人间四月 花花世界

春天,就该春暖花开,就该去郊游,就该去踏青,就该去赏花,就该在花海里当大花痴!在这样一个草长莺飞、处处散发着春天气息的季节里,让我们尽情投入到花的海洋中,看它们曼妙的倩影,闻它们怡人的蕾香,邂逅一场浪漫的＂花心＂约会吧。桃花、樱花、牡丹、杜鹃、郁金香、油菜花……几处赏花地,几处＂花花世界＂。     

我爱柳树

正大家好,我来介绍柳树。春天的柳树像披着头发的小姑娘。刚长出来的柳芽就像绿色的发夹。春风轻轻一吹,就像这位小姑娘在翩翩起舞。解冻的河水就像她整理头发的镜子,每天给她梳妆打扮。小草小花就像她的好伙伴,天天陪着她嬉戏、游玩,不高兴的时候就逗她开心。泥土就是小草、小花、小     

如何进行初中英语词汇教学

词汇是语言的三要素(语音、词汇、语法)之一,是语言的基本材料,离开词汇就无法表达思想。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写,就无法有效地用英语进行交际。     

如何进行初中英语词汇教学

词汇是语言的三要素（语音、词汇、语法）之一,是语言的基本材料,离开词汇就无法表达思想。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写,就无法有效地用英语进行交际。     

加强学习,消除教师本领恐慌

优秀的教师必须具备良好的素质,教师不但是学生学习的指导者和评价者,而且是各项教学活动的组织者和指挥者,更是学生思想行动的耕耘者。为一名21世纪的教师,如果不加强学习、知识就会老化,思想就会僵化、能力就会弱化,就难以实现教学目标,更无法完成肩负的历史使命。     

直逼上党水城“冷泉亭”——一泓清可沁诗脾

<正>广袤的国土上,有人类文明起,就有许多心灵感昭大自然的方式。有的山水诗,让人不看景心就醉了;有的地域称谓,让人一听名心就动了。山西省长治市沁县,正是一个这样的地方——寻着县、乡、村的名字走,就会爱上这个把三点水放在心畔的诗意王国。     

明人法书四种

《急就篇》(北魏以后称《急就章》),西汉元帝时黄门令史游书作,今本34章,大抵按姓名、衣服、饮食、器用等分类编成七言韵语,句首有“急就”二字,世称《急就章》。宋朝学者晁公武解释为:急就者,“谓字之难知者,缓急可就而求焉”,初创时期的《急就篇》是在竹简上出现的,变隶书的方折为圆转,以实用便捷为目的,而成为一种书体。直至今日,我们常把匆匆完成的文章或工作,借指为急就章。看来古时《急就篇》,一方面便于诵读难字,     

切实提高学生的语文素养

语文的内容博大精深,包罗万象,因而要学好语文困难可想而知。但是只要切实练好语文学习的基本功,就会寻找到语文学习的方法和途径,就会不断提升语文学习的境界,就能形成良好的语文素养。语文素养具体来说包括听、说、读、写、思五个方面。     

语文教学之写作指导刍议

纪伯伦说过：“如果你要写作,你就必须有知识,艺术、字句、音乐的知识。”一个学生语文功底是否扎实,其实从他的作文就可体现出来。从学科角度出发,语文教学工作者教学的最重要目的是让学生写好作文。那么,在既要提倡素质教育改革,又要应付最终升学考试的当下,怎样才能让学生写好作文呢？我就姑且就这个课题谈谈自己的浅薄观点。     

真爱辅助语文教学好处多

具体到课堂教学也要落实三个三个代表,必须关注所有学生的成长,尤其是后进生和学差生,不要因为他们的成绩不好就置之不理。教育后进生是一门真正的艺术,要跨过门槛,真正走上全面教育的道路。后进生身上也有许许多多的闪光点,也有他们的优点,只有你有爱心、诚心、耐心,你就会发现。你就能真正成为他们的朋友,就能转化他们。     

陈粹芬其人其事

孙中山是人不是神,凡人就得要衣食住行,就有生老病死,就有七情六欲,就有婚姻家庭、生儿育女。孙中山也不例外。曾有日本朋友问他,最喜欢什么,他毫不掩饰地说:革命、女人、书。     

宋代官员不可以随便喝公家酒

古代公家的酒,官员们不是想喝就能喝,不是想喝多少就能喝多少,不是想喝"极品"就能喝"极品",不是想送人就能送人。有的官员贪杯,而又公私不分,就会喝出罪来。有的官员借花献佛,公酒随便送人,也会触犯法律。宋初定下规矩,规定州郡官库贮存的公酒,是专门用来馈赠往来的官员,以及上任、罢     

新發現題名碑記所見北宋定州就糧禁軍考

本文利用新發現的定州開元寺塔題名碑記材料,結合正史記載,利用二重證據法對北宋定州就糧禁軍番號、駐軍數量、分廂情況等問題進行了考證,認爲:一,真宗、仁宗朝定州駐紥的就糧禁軍有雲翼、忠猛、驍武、振武、武衛、神武六個番號,其中忠猛、驍武、神武番號正史不載其就糧禁軍性質,雲翼、振武、武衛番號雖正史有載,但每軍駐紥定州數量缺載,題名碑記記載的指揮數比正史多二十個。二,定州就糧禁軍馬軍人數是步軍人數的4.5倍。三,就糧神武、就糧武衛在1040年前就分左、右廂。四,康定、慶曆年間,定州就糧禁軍大量設置,其來源主要是由地方軍升爲就糧禁軍及直接招募,定州就糧禁軍很可能是以"都"爲單位進行編排居住。     

清高

＂清高＂原来是褒义词,人们用它来赞美一个人的纯洁高尚、不同凡俗同流合污的崇高品格。后来不知道从什么时候开始,它就变成了贬义词,用它来批评别人的逃避现实、害怕斗争的懦夫行为。其实,批评别人逃避现实、害怕斗争的人,其内心里也不一定就不喜欢清高、也不一定就不崇尚清高。     

试析党的作风体系中的工作作风——基于党的工作作风与其它作风关系的视角

依据目前党的作风建设的领域范畴,党的作风体系包括工作作风、思想作风、学风、领导作风、干部生活作风等五个基本面。就党的工作作风与思想作风的关系而言,思想作风决定工作作风,工作作风也反作用于思想作风。就党的工作作风与学风的关系而言,学风是工作作风树立的基础,学风建设以服务于工作作风改进为目的。就党的工作作风与领导作风的关系而言,领导作风从源头决定工作作风,工作作风反向影响领导作风。就党的工作作风与干部生活作风的关系而言,干部生活作风中的问题会直接或间接反映到工作作风上、关乎工作作风建设的质量。     

漫谈摄影造型 12字法——光(上)

<正>《漫谈摄影造型12字法》其主要内容是:拍、力、景,要、求、定,虚、调、言,感、光、性。全篇以上述12个字为纲,提纲挈领,举一反三漫谈开来。本期开始漫谈"光"字。摄影离不开光,因为影是光的产物,没有光就没有影,没有光和影就看不到物象的立体、空间、形态、颜色以及质量和数量,又何谈摄取影像。摄影艺术就是运用光线来记录或描绘景物。因此说,摄影人运用光线就如同诗人用笔,画家用墨一样,我们的摄影作品就应该是如诗     

爱的起航

从小就爱听那首《长大后我就成了你》,总梦想着有一天能从事教育事业。参加工作以来我一直担任班主任工作,在这期间,我始终坚持“德育为首”的原则,当好班主任就必须用满腔的爱去理解、信任、尊重和关心学生,与学生心心相印。     

浅谈初中英语导课方法

赞可夫说：“我们要努力使学习充满无拘无束的气氛,使儿童和教师在课堂上都能够‘自由的呼吸’,如果不能造成这样的良好的教学气氛,那任何一种教学方法都不可能发挥作用”。因此,在课堂教学之初,我们就必须创造出这种良好的气氛。这就关系到我们怎样进行导入（Lead—in）的问题了。有人曾说过,一节好课是由“虎头、猪身、豹尾”组成。这就充分说明了导入的重要性。课程导入就好比是我们面前的一扇门,课导的好,这扇门顺利打开,学生就能进入到色彩斑斓的学习课堂,反之,学生就只能被拒绝在课堂之外,从而望洋兴叹了。     

婺源——风景应在曲水流觞处

<正>"古树高低屋,斜阳远近山,林梢烟似带,村外水如环"那怀旧般的诗意。那里,但见蓝天、青山、碧水,小桥、流水、人家,粉墙、青砖、黛瓦,相映成趣。它,就像是无数文人笔下的诗,小桥流水、山明水秀、恬淡宜人。有水的地方就有村子,有村子的地方就可以看见溪流。乡村小道两边飞檐翘角,灰瓦白墙的徽州民居,错落有致地镶嵌在修竹掩映的林间。     

沉默的声音——从符号学角度看文化中的沉默

作为一种非语言形式,沉默是一种传达和接收信息的方式.每一个信息都是符号,作为一种信息传达和接收的方式,沉默也是一种符号.文化是以符号的形式存在的.不通过符号中介,人就无法认识、理解和掌握文化,没有符号,文化就缺乏传延的功能,就无法传承、交流、储存和增值,文化就无法生存,无法发挥其功能.本文从符号学角度讲述了对沉默在不同文化中的认识和理解.