论计算机时代下手绘表现技法的重要性

随着社会的发展，科技的进步。计算机辅助设计在艺术设计领域的运用越来越广泛，已经对传统手绘表现技法造成了很大程度的冲击和挑战。文章从手绘表现技法对于设计思维培养的重要性入手，分析计算机辅助设计的优劣性。指出在计算机时代下手绘表现技法的重要性。     

环境艺术设计专业手绘表现课程的教学研究

设计的核心是创造性,而手绘恰恰正是这种思维方式最直接最有效的传达手法。手绘表现的最终结果就是对这种审美创作理念的全面理解和对设计师个性的全面体现。然而由于社会以及现行的教育体制中存在的种种问题使得手绘教学活动步履维艰,本文分析了在手绘教学中存在的现象和问题并对其提出了自己的观点和建议,倡导加强环境艺术设计教育中的手绘教学活动。     

分析手绘插画艺术在土特产包装中的应用——以黄石八珍为例

在现代设计领域中,插画是最能体现时代性的图形语言。手绘插画在中国传统工艺美术和绘画领域中,深刻的影响着现代艺术设计。土特产作为地方文化的传承少不了包装设计,手绘插画传承了它的文化性,在现代包装中得到了广泛的应用。本文从手绘插画文化和包装设计艺术形式的角度出发,以黄石八珍为例,探讨手绘插画在土特产包装中的应用以及如何为黄石土特产产品增色,旨在凸显手绘插画独特的艺术特色和浓厚的文化底蕴。     

论建筑装饰手绘表现技法

在艺术设计过程中手绘表现是描述环境、空间、色彩,使描述对象更为形象、直白、简单、易懂的一种语言形式。它在设计过程中对创意方案的推导和完善起着不可替代的重要作用,是设计者创意的来源,是在设计理性、直觉感悟、艺术表现的嬗变过程中对创意方案的美学释义,手法的随意自由性确立了在快速表达设计方案记录创意灵感的优势和地位;是沟通与交流设计思想最便利的方法、手段与媒介,可以通过手绘表现的便利通道来认识设计的本质内容和主旨思想。     

浅谈艺术设计基础课与计算机辅助教学的结合

如果专业设计课程开在前段,在教学时学生只能完成其中小部分手绘内容;而如果电脑美术软件课程开在前段,在学习、操作软件时又缺乏专业知识的支撑,这种分段式的教学模式并不适于艺术设计教学。长期以来,计算机辅助设计软件教学与美术专业课程的教学是脱节的,由于两方面的课程没有实现科学的结合,仍然难以完全发挥两方面课程的优势内容。     

手绘作品在书籍装帧设计中的应用探究

手绘作品与书籍装帧设计密不可分,其不但能够更好地表现出作者的情感,同时还能够应用到平面设计中等多种设计之中,是设计发展中不可分割的一部分。在当今设计行业快速发展的过程中,要逐步提升手绘作品的使用价值,除了充分发挥手绘作品的商业价值之外,还要注重其思想内涵的表现模式,并对其进行全面提升,充分发挥手绘作品的优势。本文主要从手绘作品在书籍装帧设计中的具体应用环节进行探讨,为人们提供更多的了解手绘作品的渠道。     

黄舒立绘画作品

黄舒立：广州美术学院版画专业硕士,广州番禺职业技术学院讲师;多幅作品入选全国三版展,广东省美术作品展．石版画作品被广州美术学院美术馆收藏,荣获第五届广州美术学院王嘉廉奖学金。作品和论文在《艺术界》、《艺术教育》、《美术观察》等期刊发表;出版《设计构成》、《环境艺术设计手绘效果图表现技法》等教材;曾任广州芭蕾舞团文化传播有限公司美术创意,广州恒光广告有限公司美术指导。     

浅谈手绘艺术在室内装饰设计中的应用

手绘是一门既新兴又古老的艺术,它的起源较早,但在近些年来才比较广泛的应用在室内装饰设计当中。手绘艺术以其特有的艺术性,使室内装饰设计更富层次感、更具有艺术特色。本文具体分析了手绘艺术的应用优点,并对手绘艺术在室内装饰设计中的应用步骤进行了介绍。     

松桃苗寨建筑手绘的气韵表达

手绘松桃苗寨建筑表达了人文气韵和自然情怀,人生于自然融于自然,人的生活从自然而始,自然也围绕着人的生活环境。人与自然相依而存,松桃苗寨建筑的手绘极大地反映了建筑物与人与自然的关系。从建筑材料、居民选址到建筑群的手绘审美,松桃苗寨建筑手绘的气韵表达在方方面面、各个角落。     

潍坊临朐吕家楼村手绘年画产业现状调研

山东省临朐县是著名的书画之乡,其手绘年画文化底蕴深厚。近几年,临朐县吕家楼村手绘年画逐渐向集生产、装裱、展销为一体的美术产业转型,为保护非物质文化遗产做出了重要的贡献。文章通过实地调研吕家楼村手绘年画产业,围绕生产者、品类和价格、销售方式、购藏群体等方面进行探究,梳理该村手绘年画产业的发展状况,从而探析民间艺术村落增收创收和传承非遗文化的发展路径。     

室内手绘表现课程教学研究

室内手绘表现是室内设计专业的重点课程,对提高学生造型能力、设计能力、审美能力有重要作用。结合本人多年的实践教学经验,从室内手绘表现的作用、要素、设计布局、作画步骤、风格的塑造来论述室内手绘表现课程教学。     

构建高职手绘教学“做学教”一体化模式探析

传统手绘教学模式存在的缺陷,手绘毕业生不能较好完成工作任务,都对构建手绘教学＂做学教＂一体化模式提出迫切要求。本文先从教学方法上提出构建手绘教学＂做学教＂一体化模式的切入点,主要是寄创作于临摹,临摹与创作相结合、使＂临摹——写生——设计＂三块一体、＂学生互评＂与＂教师点评＂相结合等。然后结合构建该模式存在的问题,如教材缺乏、教学硬件建设不足、课程安排与相应教师团队建设亟待加强等,从建设一体化实训室、设计工作室等方面探析了解决方法。     

分析插画艺术在地方旅游中的运用

地图是了解和探索大千世界并将客观和主观相结合最有效的桥梁,它将人们的感受从感性的想法引入理性的思考,手绘插画独特的审美艺术让地图有着不仅直观而且不再仅仅是文字的样式,有了手绘图案的诠释让整个地图更加美观具有趣味性,从而呼吁插画设计者关注和重视本土文化的发掘与研究,从而设计出属于本土特色的手绘插画地图。     

浅谈字体设计在艺术设计中的重要性

在艺术设计中文字充当着传递设计信息的重要作用,而字体设计正是对文字进行美化的过程。因此,字体设计是艺术设计中重要的表现形式。本文笔者就艺术设计中字体设计的重要地位,及字体设计在艺术设计中的重要体现等多个方面进行系统的分析,旨在艺术设计中体现字体设计的重要性。     

基于旅华美国游客手绘认知地图的中国旅游目的地意象研究

手绘认知地图是典型的非结构化的研究方法,以旅游为主题的手绘认知地图能够深入的探索旅游者对目的地人、地方或事物所持有的意象,尤其在跨文化的研究中独具意义.本研究通过客流跟踪的调研方式,获得了我国八个主要入境旅游城市美国团队游客的手绘认知地图。在此资料基础上从空间认知元素和空间认知结构两方面对跨文化旅游者目的地意象进行了分析,并讨论了其相对于居民城市意象的共性和个性。最后,发现跨文化旅游者目的地意象认知元素因旅游主题性而超越了城市的一般物质形态,空间认知符号化特征显著,并且呈现出明显的尺度差异。     

南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行“紫金草手绘行动”传递和平祈愿

3月28日,“紫金草手绘行动”在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆雕塑广场举行。来自社会各界的200名志愿者用美术颜料手绘紫金草图案,将这和平之花亲手“种植”在纪念馆雕塑广场的地面上。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长张建军介绍,紫金草的花语是：不忘历史、珍爱和平。3月是紫金草盛开的季节,为了怀念30万遇难同胞,将紫金...     

浅谈二维手绘动画的表现

手绘动画是平面动画艺术的最早形态,也是动画制作专业的基础。美日动画制作各有自己的特点,并形成了独特的动画表现形式。我国动画制作在这方面还存在一些不足,对手绘动画的制作,我们试图在以下的几个方面进行简单地探讨,希望对我国动画的发展有所帮助,并将国内动画打造为世界精品!     

对环境艺术设计教学的几点思考

环境艺术设计是一门建立在现代环境科学基础之上的边缘学科,环境艺术设计中的室内设计是功能空间艺术设计,它是环境艺术设计的一个重要部分,室内设计涉及自然生态环境和人文社会环境的各个领域,是一个与可持续发展战略有着密切关系的专业。本文在如何培养优秀设计师方面做了详细的阐述。     

转变教育方式,加强河北省高校艺术设计专业创新人才的培养

对于我国当前的高校艺术设计专业所培养出的人才与市场需求脱节的状况日益严重,而在在人才的教导当中艺术设计专业毕业生没有创新性严重缺乏核心竞争力。在河北省的高校艺术设计专业的毕业生同样也存在着这准问题。为了加强河北省高校艺术设计专业创新人才的培养,本文是对加强对河北省高校艺术设计专业创新人才培养进行了探究探究。     

浅谈字体设计在艺术设计中的重要性

在艺术设计中文字充当着传递设计信息的重要作用，而字体设计正是对文字进行美化的过程。因此，字体设计是艺术设计中重要的表现形式。本文笔者就艺术设计中字体设计的重要地位，及字体设计在艺术设计中的重要体现等多个方面进行系统的分析，旨在艺术设计中体现字体设计的重要性。