读者需求与学科信息资源建设研究

学科信息资源建设是学科发展的重要组成部分,高校图书馆作为学校教学、科研服务的文献信息中心,在学科建设中起着重要的文献保障作用。学科信息建设必须围绕学校教学科研的需要展开,围绕读者需求展开,而图书馆信息服务工作的开展必须依赖于文献资源的有力支持。     

关于学科发展下高校图书馆建设指标体系的研究

在促进学科发展的若干因素中,能够促进并支撑起发展的主要因素就是高校图书馆的建设问题。在学校建设和发展离不开学科建设,学校要想保证各项工作的开展,就必须做好学科的建设工作,学科建设的水平能够决定学校的科研、发展以及教育水平。要想全面和系统的了解图书馆建设如何促进学科的发展,就必须对这一问题进行深入研究。本文主要探讨了学科建设和图书馆建设之间的关系,并提出了构建高校图书馆指标体系的主要目的,在此基础上研究了如何构建高校图书馆指标体系问题。     

略谈加强方志学学科体系建设

自1980年开展首轮社会主义新方志编纂工作,开启了现代科学意义上的方志学学科体系建设。新方志学学科体系建设以旧方志学为思想理论资源,伴随新方志编纂进人了一个全新的发展阶段,在方志理论研究和学科建设上都取得了很大成绩,但也存在着理论与实践脱节、理论升华不够、学术体制机制尚不完善,没有形成成熟概念与逻辑体系,学科地位不高等欠缺。要进一步加强方志学学科体系建设,一要以马克思主义为指导;二要加强方志理论研究,特别是一些重大问题的研究;三要强化方志学学科建设的保障措施。     

走近“文化遗产学”:问题与对策——贺云翱教授专访

近年来文化遗产学的学科建设颇为学术界关注。南京大学贺云翱教授认为:虽然文化遗产事业因为兴起时间及学科建设时间短暂、实践积累不足、原有学科存在一定的阻碍作用等原因,学术界不可避免地会对学科建设产生一些疑虑,但文化遗产学具有强烈的现代性、社会性、跨学科等特点,与考古学、文物学及博物馆学等相近学科有明显的差异,其学科建设具备符合国家现代化建设和中国国情发展需求的优势以及应对全球化的对策优势,教育主管部门、国家有关部委和高校应紧密结合,高校、科研机构与博物馆等应通力合作,充分借鉴先进国家特别是日韩等邻国的经验并勇于建设和创新,学术刊物积极发挥引领与平台作用,共同推进文化遗产学学科建设;并且,随着文化遗产学进入教育部学科名录,成熟的文化遗产学的大学科体系的建设将会得到有效推动。     

国内第一个钱币学博士点在河北师范大学设立

正近日,河北师范大学自主设置"钱币学"博士二级学科的申请通过了国务院学位委员会的网上公示,标志着国内第一个钱币学博士二级学科正式设立。钱币学作为一门专业学科,此前在国内高校没有作为独立学科进行设置。河北师范大学主动适应钱币学研究的迅速发展和专业人才培养的新要求,积极谋划钱币学学科建设。河北师范大学有中国史、考古学、地理学三个相关学科的一级学科博士学位授权点,金融硕士专业学位授权点,并设有金融数据研究中心等科研机构,是中国钱币学会货币史专业     

改革开放40年来的中国史学理论研究

改革开放对历史学科的重要影响之一就是产生了独立的史学理论学科,可以说没有改革开放就没有中国的史学理论学科。40年来,史学理论学科在学科建设、学术体系建设、话语体系建设等方面都取得了显著成绩,史学理论对整个历史学的影响力不断增强。在总结40年史学理论学科成绩的时候,也需要对学科发展中深层次的问题进行反思,以利于学科的健康发展。     

科研教学互动:重点学科可持续发展的有效路径

学科建设是高校的工作的龙头,科研和教学是学科建设最重要的两大支柱,重点学科建设是高校办学水平的标志。而学科建设是一个长期的过程,如何使高校的重点学科建设实现可持续发展,无论在高等教育理论上还是在高校办学实践中,都是一个值得深思的重要课题。本文分析了我国官方和民间两种学科评估指标体系,讨论了高校的教育教学和科学研究的特点,提出科研教学互动是推进高校重点学科可持续发展的动力这一观点。     

文博考古学科类属关系梳理

目前,在教育部学科分类体系和国家标准学科分类标准中,文博考古学科类属关系不统一。文物学始终没有获得科学界正式承认,给高校学科建设造成一定影响;考古学新升为一级学科,意味着"考古学与博物馆学"研究生专业名称面临调整,由此将出现"文化遗产与博物馆学"的二级学科;而将本科专业名称"博物馆学"改为"文物与博物馆学",又将使其与"文化遗产"学科分类不相同步。因此,文博考古学科类属关系需要统一,相关的专业名称与学科名称也应该一致。     

关于推进西部高校研究生教育的几点思考

本文从改革研究生培养机制、加强导师队伍建设、发挥重点优势学科龙头作用、提高研究生培养质量新举措四个方面探讨了西部高校研究生教育问题,认为研究生教育是一个庞大的系统工程,体制创新是关键,学科建设是核心,导师队伍建设是基础,制度建设是保障。     

“全国世界史学科建设”研讨会综述

2011年年初,国务院学位委员会公布了调整后的学科目录,历史学由原来的一个一级学科变为“考古学”、“中国史”、“世界史”三个一级学科。为应对学科目录变动的新形势,推动中国世界史学科的发展,3月26-27日,教育部社会科学委员会历史学学部和天津师范大学历史文化学院在天津共同举办了全国世界史学科建设研讨会,来自全国34所高校和研究机构的五十余名世界史学科的学者参加了会议。     

Advances in Morphometrics in Archaeobotany

ABSTRACT

Morphometric analysis offers an alternative or augmentation to traditional archaeobotanical methods to address differences within and between plant species and their remains, refining and enhancing taxonomic resolution. Morphometrics, the measurement of size and shape, and the multivariate statistical analysis of generated quantitative variables, have long played a major role in biological research, including plant taxonomy and systematics, although its application in archaeobotany is relatively recent. Over the last few decades, there has been an increasing interest in the use of morphometrics for analysing a varied range of archaeological plant materials (mainly seeds, pollen, phytoliths, and starch grains). In particular, morphometrics have contributed to the study of the domestication and spread of many cereals world-wide, as well as that of other taxa including legumes, underground storage organs (USO), and fruits (such as olives, grapes, and dates). This paper reviews current methodologies, recent applications, and advances in the use of morphometrics in archaeobotanical research, discusses its role in exploring major research questions, and suggests possible future directions for its use.     

杏开二月

已经是二月仲春了,大地柔软,天气慢慢热起来了。一场习习的春雨,浇得人心头酥酥的。我第一次注意到,家门前的杏树开了。枝干上,星星点点,挑着几朵白,轻盈得很,把薄薄的心打开,驻足美的枝头,观赏人间烟火。背后是灰灰的庭院,低矮的     

Geography in Higher Education in Australia

Within the last 30 years, geographical information systems (GIS) have been used increasingly in the training of geographers. On the basis of the philosophy of technology and instrumental genesis, we sketch how the use of instruments interacts with learning processes and outline how this can be studied. We empirically analyse students' learning processes and the influences of teaching practice in an introductory course in GIS. We show that students have different strategies for creating their personal instrument for spatial thinking and how teaching interacts with the students' learning processes. Finally, we discuss how GIS may gradually alter future professional development of geographers.     

America in Speech and in Deed

The author's primary aim in what follows is to fully articulate Chantal Delsol's critique of late modern universalism as an attempt to depoliticize the individual for the sake of replacing politics with morality. The result of this depoliticization is a quasi-pantheistic cosmopolitanism that not only effectively denies the significance of individuality, despite rhetorically lionizing it, but also undercuts the freedom of individual conscience that makes moral choice possible. Genuine political prudence and moral judgment are subsequently replaced by the rigid exactitude of a technocratic analysis that reintroduces the "clandestine ideology" it was, despite protestations to the contrary, intended to eliminate. The unhappy paradox produced by the attempt to replace the necessary limitations of political judgment with the universality of a priori moral decree is that a new set of culturally and historically idiosyncratic political attachments are surreptitiously introduced beyond the pale of reasonable debate and disagreement. Delsol's measured response is not a precipitous rejection of universalism as such but a rehabilitation of it that recaptures the Christian moral realism at its core.     

Tibetan-Inhabited Area in Deqen in Development

Deqen, honored as “Shangri La”,is located in the area where three rivers meet to form one in the Henduan Mountains straddling the borders of Yunnan, Sichuan and Tibet. The Deqen Tibetan Ethnic Group Autonomous Prefecture, founded in September 1957, is the only Tibetan autonomous prefecture in Yunnan Province but one of 10 in the