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作为学校三大支柱之一的图书馆,在学校合并后将面临新的挑战。本文阐述了在学校升格之际,图书馆要想适应学校发展的需要,跟上时代的步伐,就必须在更新观念,提高馆员素质,开展深层次服务等方面做好准备,以促进我校图书馆事业更好地发展。 相似文献
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高校图书馆被定义为是大学的"心脏",学校办学水平的一面"镜子",现代大学的支柱之一。高校图书馆的服务与管理质量的提升对于高校建设与发展是至关重要的。而图书馆服务质量的提高,必然要求创新管理。 相似文献
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图书馆是为学校教学科研及学生服务的重要机构,图书馆员的综合素质是决定图书馆工作水平高低的关键因素。针对高职院校图书馆员素质的现状,提出了图书馆员综合素质培养和提高的必要性和紧迫性,阐述了新时期图书馆员应具备的综合素质,即提高高职院校图书馆员的思想政治、业务和技能等方面素质的建议。 相似文献
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本文分析了图书馆数字化建设中人员素质教育的现状,指出了影响图书馆数字化建设的主要因素之一是人员素质问题,探讨了图书馆数字化建设人员应具备的素质和提高图书馆工作人员及读者素质应采取的对策。 相似文献
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高职图书馆是收集、整理和收藏图书资料供学校科研服务以及学校教学的服务性机构。它作为学校信息化的基地,对于高职学校的发展有着重要的作用,如何做好高职图书馆的管理与服务工作,为学校的发展提供有效的保证,是现今高职图书馆管理中必须要考虑的问题。高职图书馆要在做好图书馆建设和管理的同时,贯彻实施"以人为本"服务理念,进而打造一个跟得上时代步伐的知识库,为学校和教学科研和广大学生提供更优质全面的服务。 相似文献
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公民素质是一个国家发展进步的基础,是实现全面、协调、可持续发展最为重要的因素,在促进社会的全面进步和人的全面发展中具有极其重要的位置。科学素质是公民素质的重要组成部分,这就要求在全面建设小康社会的过程中,要形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系,建设全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。而社区图书馆作为"居民身边的图书馆"具有地域亲和力和便利、快捷的借阅优势,对于提高公众科学素质、增强竞争力,构筑大都市,实现现代化对促进人的全面发展,具有重大而长远的意义。 相似文献
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图书馆一直都是一个学校的重点建筑,它的管理也直接影响着学校的发展与学生素质的培养。随着社会发展形势的变化,图书馆也要适应这种发展,要在信息社会下为学生们提供最准确的信息,这样才能够获得更好的回报。本文对新形势下对于图书馆的管理工作的创新服务进行了研究与探讨。 相似文献
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图书馆工作在现实社会工作中有着极其重要的地位和作用,图书馆员是图书馆事业的基本要素之一,是图书情报事业稳步向前发展的关键。图书馆员的素质决定着图书馆职业活动的成效。只有全面提高图书馆员的整体素质,使其具有良好的职业道德和业务技能,才能更好地为读者服务,把图书馆的工作做好。 相似文献
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高职院校的图书馆是学校科研和教学的重要机构。提供学科服务是当前高职院校图书馆服务创新的大势所趋。要发挥图书馆在高职院校"书香校园"建设中的核心作用,加强图书馆的队伍建设,帮助馆员实现合乎高职图书馆功能发挥所必需的专业化发展,实现其从普通资料管理人员向专业馆员的转变就显得十分关键。 相似文献
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本文首先概述了图书馆发展背景,然后分析了图书馆乃至图书馆人是中国梦的成功羽翼,最后提出了图书馆人在实现"中国梦"的责任与担当,使得图书馆充分发挥自身的资源优势,实现自身社会价值,成为"中国梦"实现的后备智慧动力。 相似文献
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多元文化视野下民族高校图书馆开展多元文化服务是图书馆未来的发展趋势。民族高校图书馆作为民族高校培养民族人才的重要机构,它服务的有效性最终要以多元文化视野下对人才素质的要求为基本前提和依据。本文以中央民族大学图书馆为个案,论述了多元文化视野下民族高校图书馆服务工作和提供个性化服务问题。指出民族高校图书馆个性化服务应贯穿于学校教学、科研、学生学习的全过程中,并在各阶段都能提供与读者需求相适应的配套知识服务和技术支持。 相似文献
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图书馆具有不可忽视的教育职能,尤其是高校图书馆。高校图书馆作为高校三大支柱之一,主要通过提供文献资料、传播科学文化知识,对读者进行教育。除此之外,高校图书馆还承担信息检索教学任务、大学生素质教育、心理健康教育以及信息伦理教育的责任。为了让图书馆的教育职能得到更加充分的发挥,高校图书馆应通过创建优雅舒适的自然环境和文明和谐的人文环境、提高图书馆工作人员的素质对图书馆的教育职能进行培育。 相似文献
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高校图书馆作为知识的殿堂和信息资源的中心,不仅是读者与信息资源之间知识传递的媒介,而且是提高大学生人文素养有效平台。本文从大学生"精神成人"、信息素质和语文素养等方面,对高校图书馆对提高大学生人文素养作用进行了一些肤浅的探讨,以期起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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本文通过对相关参考文献的总结和分析,对图书馆如何采取"阅读治疗"的方式开展学校的心里健康教育工作进行了深入的分析。首先对国内关于图书馆"阅读治疗"的研究现状进行了阐述,并重点探讨了图书馆对开展"阅读治疗"的作用。其次,从图书馆人员、体系建设、实践研究等角度分析了国内目前图书馆开展"阅读治疗"所存在的问题;最后笔者提出了关于图书馆开展"阅读治疗"的一些合理措施。 相似文献