做好学生的心理辅导

教学要讲究技巧,要有科学的方法和安排,教学是培养学生创新意识、创造能力进而成为创造型人才的有效途径。心理学科教学则应是首当其冲的。因为创新能力的核心：创造性思维本身就是心理学的研究范畴。因此,在心理学教学中探讨创新意识、创新能力的培养不仅具有理论价值,更具有实践意义。一、树立学生正确的学习观树立学生正确的学习观,     

乡土地理对培养学生情感、态度、价值观的影响

学习对生活有用的地理,是新课程地理教学的基本理念之一。乡土地理因其客观存在于学生生活之中,具有生动有趣的地理事物和地理现象。它不仅能带给学生直观的感性认识,而且通俗易懂,具有亲和力,符合初中学生的身心特点,对于帮助学生提高学习地理的兴趣;树立正确的人地观、可持续发展观;培养学生的热爱家乡、建设家乡的情感、态度、价值观都将产生积极影响。     

科学发展，依法修志，争创精品佳志

阐述必须通过学习科学发展观,树立正确的群众观,为地方志工作注入新的动力;树立正确的政绩观,为地方志工作明确奋斗目标;树立正确的机遇观,激发加快方志事业发展的活力;形成科学发展,依法修志,争创精品佳志的共识,推动地方志事业又好又快地发展。     

农村中学数学教学之我见

农村的中学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低等特点。作为教师应该使学生树立正确的学习观,激发学生学习的兴趣,注意培养学生学习数学的方法。     

领导者应树立的新领导观

领导者应树立以科学发展观、正确政绩观和科学人才观为内容的新领导观.牢固树立这样的新领导观,是实现全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会战略目标的迫切需要,是不断完善党的领导方式和执政方式、提高各级领导干部执政能力和领导水平的必然要求.     

提高教师素质,创新高中英语教学

高中英语教师需要提高自身素质,苦练基本功,树立终身学习观和实践观,把握教材思路,运用表演的手段激发学生的学习兴趣。     

新课改中的数学教学策略

新课程已走进中学数学教学,作为中学数学教师,如何正确理新课程概念,树立正确中学数学教学观,开展中学数学教学及评价成为中目前首要思考与解决的问题。     

如何在语文教学中渗透生命意识教育

近年来,要求重视和加强生命教育的呼声越来越高,从学校教育来看,就是要重视培养学生的生命意识,即要教育学生尊重生命、热爱生命。在语文教学中可通过朗读品味、阅读教学、作文训练、实践活动等途径渗透生命意识教育,丰富学生的情感,激发学生的生命活力,让学生逐步领悟生命的意义,树立正确的生命观。教师在传授语文知识和训练语文能力的过程中,要自然地注入生命内容,渗透生命意识,让学生在学习语文的同时,体会生命的价值,形成正确的生命观。     

健身、健心、健美是体育教学的宗旨

随着体育教学改革的不断深入和发展,体育教学要加强对学生的健美教学、心理健康教学和美体的健康教学。为此,就应首先提高学生的学习兴趣,树立正确的健美概念,把音乐引入体育教学。在美的修养,美的环境中培养学生的健康体魄、健康心理及健美身体。     

正确认识民主——关于民主问题的历史考察

民主是近几年来议论很多的热门话题,也是被某些人搞得混乱不堪的问题之一。如何正确地认识民主,树立马克思主义的民主观,这对于我们沿着正确的方向推进政治体制改革,促进国内的安定团结,都具有现实意义。本文试图通过对民主简略的历史考察,来说明我们需要树立怎么样的民主观。     

新课程理念下教师要实现观念转变

新课程意味着教师要不断创新。当好转型期的教师要不断在学习、思考、实践中接受新理念,探索新方法,寻找新途径,积极主动地去适应新课程。为此,在思想上要做好以下几个观念的转变:教学认识观的转变,课堂教学时间观的转变,教师学习观的转变,树立学生发展观的理念。     

与时俱进树立马克思主义新闻观

马克思主义新闻观是一个科学的系统的理论体系,具有与时俱进的品质和不断充实、完善、创新、发展的特点。在新形势下,树立马克思主义的新闻观,学习并运用马克思主义新闻观指导工作,具有重要的现实意义。     

抓住特征,促进中职生学习方式的转变

学习方式的转变是课程改革的重要标志之一。作为职教工作者应转变教育理念,树立新的学习观,抓住现代学习方式的主动性、独立性、问题性等特征,促进中职生进行主动的富有个性的自主探索,引导和帮助中职生从传统学习方式转向现代学习方式。     

大学生学习实践科学发展观的意义及途径

如何指导大学生开展学习实践科学发展观活动,是一项重要研究课题。大学生学习实践科学发展观,有利于科学发展观的深入贯彻落实和大学生自身发展。大学生要通过多种途径全面学习掌握科学发展观理论,尤为重要的是要践行科学发展观,树立科学的学习观、人才观、择业观。     

领导干部价值观的内涵阐释与科学创新

领导干部价值观是建立在世界观、人生观和行政价值观、政党价值观以及社会主义核心价值体系等理论基础上的。正确的领导干部价值观主要包括以人为本的理念、权为民所用的权力观、民主法治观和创新发展观。研究和分析领导干部价值观的基本内涵,树立正确的领导干部价值观,对于加强领导干部核心价值体系建设、加强和改善党的领导,具有重要意义。     

谈化学教学中的素质教育

素质教育,顾名思义,就是提高素质的教育。化学教学从注重研究化学教学模式与教学方法,发展到中学化学教育观念和课程内容的改革,现在的教学目的是:教给学生学习方法、学习技巧,培养学生在化学学习中的动手操作能力、创新思维能力、实验观察能力、自学能力等,达到多出人才,出好人才的教学目标。那么,如何在化学教学中实施素质教育呢?一、提高化学教师的素质,树立正确的教育观、质量观和人才观。教师是素质教育的直接组织者和实践者实施素质教育,对教师的素质提出了更高的要求,教师要     

浅谈学生正确的学习态度的培养

农村小学教学除了重视学生智力的发展外,还必须加强学生树立正确的学习态度和学习习惯的培养。学习态度是学生的认识、情感和意向行为在学习上比较稳定的反应倾向。有了正确的学习态度,学生在学习中才能够不断体验到取得进步的愉快心情。     

论中国古代的口供制度

口供是一种很古老的刑事证据,它是我们了解案情与定罪量刑的重要依据,但实践中人们对于口供往往过于倚重并导致刑讯逼供。考究古代口供制度的发展历史、形成原因,并以史为鉴,树立一种正确的口供观已是当务之急。     

声音

现在语文教育最大的问题用一个词概括就是“假”，用一句话形容就是违背语文教学规律的教学、教材、教师和评价在大行其道……树立正确的语文观，才能编辑出好的教材。     

论当代大学生生命观教育的构建

生命观是人对生命的根本性和基础性的观点和看法.大学教育是指向人的生命发展的,不应该忽视生命本身的教育.但由于我们传统的大学教育忽视了生命教育,导致了当代大学生生命观的缺乏.认识生命的创造性本质,了解生命观的内涵,寻找培养大学生生命观的有效途径,可以提高我们对生命的认识和理解,树立正确的、科学的生命现.注重生命观的教育应该成为当代大学教育的重要内容.开展大学生生命观教育,除了应转变观念外,重要是要在有关课程教学中嵌入生命现教育的内容.