给孩子以决定的机会

社会传统往往把好孩子的标准定为"乖"。何为"乖"呢?那就是听话,听父母的话,听老师的话。但若我们一向以听话的标准来衡量孩子,又怎能指望孩子在需要他们     

英国:给孩子失败的机会

在成长的过程中,孩子终归要有面对失败的时候。如果孩子还小,家长们就会一笑了之,抢着帮他把问题处理掉,或者干脆让孩子     

给生命一次机会，给孩子一个未来

从大腿、髋关节被支架固定所引发的种种哭闹,到习惯之后一直挂在脸上的微笑,我们几乎无法想象小兰兰经历了怎样的历练。抱着对生命的本能渴望,小家伙总以半站半跪的特殊的姿势笑看人生,或许她还不懂得,自己仍存在畸形下肢被截肢的可能。     

要给孩子理智的爱

小皇帝的说法已经有很多年了,也引起了社会的普遍重视,许多有远见的家长都开始采用科学的育儿方法。但是,随着人们经济条件的日益提高,一种贵族式的家庭教育正悄然蔓延。身为一线幼儿园教     

给孩子一个说“谢谢”的机会

一次出差归来,刚搬来的邻居小女孩跑过来串门,活泼的孩子像只小鸟一样在我前后飞,一会儿一声“叔叔”,叽叽喳喳问个不停。当看到我从包里捧出一堆花花绿绿的巧克力时,她惊奇得瞪大了眼睛。我告诉她这是送给她的,然而小女孩并没表示出应有的欣喜,也未伸出双手来接。只是犹豫地摇了摇头说:“叔叔,妈妈不让我要别人的东西。”尽管她嘴里这样说,可她的眼神分明告诉我她非常想得到这份礼物。于是我开导她:“小朋友,你看叔叔是不是坏人?”她肯定地摇了摇头。我说:“既然这样,你就收下吧,你妈妈不会怪你的。”也许是我的话为她找到了一个合适的借口,也许是她太喜欢这诱人的巧克力了,小女孩终于把巧克力装进兜里,一蹦     

谢立文＋麦家碧纯真最大

有只粉红色小猪．长得不帅．智商平常．别人说他“死蠢”,和妈妈一起生活在香港,和春田花花幼儿园的小朋友一起成长。     

爸爸去哪儿,孩子就会去哪儿——孩子需要怎样的父亲

明星亲子真人秀《爸爸去哪儿》的播出,除了节目本身的娱乐性所带来的众多话题外,还让我们看到了不同类型的爸爸形象,五位明星爸爸的育儿方法也引起了社会对亲子教育的关注。这档奶爸带萌娃的"人在囧途",引发了很多人的情感共鸣,也再次将"怎样做个好爸爸"这个话题引回到大众的视野。     

给我一个机会

被朋友需要,有机会向人介绍自己城市最美的一面。这种感觉不知道有多美妙。所谓助人为“乐”。我想大概就是这个意思吧？     

寻找让孩子受委屈的机会

在我居住的小区里,经常会看见有一个十七八岁的女孩独自一人低着头在小区里转来转去,时不时地还嘴里念念有词地说着一些谁也听不清、听不懂的话。在她身后不远处,有一个中年女人悄悄地跟在她身后,看那一脸担忧的样子显然是那女孩的妈妈。     

给我一个牵手的机会

你是一代才女,你有着说不清的哀怨和清愁;你是一代文豪,你有着荡不尽的豪情和壮语。你们以特殊的方式生活着,用文学的笔调描绘着内心的情感。请给我一个与你们牵手的机会。假如我有一杯酒,能否与你们同醉？     

给孩子一些正能量

正"我真倒霉,生了个白痴。"邻居老黄在责骂他那做错数学题的儿子,可是他越焦躁,孩子错得越多。老黄的怒骂让我感觉十分刺耳,时光倒流,我好像又回到自己糟糕的童年,毋庸置疑,父母是爱我的,但他们对我的教育充满了负能量,以致我后来做了很大努力,才将他们给的负能量抵消。可能父母对我期望太高的缘故,他们对我比较苛刻,一些小错误在他们眼里,是不可饶恕的;一些小进步在他们眼里,是不值一提的。     

给孩子快乐的理由

十年的教学,十年的班主任,使我对学生对教学有了越来越深刻的认识,我们常常说机会总是留给有准备的人。现在我想说,没有什么能比让一个孩子快乐更重要。     

给孩子最好的礼物

正做了20多年的幼教工作,我一直希望给孩子最好的——提供最好的环境,办最好的幼儿园,做最好的教育,当最好的老师,让每一个孩子得到最好的成长。对幼教的这种情怀,让我和幼教有着别样的缘分,兜兜转转,最终还是回到我热爱的幼师岗位。自此,忙碌又充实的教育生涯又开始得到延续,好像一颗种子有了发芽的机会,实至彼时,我才知道,原来我是如此爱教育、爱孩子们,     

给孩子预付奖赏

下班回来已经深夜11点，看见儿子还在我的宿舍等我。一见面，他就自豪地说：“爸爸，我这次考试的目标实现了，年级第16名，比上次考试前进了5名!”     

给梦想一次开花的机会

终于看见他走到钢琴旁,先是对观众深深地鞠了一躬,然后缓缓地坐在琴椅上,再深深地吸了一口气,脸上露出一层神圣。随后,音乐便从他的指间静静地流淌,流向在场的每一个人的心田。我打开手中的节目单,上面赫然印着两个蓝色的艺术字——梦想。     

给孩子自由支配的时间

《中国青年报》曾刊载了一篇文章,文章讲述了这样一个故事:作者朋友的小孩随父在德国某中学读书,由于刚到德国,德语基础差,学习有点吃力。于是其父利用晚上时间在家为孩子补习德语,孩子的德语水平大增,孩子的老师不解,询问究竟,孩子如实回答。按国内情形,老师对这种家长肯定大加赞赏。孰料这位德国教师事后拿起电话,警告这位父亲,说其侵犯了孩子自由支配时间的权利,要其停止侵权行为,否则就要控告其云云。故事的引人深思就在于涉及到一个概念,一个我们中国的家长和老师都常常忽略的概念:孩子自由支配的时间。给孩子自由支配的时间,指的是要…     

给孩子最好的爱

<正>春去秋来,岁月如歌,匠心筑梦绽芳华。2006年8月,有些懵懂的我,踏进了幼教这方神奇的土地,庆幸地跟着年长的老师们,踏着幼教改革的步伐,一步步成长起来。在这个充满童真、充满欢笑的世界里,我像妈妈一样呵护幼儿成长,像朋友一样陪伴他们游戏,像知己一样倾听并解决他们的烦恼。     

给孩子恰当的期望

古希腊有这样一个神话:塞浦路斯国王皮格马利翁雕刻了一尊美丽少女的塑像,并期望她能变成真人与他喜结良缘。在国王的期待下,塑像果真变成了漂亮的姑娘。这个故事虽然是神话,但却给人们某些启示。国外心理学家们曾对某校的小学生进行了一次“预测未来发展”的测验,而后一律撇开测试结果,任意在各班点了20％的等学生,并告诉这些学生说他们有很大的学习潜力和发展前途。一年后再对这些学生进行同样的测验,结果发现他们在智力上真的比其他同学有很大提高。这就是教育     

做一个让孩子喜欢的好老师

首先要有热岗敬业的品格,对待幼教事业有较高的责任感,平等对待幼儿,教学能力有发展的潜力,对于幼儿心理要有规范性的研究与认知,对幼儿一日生活能力的养成有自己的教学方案,对幼儿能否建立生活常规,处理意外事故的能力有无提升,对幼儿能否进行心理辅导,这些才是幼教园老师所关注的基本点,而家长则认为能否与家长沟通,对孩子的成长及时提出反馈信息是一名合格幼儿园老师的标准,其实不论从哪个角度去看,发达国家随着教育水准的集体增幅,对于老师的综合素养要求提出了新的要求,而艺术技巧并不是决定幼儿园老师能否胜任工作及是否出色的唯一标准。     

真爱孩子，就给孩子幸福童年

真爱孩子的人,一定会努力让孩子有一个幸福的童年。具体怎么做,说一说我的经验供参考。要点有三：其一,舍得花时间和孩子游戏、闲谈、共度欢乐时光,让孩子经常享受到亲情。其二,尽力抵制应试教育体制的危害,保护孩子天性和智力的健康生长。其三,注意培育孩子的人生智慧和独立精神,不是给孩子准备好一个现成的未来,而是使孩子将来既能自己去争取幸福,又能承受人生必有的苦难。