刍议大学文化 大学精神

大学文化与大学精神是建设现代大学的两大重要因素。大学文化是实现大学理想和价值、提升大学核心竞争力的无形力量和资本,是大学提升核心竞争力的关键要素。而渗透在大学文化血液里的大学精神,是在大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果,其凝聚着当代大学所应具备的创新精神、育人要旨和开放意识,成为了高等教育蓬勃发展的结晶,也是整个社会日益进步的重要体现。     

中西方大学校训的价值取向比较

校训是大学组织文化的集中体现,校训从物质层次、制度层次和精神层次三个方面体现了大学组织文化。由于中西方大学传统文化底蕴的差异,校训也反映了不同的价值取向。     

以科学发展观指导大学文化建设

大学文化是以大学为载体,是历届师生在继承、批判、选择人类文化遗产的基础上共同创造的物质成果和精神成果的总和。以科学发展观为指导,准确把握大学文化定位,牢牢把握大学文化是大学的灵魂和精髓,是大学的核心标志,是大学师生共同创造和共享的"食粮",是现代社会先进文化的基础。以科学发展观指导大学文化建设,必须坚持以人为本,弘扬和培育大学精神,创新大学文化建设内容,夯实大学文化在现代社会先进文化中的基础地位。     

论高校年鉴为大学文化服务的途径

高校年鉴既是大学文化的组成部分,也是大学文化的重要载体,高校年鉴的未来发展必须要体现大学文化的特色。为此,高校年鉴要充分展示大学的物质文化成果,持续反映大学的制度文化,重视体现大学的行为文化,注重弘扬大学的精神文化。     

论大学文化建设中德育环境的优化

在现代大学的文化建设中,德育环境的建设不容忽视,但就当前大学文化建设中德育环境的日益缺失没得到应有的重视。基于此,在大学的发展中,应充分发挥德育环境的作用,贯穿于育人理念之中,大力提倡民族精神,扎实推进大学文化建设。文章从高校校园德育环境的涵义、高校校园德育环境的现状分析、开拓高校校园德育环境的具体措施三个方面阐释了德育环境建设对于大学文化建设的重要性,为建设现代大学文化提供了一定的理论借鉴。     

浅谈新技术时代下大学图书馆精神启蒙及知识揭示的重要性

大学图书馆是大学的精神与文化标尺,对一所大学历史与文化的积淀有着至关重要的作用。然而,在技术与手段大行其道的当下,重技术而轻文化,重手段而轻内涵的结构性认识正成为当今大学图书馆建设的一个误区与短板。技术升级不代表要文化转型,手段创新并不意味着要摒弃精神内核。处理好技术与文化,精神与工具之间的关系,以技术推广文化,以文化重启精神,当是大学图书馆深远发展的正确方向。     

中国传统文化与大学理念

中国现代大学虽然是西学东渐的产物,但中国的大学根植于中国的文化传统与教育传统之中。《大学》、《学记》蕴含的教育理念为现代大学提供了思想资源,传统文化中的学而优则仕、德育为先和知识的实践性取向深深影响着中国现代大学的发展。     

高校图书馆在大学文化建设中的地位和作用

高校图书馆作为大学的重要组成部分,是文化资源存储、信息传播与利用的知识宝库,其性质、特点和功能,决定了其在大学文化建设中具有独特的地位和重要作用。高校图书馆是传承大学文化和体现大学精神的重要栽体;是陶冶师生情操、培育共同价值理念的重要场所;是师生学习知识文化、获取精神食粮的重要基地和培养师生阅读习惯、引导发现自身价值的重要平台。     

浅析现代大学的使命

使命是其主体在社会实践中所应担当的责任。现代大学的使命是利用其先进的知识文化服务和引导社会向前发展。大学走出“象牙塔”,进入社会的中心,其使命也越来越引起人们的关注。     

试谈大学科学发展

大学承载着培养人才、科技服务、服务社会和文化传承的四大职能,大学的发展备受人们的关注,在众多影响大学科学发展的因素中,以人为本、制度建设、文化引领起着举足轻重的作用。     

基于国际旅游岛环境下的大学博物馆建设

海南国际旅游岛建设与中共中央大力推进文化大发展与大繁荣的决策,为海南省大学博物馆的发展提供了难得的契机。本文讨论了海南加强大学博物馆建设的必要性,并探讨了大学博物馆在文化交流、科学研究以及大学精神传承方面的重要作用,针对海南省高校博物馆的现状,提出应加快大学博物馆建设步伐的政策建议,以及如何建设好大学博物馆的一些思考。     

大学精神的本质

现在很多人都说大学精神的本质已经丢失,现在的大学已经不像大学。那么大学精神的本质是什么?该本质对高等教育有什么启示?本文的主要目的就是论证自由精神就是大学精神的本质以及自由精神对高等教育的启示。     

浅析大学精神与电大校园文化建设

全国广播电视大学创办30余年,为中国高等教育发展做出巨大贡献。然而随着普通高校的扩招,继续教育学院等向求学者频频招手,教育竞争日益激烈,更使得电大面临着严峻的挑战。文化是一个民族的精神和灵魂,是国家发展和民族振兴的强大力量。电大校园文化,就其内涵和功能来说与其他高校并无不同,只不过由于电大办学系统、教学方式的特殊性,以及学生类型较多等特点,使电大在校园文化建设中应与这些特殊性和特点相适应。本文主要从电大自身所独有的特殊性就大学精神电大校园建设进行探讨。     

文化导入在大学英语课堂中的运用——以《新编大学英语(第二版)3》为例

大学英语教学的根本目的是培养学生的英语综合应用能力,因此在大学英语教学中,文化导入便必不可少。《新编大学英语(第二版)》在编写的过程中非常注重文化因素,从多方面体现了西方文化的特点。运用适当的教学方法进行有效的进行文化导入,发挥出这些文化因素的功能,可以帮助学生从中了解多维立体的西方世界,提高学生对英语文化的敏感性,并逐步地运用英语进行得体自然的交际。     

诚信教育在现代大学的价值

诚信作为社会上层建筑的意识形态,具有历史性、学理性、实践性的特质,也蕴涵着具有普遍价值的因素。本文立足于大学的时代背景,从价值角度阐述大学诚信教育的价值意义,并就大学诚信教育在现代大学的价值体现进行探讨,力求为我国现代大学品质、文化、精神和制度的建立提供有益的帮助。     

大学文化与思想政治教育的互动

在大学教育中,教育的功能不仅仅在于文化知识的传授与学习,更为核心的功能是一种文化感受和文化熏陶。从这个意义上讲,文化与思想政治教育有着本质的联系,优秀的大学文化对思想政治教育强化具有独特的重要意义,而思想政治教育功能的强化也反过来促进优秀大学文化的形成。大学文化是一个内容丰富、知识面涵盖较广的范畴,在对当前我国大学生加强思想政治教育的背景下,以大学文化为形式和载体,充分发挥大学文化的情感疏导、思想开拓、文化浸染等功能,对推动大学生的思想政治教育状况具有巨大的作用,思想政治教育功能的提升和优化也影响着大学文化的形态和文化性状,因此,大学文化与思想政治教育的互动与有效契合是提高育人功能的有效途径。     

中国优秀传统文化与大学教育浅析

中国优秀传统文化“博大精深”,是中华民族宝贵的精神财富。然而,我国对于如何保护及发展传统优秀文化,尤其是如何对大学生开展传统文化教育存在许多问题。为大力弘扬中国优秀传统文化,加大大学传统文化教育力度,笔者将从大学生、课程、教师及社会角度提出合理有效的建议,以实现传统文化与大学教育相互融合的目的。     

围城内外——西方大学的五味生活

大学的观念始于西方国家,直到今日西方大学仍然主导着大学文化发展的风向标。然而,国人对西方大学的认识,除去专家学者那些曲高和寡的学术研究之外,大多数人还是停留在雾里看花的状态。殊不知大学一如钱钟书笔下的"围城",只有身在其中才能品尝滋味。活生生大学生活应该更多地进入公众的视野,也可以成为未来学术研究的重要课题。     

西南联合大学学人轶闻录

抗日战争时期,西南联合大学在极其艰苦的条件下,保存并发展了我国的教育事业,在我国的教育史上、抗日战争史上留下了光辉的一页。一大批优秀学者,自始至终服务于联大,为国家培养战时人才,抵制日寇文化侵略,弘扬民族精神,做出了卓越贡献。在此仅录张伯苓、闻一多、朱自清诸先生生前旧事二三则,以作纪念。     

基于现行大学教学模式分析的创新型人才培养

文章通过时现行大学人才培养方式的分析,认为在大学现有的制度框架内,不仅学生的创新精神、创新意识受到束缚,教师的创新能力同样没有得到很好的释放。提出创新型人才培养首先要解放思想,转变观念;关注学生个性和情感的发展,以发展能力特别是创新能力作为现代大学的主要教学目标;调整和完善学校教学和科研管理制度,构建创新性教学内容和课程体系;改革现行的教师及学生评价制度,为创新型人才培养提供自由的环境。