做有魅力的语文教师

人们都说，教师是人类灵魂的工程师。看起来，似乎是又教师的一种赞扬，但我认为这更是对教师的一种要求!作为一名语文教师，更对学生的人生启蒙起着关键性的作用。而一。教师打动学生心灵的是什么？是教师的魅力!     

浅谈新课程农村中学语文教师后续动力的培养与加强

新课程实施一学期以来,犹如和煦的春风给农村中学语文教学带来了新气象,正如一位老师所言,这届的初一比上届的初一要活跃很多。然而新学期始,部分教师和学生就出现了新课程实施后的不良反应。有的教师说现在的课不知怎样上了,有的教师说这一学期找不到上学期的感觉了等等。这些现     

没想到死亡毁了这么多人

以前法学院有位才华横溢的朋友,多年来肆意挥霍才华和肉体。最近他又杜撰一篇小说,叫《原谅我热爱毁灭自己》。现在这部电影让我想起他和当年意气风发的同学们。从某个意义上说,在我们法律系,没有一位教师和学生,至今尚未背叛对法律的信仰。法律,就像一个同学见面时．再也不会约在那里碰头的老酒馆。     

禹萍 给我力量的是学生

禹萍常常在想,如果没有遇到那位男教师,没有夏令营,没有那些吵闹与抗争,她会在哪里,将做些什么。宁夏固原市泾源县大湾乡的一个小村庄,禹萍正安慰一群考砸了试的孩子,她的身份是平安希望小学的一名教师,听起来还是渺小,她却常常为此感到自豪。"大家不要灰心,已经比上学期进步了很多了。"禹萍面带微笑,穿梭在学生当中。第三排的高个子女生显得沮丧,低声说,"我又让老师失望了。"不久前,她觉察老师因为成绩不理想而心情低落,下了课便追上禹萍,一脸认真地说:"老师,我下次一定考好,为班里争光,为你争光。"     

试论在阅读教学中培养学生的创造性思维

江泽民总书记说过：“创新是一个民族进步的魂灵,是国家兴旺发达的不竭动力。”当今世界,知识的更新周期缩短,国力竞争日趋激烈,各国都急需涌现一批又一批创新科技人才。培养学生的创新能力,已经成为这个时代对教师提出的更高要求。作为语文教师,培养学生的创新意识,显得尤为重要。     

大班额下小学数学作业批改的研究

学生作业的批改是教师检测学生学习效果的一种重要手段,但对于大班额的教学,教师又不能将大量的时间花在作业批改上全批全改,怎样使大班额作业批改有效,又能节约时间提高工作效率呢?     

如何创建愉快的语文课堂

愉快教学法,简单地说就是在课堂上通过教师的引导,能够调动学生的内在学习动力,而取得良好的教学效果的一种教学方法。愉快教学是一种高超的教学艺术,具有良好的教学效果,但也对教师提出了很高的要求。     

新理念下班主任应该讲究批评的艺术和艺术的批评

随着新课程理念的逐渐深入人心,但见赏识、表扬、鼓励在课堂上飘来荡去,真乃是“课改潮中说教育,听取掌声一片”．一时间,广大教师视表扬为灵丹妙药,笃信只要让学生吃上这剂良药就可以根除犯错顽疾,似乎表扬越多,带来的教育效果就越佳。诚然,表扬是一种易于使用且能有效激发学生学习动机的方法。但我们对违纪犯错的学生视若不见,暨之不管,错误的东西不加制止,班中又何谈正气之风。     

数学课堂上的语言艺术

在数学教学课堂中,语言是老师传达给学的的直接表现形式,所以说语言的艺术性会很重要的影响到学生的成绩,在课堂教学中,教师主要是运用教学语言向学生传道、授业、解惑,教师的课堂教学语言既体现了教师的教学能力,又和教学效果的好坏紧密相联,作为教师,要注意教学语言,善于运用语言技巧,课堂上的语言要形象具体,深入浅出,生动有趣,幽默诙谐,富有感染力,便学生透过教师高超的教学语言,探知到教师思维的过程,学习到思考问题的良好方法,从中体验到思维过程中的快乐,从而提高教学效果。     

书与人

《出入水浒》本书是作者《趣说水浒人物》之后又一部随笔漫话集,以诸如趣说水浒人物绰号、十字架上的夏娃、     

两点意见

两点意见金景芳我读过国家教委《关于建设国家文科基础学科人才培养和科学研究基地的意见》,感到这个文件既重要,又及时,其内容既全面,又具体,很好。一、认识方面我是高等学校教师。解放前,在东北大学中文系任教,解放后,到吉林大学,改在历史系任教。人们常说文史...     

关于民办本科院校外语教师选聘的看法

本文在分析陕西几所民办本科院校选聘外语教师方式的基础上,出了几点建议提。哈佛大学前任校长科南特曾说:"大学的荣誉不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代的教师的质量。一个学校要站得住脚,教师一定要出名。"教师对大学很重要,选聘教师就极为重要,一个人或一个职能部门很难完成,需要学校领导高度重视,各职能部门通力协调、合作,尽可能在经费、设备、梯队、住房等各方面给予积极配套,才能使选聘工作顺利进行。     

用“情”装扮的家长半日活动

家长半日活动的开放,对于我们每位教师来说都已成为一种习惯。从某种意义上来说,这是家长、孩子、老师共聚一堂,说我想说、做我想做、展我所能的一个绚丽舞台,在这个看似平常却又意义非凡的日子里,我们让家长领略幼儿教学的精彩与精湛,感受幼儿教师的快乐与不易,了解孩子在园的实际生活、学习状况,评估自己孩子在群体中的发展地位,用各自独有的判断水平去正确评估老师、自己和孩子。     

家长如何教幼儿学英语小知识

正什么时候开始学外语?我是一名初中英语教师,身边的朋友只要有了小孩,当她(他)们的小孩子会讲不少普通话时,好多就会问我:"你说小孩什么时候开始学英语好啊?""他(她)这么小要不要学英语啊?""读了小学再学会不会太迟了?""那些英语培训机构好不好啊?""英语我自己也会一些,你说怎么教比较好啊?"现在社会这么重视英语,好多家长怕自己的小孩"输在了起跑线上";但是又怕学的太多小孩压力太大,没有"赢在起跑线上"反而     

直率爽快的傅雷

正傅雷在上海关专真正工作的时间不长。在这段时间中,发生了一些令人难忘的事。刘海粟旅欧归来后,着手改进上海美专的教学业务,除原有的一批教师外,又充实了一些新生力量,其中包括俞剑华先生。俞先生原在北平美专任教,初来乍到,大家还不了解他。由此,刘海粟想到,应该设法帮助这批新来的教师们树立威信,以便他们尽快顺利地担负起教学工作。出于这样的考虑,他就请教务长丁远将俞剑华的十多幅作品挂在长廊上,供老师和学生们观赏。这天,傅雷与刘海粟一起来到学校,一见长廊上挂出的画,他紧皱着眉头对工友说:"这些画没     

当代教师应具备的能力素质

民族的希望在教育,教育的希望在教师,培养德才兼备的世纪人才是每位教师的神圣职责。然而教师能否在教育教学中真正有效地履行好教书育人之职责,在很大程度上取决于教师的能力素质。那么,一位优秀称职的教师应当具备哪些方面的能力素质？又如何才能增强自身的能力素质呢？     

论加强高等师范生人格教育的思考

高等师范教育从本质上说是提升作为未来教师的主体价值。而这种主体价值的提升既包括专业素质和职业素养培养,又包括主体的人格陶冶和心灵。然而,高职师范教育自进入市场经济的培养环境以来,在师资培养上功利主义、实用主义的倾向越来越严重,在一定程度上削弱了高等师范的教育功能,造成培养对象的价值缺失。21世纪,应该把一个什么样的高师教育带入中国的未来,这不能不引起人们的思考。本文从高师的人格教育这一视角对我国高师教育的发展作些粗浅的探讨。     

以思促教,做好课后反思

叶澜教授说：＂一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思有可能成为名师。＂反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。有的老师在上完一节课后,会感叹地说：课前精心准备的教学环节,在实际的应用中却发现仍然有很多不尽人意的地方,我要是换种方法讲得话,效果应该会更好。这简简单单的纯朴的话表明了老师们在上完每节课后的反思过程,     

文化奇人——陈尔泰

<正>有人说"世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又令人抓不住的就是时间。可是年过古稀的陈尔泰老师确是一位能够抓住分分秒秒来争夺     

希腊古代货币

希腊古代货币在某种意义上可以说是古希腊最有代表性的产品,它能够反映古希腊许多城市彼此独立又相互依赖这一特征,表现在:一是货币图案的设计风格迥然相异,二是货币图案在设计风格上又相互影