文物健康才能焕发“活”力

党的十八大以来,习近平总书记站在实现中华民族伟大复兴的战略高度,对传承中华优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观发表一系列重要论述,对文物保护多次作出重要指示和批示,其核心内容之一,就是让文物"活"起来。总书记还多次指出,让文物"活"起来,就是要发挥文物在见证历史、以史鉴今、启迪后人方面的作用。让文物说话、把历史智慧告诉人们,激发我们的民族自豪感和自信心,坚定全体人民振兴中华、实现中国梦的信心和决心。     

大禹治水精神的内涵、时代价值及传承路径研究

大禹治水的故事广为流传，大禹精神是中华传统文化的重要组成部分。当前，为落实好习总书记“弘扬传统文化，讲好中国故事”的指示，大禹治水精神仍具有十分重要的时代价值和现实意义，主要体现在传承中华民族优秀传统文化、构筑中华民族共有精神家园、弘扬和践行社会主义核心价值观等方面。     

以社会主义核心价值观引领西宁精神建设

城市精神的建设,是培育社会主义核心价值体系的关键途径,是不断推进社会主义核心价值观践行的有力抓手。多年来,西宁市十分注重塑造和培育独具特色的城市内涵——西宁精神,并将其与社会主义核心价值观的弘扬紧密结合,给予了西宁精神在新时期以更多的内涵和价值。     

培育和践行社会主义核心价值观的认识与思考

<正>正确认识和理解社会主义核心价值观的深刻内涵,真切领会和把握培育、践行社会主义核心价值观的极端重要性,对于全党、全社会和全国各族人民坚持与马克思主义的指导地位,坚定中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立和践行社会主义荣辱观,巩固党的群众路线教育实践成果,全面实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大的现实意义和深远的历史意义。基于此,我们从党建工作的实际出发,主要有以下认     

卷首语

正这些年,习近平总书记每到一地考察,博物馆、纪念馆已经成为必不可少的行程。日前,习近平总书记在陕西考察时,参观了西安交通大学交大西迁博物馆,强调要加大文物保护力度,弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,培育社会主义核心价值观,加强公共文化产品和服务供给,更好地满足人民群众精神文化生活需要。     

互联网+ 背景下初中数学教学渗透社会主义核心价值观的探究

在2014年4月教育部会议中,会议着重强调了社会主义核心价值观在学校教育中的重要地位,并且特别指出了培育和践行社会主义核心价值观是学校德育教育中心的工作,保证把社会主义核心价值观在学校教育中落实到实处。习近平总书记再党的十八大报告中也同样对社会主义核心价值观做了详细的论述,明确指出了要加大学校教学对社会主义核心价值观的渗透力度。而将社会主义核心价值观有效的传播是初中数学教学中的一大难题。随着时代更新科技的发展,互联网逐渐成为了人们生活中不可或缺的一部分,互联网对人类的影响力也变得越来越大。因此,利用互联网对社会主义核心价值观进行有效的探究,把社会主义核心价值观渗透到初中数学日常教学课堂中来。     

文物保护利用实践与思考——以平凉市为例

文物是文明传承的重要载体,是不可再生的珍贵文化资源。加强文物保护和利用,是深入贯彻落实习近平总书记对文物工作重要指示精神,传承和弘扬中华民族优秀传统文化,增强文化自信,实现中华民族复兴伟大中国梦的重要举措。文章对平凉市文物保护利用取得的成效、面临的问题和对策分析等方面进行探讨,提出新时期文博工作的新思路,指明了文物保护工作的重点和努力方向,以资借鉴和参考。     

试论习近平社会主义核心价值观建设的基本逻辑

在十八大以来的治国理政实践中,习近平总书记大力推进了社会主义核心价值观建设,深刻地回答了新的历史条件下为何以及如何培育和践行社会主义核心价值观这个重大的理论与实践问题,展现了习近平社会主义核心价值观建设思想的基本轮廓和逻辑,梳理这一基本逻辑,对深入把握习近平治国理政新理念新实践有着非常重要的意义。     

新时代培育和践行社会主义核心价值观的途径分析

新时代下,习近平总书记多次提出要积极培育和践行社会主义核心价值观,充分发挥对社会发展的作用.新时代培育和践行社会主义核心价值观有助于提升文化自信、推进国家现代化建设等.因此,要从三个途径进行培育和践行:坚持社会主义办学方向,加大宣传引导;纳入国民教育全过程,做好家校教育两抓手;定期开展精神文明创建活动,引领文明风尚.     

论社会主义核心价值观与民族精神的传承

每一个民族都有自己的核心价值观,每一个价值观的形成与发展都依赖于一定的文化环境,体现着该民族的精神。社会主义核心价值观作为文化建设的灵魂和精髓,又在于以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神为我们提供了强大的精神力量。爱国主义是民族精神的核心,贯穿着中华民族精神的生成、发展与完善,并为中华民族精神的弘扬、社会主义核心价值观的培育提供强大的精神动力和鲜明的价值指向。     

卷首语

<正>今年10月18日,举世瞩目的党的十九大将在北京隆重召开。伴随着实现中华民族伟大复兴中国梦的历史脚步,我们的文物事业也将迎来一个光辉的发展时期。文物承载人类文明,传承历史文化,是列祖和先民的灿烂瑰宝,是国家与民族的金色名片,是培育社会主义核心价值观的深厚滋养,是经济社会可持续发展的珍贵资源。党中央、国务院和省委、省政府历来高度重视文物事业。既有春色,就有秋韵。回望十八大以来的五年,盘点全省的文物工作,我们都欣慰地看     

弘扬方志文化 增强文化自信 为实现总目标提供历史据证和智力支持

习总书记在党的十九大工作报告中对中国特色社会主义新时代的文化建设提出了明确的新要求,这为地方志事业如何传承和弘扬传统文化、处理好传统文化与现代文化的关系提供了基本遵循。在新时代中国特色社会主义文化建设和贯彻落实以习近平同志为核心的党中央确定的新疆工作总目标中,新疆的地方志工作者大有可为,地方志工作应该发挥出独特的行业优势,积极弘扬方志文化,增强文化自信,为实现总目标提供历史据证和智力支持。     

传承红色基因 强化使命担当——河北革命纪念馆、博物馆建设及其发展历程

正党的十八大以来,习近平总书记就革命文物保护利用工作作出一系列重要指示批示。在2021年3月底召开的全国革命文物工作会议上,习近平总书记再次指出,加强革命文物保护利用,弘扬革命文化,传承红色基因,是全党全社会的共同责任,各级党委和政府要把革命文物保护利用工作列入重要议事日程。革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史,记载中国革命的伟大历程和感人事迹,是党和国家的宝贵财富,是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。     

“善行河北”活动与社会主义核心价值观培育研究

党的十八大报告指出要培育和践行社会主义核心价值观。河北省开展的"善行河北"主题道德实践活动是社会主义核心价值观在河北落地生根的重要举措。"善行河北"主题道德实践活动的深入开展,对培育和践行社会主义核心价值观具有重要作用。     

《太原段帖·亨三》中的尊师思想

通过对晋祠博物馆馆藏石刻《太原段帖·亨三》的研究、解读、注释,探寻文物中蕴藏的深刻内涵,弘扬中华优秀传统文化,增强践行社会主义核心价值观的主动性、积极性和创造性。     

辩证把握社会主义核心价值观传播载体

在培育和践行社会主义核心价值观中传播载体是一个不容忽视的重要问题,对于传播载体的科学认知,直接关系到社会主义核心价值观普及的实效性。把传播载体置于受众、传播者、价值观本身的系统结构中进行理性审视,有利于我们全面、联系、动态地认识、对待传播载体。     

试论黑龙江优秀精神与大学生德育

黑龙江优秀精神是中华民族精神和时代精神的重要组成部分,是开展大学生德育的宝贵资源。高校要积极开发和充分利用黑龙江优秀精神资源,拓展大学生德育途径,在培育和弘扬黑龙江优秀精神中提升大学生践行社会主义核心价值观的自觉性。     

民主党派培育和践行社会主义核心价值观作用探析——基于网络意见领袖的视角

对于国家和民族来说,社会主义核心价值观是其赖以生存与发展的必要条件,现如今信息技术与网络的发展蒸蒸日上,并逐渐渗入并普及于社会各个领域,因此民主党派网络意见领袖需要立足于学,对培育和践行社会主义核心价值观提起高度的重视,并致力于行,不断积极探索培育和践行社会主义核心价值观的有效路径,同时还要重在于果,将培育和践行社会主义核心价值观的成效通过网络推广到人民事业中,为社会、为国家做出更多的成绩与贡献。     

践行社会主义核心价值观需要厘清的四个问题

培育和践行社会主义核心价值观,是中国共产党在十八届三中全会上提出的政治任务,是建设社会主义核心价值体系的新要求。在培育和践行社会主义核心价值观时厘清以下四个问题对于培育和践行社会主义核心价值观,凝聚人心,引领社会思潮、凝聚社会共识,实现社会主义的价值目标至关重要。     

从“李约瑟难题”看中国传统文化的基本内涵与时代价值

"李约瑟难题"一直是中国传统文化研究中的一个热点话题,以中国传统文化作为立足点的社会主义核心价值观建设不可能绕开对"李约瑟难题"的再次思考。"李约瑟难题"所带来的强劲动力将为新时期重新发掘和弘扬中华优秀传统文化,推动社会主义核心价值观的培育和践行,争取早日实现民族复兴的伟大中国梦具有非常重要的价值意义。