家教不败的理念——别错过孩子的最佳可塑期

儿童期是接受教育和对之进行教育的重要人生阶段。错过这个阶段,孩子的可塑性即可教性就不那么强了。以后,受教育者将循着已受的教育内容及教育方向,惯性地向前发展(个别人例外)。怎样抓住儿童期给孩子以良好的家教,是众多家长应当特别重视的。例如安全教育,尽管我对孩子的教育不违背1991年我国政府颁布的《中华人民共和国未成年人保护法》,并符合当地1992年修订的《北京市未成年人保护条例》第十二条第三款之规定,可能,仍有好心人不赞成我对自己孩子的家庭教育。这样的人会说:“现在社会多乱啊!”意思是讲,应等社会情况更好,再支持孩子课余独立出去经受锻炼。问题是具体要等到什么时候呢?如果错过孩子的最佳可塑期还等不来,结果怎     

我自豪,我是“孩子王”

随着我国教育事业的不断发展,人们对儿童的早期教育越来越重视。幼儿教育的质量直接关系到儿童的身心健康发展和早期智力的开发。幼儿园阶段的孩子正处在人生的起步阶段,在进入幼儿园之前,孩子们都是家里的宝贝,除了父母亲属之外,基本上和别人没有什么交往。但是人都是社会的产物,孩子迟早是要面临社会的,由此幼儿园教育即成为了他们迈向社会的第一步。而幼儿教师作为幼儿园中的成年人,如何对幼儿进行教育,保护他们的心灵和身体健康,是现在教育界一直探讨的大问题。     

营造快乐天地，促幼儿健康成长

环境教育是我们幼儿教育工作需要不断研究的重要课题。近年来,坚持以人为本、以幼儿发展为本的教育理念,树立大教育观,对幼儿园、家庭、社会三大环境进行优化整合,给孩子营造一个快乐天地,把玩的权利还给孩子,使孩子在玩中与环境融合、对话、使孩子在玩中探索精彩的世界,使孩子在玩中体验成长的快乐,促进了其整体素质得到健康的发展。     

浅谈多媒体技术在历史教学中的作用

多媒体技术突飞猛进的发展,给人们的社会生活带来了巨大的变化,多媒体技术El益渗透到教育的各个方面,给教育带来了新的发展机遇,尤其是给历史学科教学带了巨大的变化,使历史教学进入了新的发展阶段。     

浅谈多媒体技术在历史教学中的作用

多媒体技术突飞猛进的发展,给人们的社会生活带来了巨大的变化,多媒体技术日益渗透到教育的各个方面,给教育带来了新的发展机遇,尤其是给历史学科教学带了巨大的变化,使历史教学进入了新的发展阶段.     

幼儿园落实“双减”精神实施信息技术与教育活动有效融合的实践研究

<正>近年来,受应试教育、家庭教育和社会办学等因素的影响,学前教育受到了一定冲击,“小学化”“特色班”等现象普遍,给幼儿的健康发展和快乐成长造成一定伤害,尤其是家长受社会一些观念的影响,为孩子报名参加特色班、辅导班、珠心算等,过早地开发儿童智力,给孩子增加了知识学习的压力,也给孩子身心带来了消极影响。有些幼儿园为缓解生源和发展的压力,实施“小学化”教学,同样也让儿童失去了孩提时期的快乐。这种情况引起了相关方面的高度重视, 2021年7月,     

真爱孩子，就给孩子幸福童年

真爱孩子的人,一定会努力让孩子有一个幸福的童年。具体怎么做,说一说我的经验供参考。要点有三：其一,舍得花时间和孩子游戏、闲谈、共度欢乐时光,让孩子经常享受到亲情。其二,尽力抵制应试教育体制的危害,保护孩子天性和智力的健康生长。其三,注意培育孩子的人生智慧和独立精神,不是给孩子准备好一个现成的未来,而是使孩子将来既能自己去争取幸福,又能承受人生必有的苦难。     

只生一个不好？

实行近三十年的城市独生子女政策,以及内涵更广的计划生育政策,让背负沉重人口压力的中国少生了近4亿人,恩泽中国经济发展、社会进步和民众福祉。但与此同时,独生子女政策也造成儿童人格发展小皇帝化、亲情人伦缺失、社会老龄化凸显、男女比例失调等等社会问题,并给某些国家攻击中国人权以口实。近年来,社会上已有越来越多的声音呼吁微调独生子女政策,以期在坚持控制人口目标的前提下,尽可能地化解其带来的诸多弊端     

游戏在学前教育阶段的重要性

教师的教育观念和教育行为直接影响着教育发展的方向，孩子的天性就是玩，为促进幼儿身心全面和谐发展为目标，在学前教育阶段，我们要始终贯彻《学前教育纲要》精神，以游戏为主线，激发孩子的想象力和探求知识的欲望，培养孩子的自主性、积极性和创造性。     

盲目“野猪教育”,逼疯脆弱少年

所谓"野猪教育",就是在不提供经济支持的情况下,把孩子放到外地,以培养其独立生存的能力。时下,很多家长意识到温室里长大的孩子一旦走上社会,很难经受起残酷现实的考验。于是,他们便有意识地对孩子实施"野猪教育"。不过,一些家长忽视了孩子的身心特点,急于求成,往往给孩子造成了心灵上的恐惧和创伤。     

北京海淀区亲子型游线设计方案

名称解读:如今生活节奏加快,父母陪伴孩子的时间越来越少,"全家总动员"充分体现了这条线路的参与者是父母携带孩子,主要内容是增进亲情、帮助孩子健康、快乐地成长的亲子活动;"周末大不同"则准确地说明了该线路的发团时间是双休日,而且线路中的景点不同于传统的北京海淀区热门景点,是针对亲子游专门设计的个性化景点,能给游客带来不一样的海淀旅游体验。     

爱孩子,家长不妨这样做

现在的孩子大多数都是独身子女,他们倍受宠爱、娇生惯养。许多家长,特别是爷爷奶奶辈的,他们把爱仅仅理解为充分满足孩子的要求,只要让孩子心情愉快,不委屈孩子,这就是爱孩子。其实这是一种严重错误的观点,这样会让孩子变得任性自私,不关心他人,形成不良的行为习惯和道德观念。社会在发展,世事在变化,教育孩子的方法也随着社会的发展而有所革新。父母只有望子成龙的心是不够的,还是要学会科学而适合自己孩子的教育方法。那么,什么样的教育方法才是合适的呢?以下是我个人的一些方法,现提出来供大家参考。     

写给刚走出象牙塔年轻班主任的同仁的劝勉与建议

初中生活是孩子人生中一个非常重要而特殊的时期,这阶段的孩子处在青春期和叛逆期。如何让班级或者课堂能给学生的成长和发展提供一个良好的空间,我在班主任工作中主要作了以下具体的工作。     

看澳大利亚幼儿园如何喂药

正近日,国内爆出多起幼儿园给孩子喂药事件,包括处方药和非处方药,有的甚至造成用药儿童出现不适症状。在此,我们不妨看看国外幼儿园如何给孩子用药,适合之处可以借鉴。在澳大利亚,不管是去哪个幼儿园,每个家庭在送孩子入学的时候都要在入学表格中增加填写用药记录的表格,里面需要填写孩子的姓名、家长的姓名并签名、孩子可能会用的药的名字、该药最后一次使用时间、该药下一次使用时间、用药剂量、用药方式、如何用药等详细信息。如果孩子必须在幼儿园药,则应该按照以下流程办理。·保证阶段四个保证:保证这是孩子的家长在孩子入学时就已经写明的用药情况(包括用什么用药,为什么用这个药,怎么用);     

如何培养幼儿的语言表达能力

教师要抓住孩子成长中的教育时机,利用合适的活动促进孩子健康发展,通过绘画活动让孩子找到关爱,找到自我。希望老师能给幼儿一个人生的支点,让幼儿在自由、和谐、充满关爱的生活中健康成长。     

幼儿园与小学教育衔接的思路探析

幼儿园教育作为小学教育的准备阶段,也是人生中一个非常重要的阶段,衔接工作的好坏直接关系到孩子能否适应小学教育。幼儿园进入小学这个转折期,往往会使孩子产生一些心理变化,甚至影响到孩子对小学教育的适应能力。因此,家庭、幼儿园和小学三方面既要相互协调又要相互配合,帮助孩子提高生活自理能力、社会交往能力、自我保护能力等等,缓解儿童的心理压力。幼儿园与小学教育的衔接要从孩子的角度和利益出发,帮助幼儿从心理上减轻压力,养成良好的生活习惯和学习习惯,使其能够较好地适应小学教育。     

一位父亲写给女儿的信

亲情,是一种难于言表的情思,总是让人无法割舍;亲情,是欲念与理智相互胶着的状态,总是让人不能抽离;亲情,是世间一切复杂情感的基础,总是让人愿意承担。——题记孩子:每当想起你,我的内心就会百感交集。一方面你是我的女儿,血浓于水的亲情让我无法忘怀;另一方面,你正处于身体发育和求知的关键时期,让我总是放心不下,惴惴不安啊!通常母亲在生活习惯养成以及女孩气质的培养上总是优于父亲,而涉及子女成长过程中的教育和坚韧性格的塑造上父亲又长于母亲,两者互为弥补。不幸的是你6岁起便生活在单亲家庭:随母生活。这让你客观上蒙受了家庭破裂带…     

成功家庭教育中的八个“教会”

<正>家庭是一个人成长的起点。作为孩子的第一任老师,父母的教育起到了举足轻重的启蒙作用。父母的言行举止、为人处世,对子女的影响深刻而具体,为孩子今后接受学校教育、步入社会打下坚实的基础。作为一位父亲,我深知家庭教育对孩子的意义,在陪伴自己孩子成长的过程中,总结出以下几点感受分享给大家。一、教会孩子先做人、后成才做事不做人,永远做不成事;做人不立德,永远做不成人。教育下一代,立德树人是根本。“子不教,父之过”,从孩子牙牙学语、     

浅谈新课程理念下如何进行语文教学

新课程改革的核心任务是改变学生的学习方式,构建完整的、有生命力的学习生活。小学《语文课程标准》指出:语文教育应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。美国教育家杜威先生有这样一句话:"给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!"所以作为语文教师要都应该让自己的课堂充满活力和激情。一、微笑的课堂,学习的开端。学习本身就是一件很枯燥的事情,如果再加上死气沉沉     

培养孩子理财之道

从古到今,中国儿童的素质教育从来没有像现在这样被社会、家长重视过。有孩子的家庭,双休日父母携儿带女在吕种辅导班之间穿梭奔忙。晚上,各处楼房里钢琴声、二胡声、古筝声不绝于耳。家长们恨不得自己的孩子琴、棋、书、画无所不通,文、体、美样样出色。这里特别要提醒的是,父母往往忽视了素质教育的一个重要内容——理财教育。这也是让孩子适应现代经济社会极为重要的一课。 1、理财教育从少儿开始。在现代生活中,理财能力是孩子将来在生活和事业上必须具备的最重要的能力之一,这种能力的培养应该从少儿阶段就开始进行,抓得愈早,效果愈佳,否则就会非常被动。理财教育应依据少儿的生理和心理的自然发展,采取主动取