。  相似文献   

11.
乡土志是清末民初的小学乡土史地教材,是地方志的一个特殊种类。民国政府也同样注重乡土史地教育,编写乡土志(教科书)、开展乡土史地教育成为当时广泛开展的活动。江苏省乡土志成书数量大,着重培养儿童爱国、爱乡思想,树立自强意识,要求改良风俗,增强经济竞争力,富有时代气息,又有明显的地方特色。  相似文献   

12.
刘桂芳 《沧桑》2015,(1):111-114
文章阐释了清末各省府州县编纂乡土志的背景、特点及内容价值,同时说明清末乡土志不仅满足了各地新式学堂小学历史教科书所需,而且是进行爱国主义教育的启蒙读物。  相似文献   

13.
清末民初全国掀起了修纂乡土志书高潮,四川各地也纷纷撰写乡土志。时间已过了百余年,在我馆还保存着不少乡土志的宝贵的资料。乡土志的编撰,有它鲜明的时代性,通过乡土志的资料,不仅可以见到百年前的乡村教材建设,更可了解近代中国新知识、新观念传播和社会变革深化的过程。  相似文献   

14.
编志书难,要编一部称得上良志、佳志的志书更难。这到不是说编志者没有编写良志、佳志的愿望,谁不想编写象《史记》那样被称为“无韵之离骚,史家之绝唱”,能流传千古的史书呢?人生在世,倘能为地方编写一部良志、佳志,死亦足矣。但是,无数事实证明,愿望虽好,如不具备多种条件,特别是编写者的德、才、识不具备的话,愿望希冀变为现实,就只能是空想。遵义市的修志工作者经过十六年默默耕耘,甘居寂寞,艰苦备尝,一部品位高雅、编排周详、装帧精美、篇幅浩大的《遵义市志》终于呈现在读者面前,赢得史志界的同仁与学者们的一致好评…  相似文献   

15.
古飞鸣 《广西地方志》2006,(4):27-28,43
参加《梧州市长洲区志》(以下简称《长洲区志》)志稿评审,初次通读,觉得其观点正确,记述全面,资料翔实,特点突出,是一部成功的佳作。再次细读,深感这部志稿在记述志事上,精选典型事例,别具匠心,尤其值得推崇、借鉴。特试析在这方面的编写技巧,以就教于方志界同仁。一段社情一个典型,寓褒贬于记事之中《长洲区志》志稿在“大跃进”、公社化和水旱灾害等几个节(目)中,如实记述了20世纪50年代末至60年代初出现的盲目冒进,干部刮“共产风”、瞎指挥,以及自然灾害等造成经济困难的社情。在“粮食统销供应”一节,详述了同期低标准口粮定量供应的办…  相似文献   

16.
郑才  白煜 《黑龙江史志》2009,(12):11-12
一位领导曾经说过:“看一个学校是否领导有方,是否有一部完整的校志是重要标志”。我院(黑龙江农业经济职业学院)领导对编写校志十分重视,笔者在1998年编写牡丹江温春制药厂厂志时,校领导就曾指示:“一定把资料保管好,写完厂志要准备写校志。”2000年8月,我们开始了黑龙江农业经济职业学院志(以下简称《院志》)编写工作,  相似文献   

17.
自2001年邢台市地方志网站建立以来,市方志办充分利用网络资源,指导《邢台市志》编写工作,一是把市委、市政府“关于编写《邢台市志》的通知”全文上网,把编修《邢台市志》的政策展示给广大群众,制造编写《邢台市志》的舆论氛围;二是把《邢台市志》编目(征求意  相似文献   

18.
地方志的乡土教育功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
乡土教育是我国基础教育中的重要组成部分 ,而地方志的“教化”功能有助于乡土教育。发挥地方志的乡土教育功能 ,是政府、学校、地方志部门共同的任务 :政府或方志部门应向学校提供方志书籍 ,有关教师应利用方志中的大量资料充实乡土教材 ,提高教学质量 ;方志部门要加大宣传力度 ,使读志、用志工作广泛展开。  相似文献   

19.
清末政府学制改革、强调小学乡土教育之后,四川是最早响应的地区之一,所编纂的乡土志在全国都占有比较重要的地位,仅从数量来说,清末民国时期,全国现存共有乡土志681种,而四川地区即有76种,占全国总数的11%左右,位于全国第二位,可谓是乡土志编纂的重镇之一。对于这一历史时期四川地方史研究有比较重要的史料价值。  相似文献   

20.
县志工业志编后感徐谦工业志所涉及的范围广,静态少,动态多,再加之各地的地理环境、经济条件的不同,很难有同一模式,相同记述、笔者仅就个人在工业志编写过程中的体会,谈点个人拙见。一、因地制宜,设置篇目工业志篇目的设置应根据本地的实际情况,按照实际内容来定...  相似文献   

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