哈大产业带产业结构调整优化及重点产业发展

哈大产业带是东北区的人口和产业密集带,是东北区的核心地带。文章分析了该产业带的产业发展优势,指出了产业发展存在的问题。根据产业结构调整优化原则与重点产业选择原则,结合定量分析,制定了产业结构调整优化方案,选出了重点产业。哈大产业带重点产业是农业及农产品加工业、机械工业、石化工业、高新技术产业、第三产业,本文探讨了各重点产业的发展思路与发展重点。     

南京博物院获文化部首批重点实验室颁牌

<正>2015年4月21日,文化部科技司在上海组织召开了"文化部重点实验室颁牌及2015年重点实验室工作会议",近现代纸质文献脱酸保护技术文化部重点实验室主任、南京博物院院长龚良参加了本次会议,文化部科技司于平司长为六家重点实验室颁牌。这六家重点实验室是在2014年文化部为完善文化科技创新体系建设、促进文化与科技深度融合而组织开展的文化部首批重点实验室评选工作中首批获得认定的。     

市级图书馆藏书工作初探

藏书是图书馆的主要物质条件,是图书馆开展服务工作的工具,是满足读者需要的基本保证。所谓馆藏特色,即本馆的重点藏书,是图书馆为重点任务和重点服务对象配备的专门图书。     

市级图书馆藏书工作初探

藏书是图书馆的主要物质条件,是图书馆开展服务工作的工具,是满足读者需要的基本保证。所谓馆藏特色,即本馆的重点藏书,是图书馆为重点任务和重点服务对象配备的专门图书。     

黑龙江省重点产业知识产权发展亟待解决的问题

<正>自主创新是当今时代科学技术发展的必然要求,知识产权已成为国家与国家之间、地区与地区之间、企业与企业之间竞争的关键要素。近年来,我省重点企业知识产权发展得到了长足发展,提高了企业竞争发展实力,但重点产业知识产权发展中有些问题亟待解决。一、黑龙江省重点产业知识产权基本情况重点产业是国家知识产权战略实施的主体和     

宁波市域城镇体系中重点镇发展的若干问题研究

宁波地处长江三角洲南翼,是长江三角洲城市带的重要组成部分,目前已形成了以宁波中心城市为核心,包括副中心城市、重点镇和一般镇的市域四级城镇体系。但该城镇体系存在空间分布不均,功能分化不明显,规模结构不合理等问题,制约城市化的进一步发展。文章从研究宁波市域城镇体系中重点镇发展的区域背景着手,分析了重点镇发展的动力因素和制约条件,在此基础上探讨了重点镇发展在宁波市域城市化进程中的作用与发展目标。最后,文章探讨了如何建立有利于重点镇发展的集聚动力和约束机制问题。     

关于提高职业技术学院图书馆馆藏质量的思考

1确定馆藏范围。突出馆藏重点任何一个图书馆也没有能力将所有书刊资料尽数收进,只能根据本馆的任务和对象,对所需资料进行有选择、有重点地收藏。因此图书馆对于划准收藏范围,突出收藏重点,就成为提高馆藏质量的重要一环。     

阿坝州红色旅游的发展策略研究——以红原县为例

红色旅游是一种革命传统教育与旅游产业相结合的新兴旅游产品,寓教于乐,吸引大批游客感受革命之旅,也促进革命老区经济发展。阿坝州属于国家重点培育的"重点红色旅游区"之一,红色旅游资源丰富,本文以红原县为例,重点阐述分其资源特色,并为红色旅游产业的发展策略提供参考。     

对重点建设项目档案收集与整理的粗浅看法

<正>随着经济的速猛发展和政府的加大投入,许多重点建设项目不断开工和完工,在工程前期工作、施工和竣工等各阶段,都形成了大量有价值的档案。要保管好这些档案,更好地为重点建设项目工作服务,首先就要做好重点建设项目档案的收集与     

职业院校思想政治教育学科研究重点与难点辨析

在我国,思想政治教育的工作已经展开接近30年,在学科系统建设和理论研究上取得重大成就。但是由于它涉及到的方面比较多,内容覆盖面广,所以仍在职业院校的学科领域研究中不可避免地出现重点与难点。本文分析了职业院校角度的思想教育相应的研究重点,进而解析了其重点与难点的深化。     

我国旅游实践教学课程、教材和教法研究述评

我国旅游专业研究人员普遍关注旅游实践教学研究,在课程、教材和教法方面分别形成了若干理论流派。这些理论流派的产生既缘自研究者对旅游实践教学现状的体认和他们的教学理念,又受到现行高校体制的影响。开展交叉研究、实证研究、中外对比以及改善旅游实践教学的制度环境,是提升我国旅游实践教学研究的基本办法。     

旅游教学中重复、交叉、争议内容教学方法探讨

旅游学科教学内容的特殊性需要其教学方法的多样性,本文就旅游教学中常见的重复、交叉、争议教学内容提出了针对性的教学方法。     

The Application of TPR in Primary School English Teaching

作为外语教学法流派中一支,全身动作反应法近年来引起了国内教育研究者和英语教师的关注,并被广泛应用于小学英语教学实践。本文简述其理论背景,典型教学案例,并总结了实行过程中需要注意之处,为发挥其优势,提高教学实践的结论提供了一定新思路。     

如何提高信息技术课的课堂效率

随着信忠社会的到来,中学计算机教育正在蓬勃发展,不断加快教育改革步伐,不断探索有效的教学方法,利用现代化的教学手段,提高学生的计算机知识水平和实践动手能力,以提高未来建设者的科学文化素质、能力和科技意识,是中学信息技术教育的根本任务。如何在本课程的课堂教学中挖掘学生的学习动力、提商课堂教学效率,是我们教师应该不断探索的课题。     

远程开放教育模式中的法学教学方法创新

远程开放教育模式是现代社会实现成人教育、终身教育的理想教育模式。为此,要不断探索新的教学方式,用现代教育手段实施具体的教学方法,为学习者提供良好的学习支持和服务。     

《商务谈判》在实践中的教学研讨

近年来社会对高校工商管理专业人才的需求趋势发生了改变,不但要求学生具有扎实的理论知识还特别强调学生具备较强的实践参与能力。《商务谈判》课程属于专业设置中的应用型专业课程,因而在新的就业形势下,教师在教学过程中应该改变以往重视理论而轻视实践的教学方式。本文针对课程教学中的实践环节的教学目标和要求,提出了教学方式和手段创新的具体方法,并介绍了在实际操作中的经验。     

试谈当前高校中的中国古典舞身韵教学

本文从古典舞身韵教学的基本要点、课程特点、如何教学以及作为高校教师所应注意的要点四个方面来详细阐述和分析当前高校中的中国古典舞身韵教学。作为一个学科的建设,中国古典舞已经走向成熟,而身韵教学是这一学科建设在舞蹈本体观、舞蹈方法论方面成熟的标志。     

Reflections on the Efficacy of a Constructivist Approach to Teaching and Learning in a First-Year Bachelor of Environmental Management Topic

The dynamism of Environmental Management in the 21st century has predicted the need for students to emerge from tertiary programmes with a set of skills that are functional and more widely applicable in the contemporary workplace. To foster the development of such tools and skill sets, there has been an increasing trend amongst teaching practitioners to move from objectivist to constructivist views of learning and teaching. Using the theoretical heritage of constructivism, we in this paper offer an example of the effectiveness of constructive alignment in teaching tools and assessment methods for first year Environmental Management students. Drawing inspiration from the successes reported by Biggs et al. (2010) and Park (2003), we offer further discussion on the merits of such approaches, but from a first-year undergraduate cohort. Through a discursive analysis of student writings and formal feedback received through course evaluation questionnaires, we in this paper demonstrate how this combination of teaching methods led to a cohort that actively participated in their own learning. The results revealed that such methods could be successfully implemented at earlier stages of Environmental Management degree programmes, to encourage normally pragmatic, minimalist work ethic, first-year students, to be active, enthusiastic learners both within and outside the University.     

What to consider when preparing a model core curriculum for GIS ethics: objectives,methods, and a sketch of content

The purpose of this article is to provide a summary of what is known about teaching ethics in engineering, science, and related disciplines. Such a summary should provide a useful starting point for preparation of a detailed curriculum for teaching the ethics of geo-coded information systems broadly understood (“GIS ethics” for short). It attempts to answer the following questions: What is “ethics” for the purpose of GIS? What is teaching ethics? What objectives should teaching ethics have in a technical curriculum? What methods should be used? How should student work in ethics be assessed? How should the teaching of ethics be assessed?     

台湾现阶段大力扶持海外侨教的措施与借鉴

针对近年来祖国大陆海外华文教育快速发展带来的挑战 ,台湾当局在延续其历年经验性做法的基础上 ,以满足海外侨教现实需要为目标 ,注重以创新思维拓展侨教工作 ,采取各种更加灵活和有力的措施 ,多方面多渠道地扶持海外侨教工作。本文分析了台湾现阶段扶持海外侨教的主要措施 ,论述了其可资借鉴与参考之处。