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相似文献
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1.
成仿吾(1897—1984),湖南新化人。早年赴日本留学。1925年任广东大学(中山大学)理学院物理力学主任教授、黄埔军校政治教官及军校兵器研究处代处长。1928年赴欧洲,同年在巴黎加入中国共产党。1931年回国,任中共鄂豫皖省委宣传部长等职。1934年10月参加长征。1937年起先后任陕北公学校长、华北联合大学校长、晋察冀边区参议会议长,中国人民大学、东北师范大学、山东大学校长等职。  相似文献   

2.
1946年10月11日,蒋军占领了张家口,华北联合大学转移到冀中束鹿县;正如成仿吾校长说的:“文艺学院由于迁到农村,和广大的群众生活在一起,对于贯彻执行与实际相结合的方针,提供了更为有利的条件。”②“战鼓”咚咚无极、藁城联大文艺学院转移到冀中束鹿以后...  相似文献   

3.
晓何 《文史春秋》2012,(8):27-33
成仿吾是著名的革命文学团体创造社发起人之一,是20世纪我国著名的革命家、文学家、教育家,曾任东北师范大学、山东大学、中国人民大学校长。成仿吾和鲁迅之间,曾经有过一段历史恩怨。成仿吾曾对鲁迅提出过激烈的批评,鲁迅也给予反击,两人之间发生过笔战。最后,在共同的革命目标之下,两人消除了误会,成为革命的战友。  相似文献   

4.
苏星 《百年潮》2007,(5):11-13
1948年6月,党中央决定,原晋察冀边区的华北联合大学和原晋冀鲁豫边区的北方大学合并,成立华北大学,于8月24日至27日举行开学典礼。华北大学校长是老一辈无产阶级革命家吴玉章,副校长是范文澜和成仿吾,教务长是钱俊瑞。  相似文献   

5.
北平春来早 1949年1月,我还是华北大学的一名学生。正在欢度春节,我们的秧歌队,在“打到南京去,活捉蒋介石”的口号声中,兴高采烈地沿着正定古老的城墙扭到西门,突然学校派人来找我,说成仿吾校长有急事要我立即回学校。 校长办公室,已经坐着好几位同学,成老以无比兴奋的声调说,现在北平马上就要解放了,组织上决定派你们回北平,向中央  相似文献   

6.
谢韬 《炎黄春秋》2007,(5):52-53
1948年8月华北大学成立,中共中央请吴玉章老担任校长,成仿吾、范文澜二老任副校长,校址初设在河北正定县。我当时在新华通讯社总社工作,吴老知道我曾在金陵大学开过课程,教过书。因当时华北大学学生很多,而教师正缺,所以,吴老把我调到华大担任哲学系教员,在社会科学系担任系支部书记,做何干之同志的助手。  相似文献   

7.
<正>成仿吾(1897—1984),原名成灏,湖南新化人,新文化运动的参与者,著名的文艺理论家、教育家。1910年,成仿吾赴日本,就读于冈山第六高等学堂、东京帝国大学(今东京大学)造兵科;1921年归国以后,与郭沫若、郁达夫等人组织创造社,参与出版《创造季刊》《创造周报》《创造日》《洪水》《创造月刊》等刊物。他的文艺活动以文艺批评为主。1925年,成仿吾任广东大学教授,后担任黄埔军校教官兼兵器处代处长。  相似文献   

8.
中国人民大学的前身是陕北公学、华北联合大学和华北大学。我是1939年初参加革命的,开始时在皖西新四军中做宣传工作。不久,经党组织介绍,我从敌后去了革命圣地延安,进入陕北公学学习;后来到了晋察冀抗日根据地,我走上了华北联合大学的教学岗位;然后从华北大学到中国人民大学,一路走到今天,我一直在经济系负责教学、科研和行政工作。我的一生与这所战火中诞生,为中国革命和建设培养栋梁之才的人民的大学,结下了不解之缘。  相似文献   

9.
1938年4月,张国焘叛变了革命,这决非偶然。早在此之前,他利用一切机会和手段,恣意推行“左”、右倾机会主义,给革命事业造成了巨大损失,因而受到无数同志的抵制和揭露,已故著名教育家、社会活动家和坚定共产主义战士成仿吾同志,就是这些同志中的一个。张国焘推行错误路线成仿吾历尽艰险上告1931年7月,为了参加国内斗争,成仿吾毅然离开德国柏林,秘密回到白色恐怖的上海。他曾是20年代创造社的重要成员,在上海颇有名气。成仿吾到上海后为了他的安全,中共中央决定让他尽快离开上海。中央政治局常委张闻天问他,你愿去鄂豫皖根据地…  相似文献   

10.
成仿吾的“板斧”精神   总被引:1,自引:0,他引:1  
在人们心目中,创造社三巨头,郭沫若名气最大。其实,除才华、学识不相上下或各有千秋外,若论道德品质尤其是革命的坚韧性,成仿吾似又超过郭沫若和郁达夫。而且,还正是郭沫若曾明确赞誉过成仿吾是“全社的心脏”。因为,成仿吾“是创造社文艺批评、文艺理论方面最重要的代表人物,是创造社一个强有力的精神支柱;他承担了最重的社务工作和编务工作;他坚守阵地,有始有终,只要他在,创造社就正常运转;无论顺利或挫折,他没有放松过自己的责任,  相似文献   

11.
新中国成立后,随着国民经济的恢复与发展,对技术工人的需求迅速增加。为尽快培养更多的青年技术工人和提高他们的技术水平,一些工矿企业充分利用师傅带徒弟的方式,开始推广订立师徒合同。在各单位的组织配合下,师徒合同这种技术传承方式得以广泛推广,对提高青年技术工人的水平产生了积极作用。但与此同时,师徒合同存在的缺陷、国家有限的物质条件、奖励与考工制度的不完善、速成教育与培训的局限性等因素限制了师徒合同的继续发展。尽管如此,师徒合同在工矿企业内的推行,在一定程度上营造了鼓励技术学习的整体环境,促进了“尊师爱徒”新型师徒关系的建立,提高了青年技术工人的技术水平,提升了劳动生产效率,有利于新中国工业化建设的顺利开展。  相似文献   

12.
在南洋播下革命种子 到古巴与国民党右派作斗争 在新加坡立足刚稳,董锄平应聘到吉隆坡中华学校当校长,立刻和学校教员、《益群报》编辑等人办起平民夜校,并联系铁路上的华籍工人,反对英帝国的殖民政策。 这时,孙中山已在中共帮助下改组了国民党,确定联俄联共扶助农工三大政策,实现第一次国共合作。但吉隆坡的国民党右派却向英殖民政府告密,驱逐董锄平出境。彭泽民介绍他去缅甸仰光,接居正的手,任《觉民日报》总编辑。锄平利用宽大的编辑部房间,作会议室和课堂,联系记者、教员,组织社会主义青年团,开办夜校,扩大对华侨工人及青年的影响。锄平经常写文章,抨  相似文献   

13.
正成仿吾(1897-1984,湖南新化人)是著名教育家和社会科学家。早年留学日本,五四运动后,与郭沫若等从事反帝反封建的新文化运动,建立了著名的革命文学团体创造社,创办了多种文学刊物。成仿吾对党的教育事业情有独钟,早在1931年担任湖北红安中心县委书记时,他就发动群众,巩固  相似文献   

14.
薛琳 《百年潮》2024,(2):58-63
<正>成仿吾是新文化运动的重要代表、无产阶级教育家和文学家、翻译家。1931年11月受党中央委派到鄂豫皖革命根据地工作。在鄂豫皖的两年时间里,成仿吾积极投身根据地斗争,领导开展文化建设,为推动鄂豫皖苏区文化教育事业发展和巩固苏维埃政权建设作出了重要贡献。受命奔赴苏区,参加领导革命成仿吾曾是新文化运动的一员猛将,是著名文学团体—创造社的创始人之一。大革命失败后,他远赴欧洲学习马克思主义理论,1928年在法国巴黎加入中国共产党,  相似文献   

15.
抗日战争爆发后,一批批京津爱国青年和大后方的文艺工作者来到了晋察冀边区。军队的宣传工作加强了。当时,宣传干部中已经有了一些照相机,加之能够摄影的全民社记者沙飞偕同延安电影团的到来,使新闻摄影形成宣传队伍中的一支新兵种。1939年,各个军分区都成立了摄影记者组。为了更好地发挥摄影工作的战斗作用,晋察冀边区的领导层决定出版《晋察冀画报》,由军区摄影科长沙飞负责,又从华北联合大学及各部队调来了作家章文龙、罗光达、赵启贤,诗人蔡其矫和画家焰羽等人组成编辑部。又通过地下党从北平请为搞印刷制版的几位老师傅和当地…  相似文献   

16.
郭沫若与毛泽东曾少祥广州初识由著名共产党人瞿秋白和林伯渠进行筹划安排,广东大学决定聘郭沫若为广州大学文学院院长。接到聘书后,郭沫若便和创造社同人郁达夫、王独清一道,从上海搭上轮船,于1926年3月20日到达广州。成仿吾在码头迎接他们,并把他们领到一家...  相似文献   

17.
《纵横》2003年第六期出来以后,我照例扫了一眼目录,这一扫,便看到了王俊义老师写的《我所认识和了解的郭影秋》。恰好就在此前几天,我们班同学聚会,有人还提起21年前去医院探望郭影秋的一幕。王老师的回忆,也唤起了我的一点记忆。 1979年秋,我考入中国人民大学历史系时,成仿吾是校长,郭影秋是副校长兼党委书记。成校长经常来学校和同学见面,郭校长则因为“文革”期间遭受迫害,自我们入校时起就在医院里卧床,大家只是在学校印发的宣传品上见过他的照片。 1982年夏天,我们班到宁沪一带实习。在上海,有一项活动是参观宋庆龄故居。宋庆龄是1981年去世的,她的故居尚未开放,据说只供省军级干部来凭吊。故居的管理很严,进门前先传达注意事项,然后  相似文献   

18.
1939年夏,我与唐宝鑫校长在贵阳相识。听说他正会同王万福、宋世英、徐步墀、索天章、李振麟、赵永昌、冀吉甫等8位清华大学校友,在曾任北京清华学堂老校长、时任贵州省财政厅厅长周诏春的带领下,在极为艰苦的条件中,创办贵阳私立清华中学(简称“贵阳清华中学”),显示了抗日战争时期,青年学子不愿留在  相似文献   

19.
1927年大革命失败以后,中国共产党领导的革命运动正处于低潮。郭沫若、成仿吾以及新近从日本归来的文学青年冯乃超、李初梨、彭康、朱镜我等人来到上海。从1928年1月始,经过整顿后的创造社,联合由蒋光赤、钱杏村组成的太阳社,在刊物上开始倡导无产阶级革命文学运动。郭沫若  相似文献   

20.
当代著名艺术家周巍峙、王昆在回忆他们的领导、师友成仿吾时,写下了如下的题词:“耕耘几十秋,为革命培育英才贤士,是终生乐事;著译数百篇,为人民贡献佳品珍文,树一代新风。”成仿吾是我国著名的无产阶级革命家、社会活动家、文学家和教育家。这幅对联高度概括了他为革命、为文学,为教育而不断探索、鞠躬尽瘁的人生道路。  相似文献   

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