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《幼儿园教育纲要》中指出:"语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。"通过实践,我认为"绘画讲述"的运用,能有效地激发幼儿对讲述的兴趣,使幼儿有话可说,从而使他们的语言表达能力得到发展。什么是"绘画讲述"呢?它是在教师指导及启发下,让幼儿先绘画后讲述的一种发展 相似文献
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要让孩子知道“美”这个概念不仅局限于一幅画、一支交响曲、一座典雅的建筑,而最具美的魅力的是人的内心世界。记得我女儿上三年级的时候,有一次,我们在饭桌上闲聊,她告诉我她非常喜欢她的语文老师和英语老师。问其原因却只有一个:这两位老师年轻漂亮,说话的声音好听。我很失望,但并没有马上批评她,而是问她:“喜欢不喜欢你的姥姥?”“喜欢呀。”“可你的姥姥都老了,你怎么还喜欢她呀?”“她亲呀!”孩子发自内心地回答道。我庄重地告诉她:“一个人美不美,不 相似文献
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正一、案例描述米米是小班的孩子,3-4岁的孩子正是语言发展的关键期,米米也是一个敢说、喜欢说、善于表达的孩子,日常生活中有趣的事情、听到的故事还有爸爸妈妈在家发生的事情他都能一五一十道来。可是,话多了有时候也让人头疼的,在活动中老师的问题还没有问完,他就忙不停地说"我知道、我知道";别的孩子回答问题时,没等人家把 相似文献
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<正>Q:您为什么喜欢拍白天鹅?您只拍白天鹅吗?A:因为我喜欢摄影,喜欢拍摄风光、鸟类等,一次偶然的机会,有一家新闻媒体向我约白天鹅的照片,从那以后我便开始喜欢上了拍白天鹅。看白天鹅时间长了,它那优美的动作,丰富的形态,都深深地吸引着我。其中还有一个原因就是三门峡冬天的主要鸟类就是白天鹅,所以我喜欢上了拍摄它。 相似文献
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孩子们都喜欢画画,但是幼儿对绘画的兴趣不是天生就有的,那么,怎样培养幼儿的绘画兴趣呢?1利用童话语言,培养幼儿的绘画兴趣用童话的语言指导幼儿不断提高绘画水平,是幼儿容易理解和乐于接受的方式。有一次,一个孩子在画葫芦时,下笔时画得太小了,想画另一张,我有意地“误解”道 相似文献
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<正>喜欢喝茶,因为喝茶时能品味到那种极令人神往的幽香淡然。其实对于喝茶中的茶道,我知之甚少,只是每当工作有些疲劳时,为了寻求一点淡淡的刺激,提神助兴就喝上一杯。茶道中实则是浸透着悠久的文化的,我还不能悟出太多高深的含义,仅是喜欢它的清淡恬 相似文献
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