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相似文献
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1.
李栋 《神州》2012,(6):318-318
随着科学技术的发展以及新型学科在各领域的广泛运用,要求现代社会培养大批新型优质人才。因此,现代社会新教育的发展,对学校体育赋予新的历史使命。遵照邓小平同志对教育战线提出的“面向现代化,面向未来,面向世界”的要求,我们要从学校教育塑造人的任务和适应未来的需要去考虑学校体育的任务,即体育教育除了向学生传授体育的知识、  相似文献   

2.
本文就档案管理现代化存在的问题与对策进行了阐述。指出档案管理目前存在的现代化的意识不强、人才不足、基础业务不扎实、管理标准化与规范化有待提高、信息储备量不够等五个方面的问题,并提出改进的意见和办法。  相似文献   

3.
笔者从黑龙江省城建档案现代化发展现状,来挖掘存在的问题并为我省加快现代化步伐提出慎重选择城建档案管理系统软件、加强城建档案工作标准化、建立创新理念、注重人才及档案工作人员培养、积极争取资金,解决必需的设备、设施等现代化对策。  相似文献   

4.
薛继东 《神州》2012,(6):39-40
现代科学技术迅猛发展,军事武器装备的不断更新,对我军各级指挥员素质提出了更高要求,加速国防现代化建设,实现“超前发展”的总体构想,需要培养一批“通才型”的现代化人才,它是现代化国防建设的关键。  相似文献   

5.
新中国成立前后,朱德作为中国共产党第一代领导集体的重要成员对国防现代化建设提出了许多重要的见解和主张。他极其关心并积极主张加强中国人民解放军的现代化、正规化建设,及时提出了一系列建设现代化国防的方针和原则,对陆、海、空和装甲兵、炮兵等诸军兵种的建设和发展、对军事院校工作和培养现代化军事人才等工作倾注了大量心血。朱德关于国防现代化建设的思想及实践,对于当前加速国防现代化建设具有重要的指导意义。  相似文献   

6.
张英贞 《神州》2012,(15):251-252
创新教育是指依据社会主义现代化发展对人才的需要,有目的地培养青少年学生的创新精神、创新能力和创新人格的教育。它是素质教育的核心内容,是培养高素质人才的关键。教育肩负着培养社会主义现代化建设人才的重任,推进创新教育责无旁贷。新课标高中地理培养目标之一是使学生具有创新精神和实践能力,那么,在新课程高中地理教学中,如何实行创新教育呢?下面本人结合教学实际谈谈自己的一点认识。  相似文献   

7.
宋杨  芦丹 《黑龙江史志》2009,(11):46-46,50
笔者从黑龙江省城建档案现代化发展现状,来挖掘存在的问题并为我省加快现代化步伐提出慎重选择城建档案管理系统软件、加强城建档案工作标准化、建立创新理念、注重人才及档案工作人员培养、积极争取资金,解决必需的设备、设施等现代化对策。  相似文献   

8.
人的现代化问题是近年来学者们不断探究的热点问题。社会现代化的关键是人的现代化,并且促进人的现代化发展;而人的现代化又推进着社会现代化,两者之间是交互作用的。但在现实中,两者之间又往往具有差异性、排斥性、非同步性和滞后性的特点。这种现象严重影响了现代化的总体进程与现代化内容的协调推进。同时也带来了一系列不容忽视的问题,如:传统价值的失落、人的发展片面化、社会适应的困难性等等。  相似文献   

9.
随着科技的不断发展,传统的人事档案管理方式已无法适应现代医院的需求。有许多不尽人意之处,要搞好人事医院档案管理工作,从管理制度、管理现代化信息水平、管理人才培养对提出了医院人事档案现代化管理提出了更高的要求。因此,加强人事档案管理,充分发挥人事档案的资源优势,更好地为医院选拔和使用人才提供更加真实可靠的材料,就显得更为重要  相似文献   

10.
抗美援朝战争,是我军第一次和高度现代化武装的、以美军为首的联合国军作战。在战争中后期,志愿军在陆地具备了全面作战能力,在空中也具备了与美国空军争夺局部制空权的能力,  相似文献   

11.
杨素青 《沧桑》2010,(2):102-103,112
晚清是中国社会变革剧烈的历史时期,也是中国经济现代化进行早期探索的时期。从中国早期经济现代化的历程中,我们发现经济现代化的四个重要因素:人的现代化、文化现代化、政府现代化和工业现代化。21世纪的中国经济现代化,仍然面临这四个方面的问题,因此,要在新的历史条件下寻找新的解决方案。  相似文献   

12.
中国现代化与中国共产党的现代化   总被引:2,自引:0,他引:2  
张国宏 《攀登》2004,23(6):55-58
中国共产党的现代化是当今中国一个亟待解决的重大理论与现实问题。党的现代化是党领导和加快推进中国现代化的必然要求。而党的肌体上存在的非现代因素与现代化的要求之间存在着现实的矛盾,故要实现党的现代化就要从党的思想观念现代化、党的队伍素质时代化、党内政治生活民主化、党的执政方式法制化、党的决策科学化和党务管理信息化等方面去着手推进。  相似文献   

13.
刘高德 《神州》2020,(5):281-281
前言在崇尚人才和自主创新的时代里,培养党建理论和业务技术复合型人才,对于培育现代化医院人才优势、创新优势和核心竞争力,具有重要的战略意义,尤其是煤炭企业医院,人才短缺,捉襟见肘的情况下,复合型人才短缺现象已成为制约医院党的建设与医院发展的瓶颈,更是打造新时代“过硬党支部”、“干事创业先锋党组织”的软肋。基于这种考虑,新矿集团莱芜中心医院结合实际,推行“党员人才培养成业务人才、业务人才培养成党员人才”管理模式(简称“双向培养”)突破医院临床党建复合型党员人才力量薄弱的瓶颈。  相似文献   

14.
叶险明 《史学月刊》2001,20(4):16-25
从现代化的角度看,中国共产党能够领导中国人民夺取全国胜利,主要有三个相互联系方面的原因:1.把对社会结构的彻底改造任务与争取国家独立和领土完整的任务有机地结合起来,从而最终实现了现代化政治领导权力的转变;2.能够按照其制定的彻底改造社会结构的纲领和路线,脚踏实地地深人到农村变革中去,从而为进一步在整体上推动中国社会转型和现代化奠定了牢固的社会基础;3.把传统(民族性)和现代性有机地融为一体,从而为中国的现代化提供坚强的精神支柱。这说明,建立新民主主义社会,进而走社会主义现代化道路,是中国人民符合世界历史和中国社会发展规律的选择,也是在理论上和实践上对马克思主义现代化理论的丰富和发展。  相似文献   

15.
张景隆  任娜 《神州》2011,(8):102-102
21世纪是科学技术与市场经济迅猛发展的时代,知识经济已经来临,人才的竞争越来越激烈,培养高素质人才的问题已经成为教育工作者所急需解决的一个问题。胡锦涛总书记在十七大报告中指出:“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的建设者和接班人,办好人民满意的教育。”  相似文献   

16.
邓小平是中国社会主义现代化事业卓越的思想家和设计师。在中国共产党领导人民接续近代以来中国人的梦想、为国家实现现代化而艰苦奋斗的进程中,邓小平坚持将中国实际与现代化一般规律相结合的原则,强调全民族整体动员、奋起直追的现代化政治观念和社会意识,提出社会主义现代化是决定国家民族命运的千秋大业的观点,回答了中国为什么必须实现社会主义现代化的问题;他确定中国式的百年发展战略,设计了从温饱、小康到基本实现现代化的发展道路,回答了什么是中国式现代化的问题;他强调以经济发展为中心,大力发展生产力,重视知识和人才,通过改革开放推进中国现代化进程,回答了怎么样建设中国社会主义现代化的问题,从而为我国现代化建设提供了一整套思想理论、发展战略和步骤方法,领导中国人民走出了一条加快现代化步伐、实现民族复兴的崭新道路。  相似文献   

17.
王任伟 《神州》2014,(8):270-270
人才已经成为现代化建设过程中最重要的战略性资源。通过专门的培养将我国巨大的人口基数转换成社会主义现代化建设的重要人才资源是一项长期而艰巨的任务。创新是一项适应现代化建设和各国间综合国力竞争的一种能力和思维方式,创新人才的培养是我国现代化建设的一项核心任务。而创新人才的培养是一项体系性很强的工作,它需要多方面的知识培训和技能训练,而美学教育就是其训练和培养措施之一。  相似文献   

18.
唐如龙 《文史月刊》2012,(Z3):151-151
<正>九年制强调对学生实施"素质教育"。在历史教学中对学生进行素质教育的内容,我认为主要包括人的精神境界、文化修养和能力培养。在培养现代化建设需要的人才系统工程中,历史教学在素质教育中有着重要的作用。怎样才能更好地发挥历史课在素质教育中的作用呢?结合历史学时间我作了如下的探索。首先是通过历史课堂教学,提高学生的精神境界。精神境界主要包括道德水平和爱国主义精神,而这些都可以在  相似文献   

19.
以江泽民为核心的党中央和中央军委及时把握军事领域的新变化 ,做出了实施科技强军战略推进军队质量建设的重大决策。人民解放军按照“两个根本性转变”的要求 ,坚定不移地贯彻科技强军战略 ,全面加强以现代化为中心的各项建设 :依靠科技进步 ,加快武器装备研制步伐 ;掀起科技练兵高潮 ,创新作战理论 ;继续裁减军队员额 ,优化组织结构 ;深化后勤体制改革 ,提高保障能力 ;着眼未来战争需要 ,培养高素质新型军事人才。我军质量建设提高到新的历史高度 ,在现代条件下防卫作战能力进一步增强  相似文献   

20.
姚全保 《神州》2012,(6):313-314
随着科学技术的发展以及新型学科在各领域的广泛运用,要求现代社会培养大批新型优质人才。因此:现代社会新教育的发展,对学校体育赋予新的历史使命。遵照邓小平同志对教育战线提出的“面向现代化,面向未来,面向世界”的要求,我们要从学校教育塑造人的任务和适应未来的需要去考虑学校体育的任务,即体育教青除了向学生传授体育的知识、技术以及增强他们的体质外,还要把道德品质教育、终身体育思想教育、美育教育贯穿始终,把育人放在首位。体育同学校的其他教育一样,是培养全面发展人才的重要手段。  相似文献   

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