关于实施秘书工作案例教学法的实践与思考

秘书工作案例是对某一特定秘书工作情景的客观书面描述或介绍。开展秘书工作案例教学对于文秘专业学生能力培养具有十分重要得意义。秘书工作案例教学法具有多方面功能,但也还存在以下局限:包装的现实与真实的现实的差异;组织工作与案例教学的效能;案例分析的多样性与成绩评定的主观性。     

博物馆藏品管理学课程的教学改革与我国文博人才的培养

正规的高校博物馆学专业教育是我国文博事业专业人才培养的必由之路,藏品管理学课程在博物馆学专业教育中具有不容忽视的重要性;适应21世纪文博人才的需求,教学改革势在必行;吉林大学博物馆学专业藏品管理学课程在教学改革方面做了有益的尝试。     

谈旅游高职教育专业人才培养质量的若干问题

随着我国社会主义市场经济的不断快速发展,人们的生活水平和消费观念也发生了巨大的变化,越来越多的人们愿意把时间和金钱投入到旅游上,他们喜欢旅游并热衷于旅游,因此,也就促使了旅游行业的飞速发展。由于旅游业的发展迅速,对旅游专业人才的需求也是越来越高,高职高专院校旅游旅游高职教育专业人才专业的教学必须要适应时代的变化,满足社会的需求。针对这样的情况,旅游高职旅游教育专业人才专业人才必须要进行相关的教学改革,努力提高学生的综合素质,为旅游行业输送大量质量较高的人才。     

应用型本科高校旅游管理专业实践教学模式改革探究

实践教学是应用型本科高校旅游管理专业人才培养的重要内容,实践教学的质量直接影响旅游管理专业人才培养的质量,因此,开展旅游管理实践教学模式的探究,具有较强的现实和理论意义。本文通过分析应用型本科高校旅游管理专业实践教学存在的问题,提出明确培养目标,加大实践教学投入力度,优化课程设置,增强教师实践教学能力,完善实践教学考核评价机制等对策,从而创新旅游管理专业实践教学模式,提高实践教学质量,进而提升旅游管理专业学生的综合素质。     

民办高校艺术设计专业人才培养的改革措施

面对经济快速发展的中国,国内市场对建筑业、艺术设计业的人才数量要求不断的提升,越来越多的高校相机开设了艺术设计专业,如何培养艺术设计专业人才使其能够更好的适应社会的需求是各高校的重中之重,尤其是民办的高校,只有对人才培养不断采取措施进行改革才能使学生更好的适应社会的需求。     

高校旅游管理专业应用型创新人才培养模式

高校旅游管理专业应用型创新人才培养模式的构建与优化,符合高校教育的发展方向和发展要求,因此该项教育工作应当受到高校教育工作者的足够重视.本文将选择这一课题展开论述,首先分析高校旅游管理专业应用型创新人才培养现状,其次阐述高校旅游管理专业人才培养模式存在的问题,最后从多个层面针对构建高校旅游管理专业应用型创新人才培养模式的思路进行分析,以供参考.     

CDIO模式下的环境设计专业教学与实践体系探析

国民整体素质的提升促使人们对社会环境有着越来越高的要求,同时社会也更加需要高素质环境设计专业人才。当前我国教育虽然经过多年改革优化,但是在培养环境设计专业人才方面仍然存在一定不足,需要进一步改革创新。在环境设计专业教学中应用 CDIO 模式主要是加强环境设计专业教学体系完善,构建并加强科研实践一体化发展,加大改革实践人才培养模式及力度,确保将 CDIO 工程教育理念充分应用于环境设计专业人才培养当中,紧密结合艺术教育及工程教育。在环境设计专业教学中应用 CDIO 模式有助于社会应用型人才培养,有助于改善该行业就业问题,为此,需要加强对该模式应用研究与探索。     

高校物流管理专业信息化课程教学平台建设研究

伴随着现当代许多高校开始扩招,各个高校当中的学生数量有了很大的提升,学校作为向社会输出专业人才的重要基地,如何在高校培养出符合社会需求的专业应用型综合人才成为了众多教育教学者不断探索的热点话题。由此,本文以“高校物流管理专业信息化课程教学平台建设研究”作为探讨视角,提出构建现代信息化教学平台来促进教学,为提升高校物流专业教学打下坚实的理论基础和实践经验。     

新课程标准的实施对体育教育专业学生专业素质的要求及培养

体育教师是实施新课标的关键和核心,高校体育教育专业作为培养中小学体育教师的基地,学生专业素质的提高有利于中小学新课标的科学实施,有利于体育课程的健康发展。本文针对体育教育专业学生专业素质培养中存在的问题提出:改革体育教育专业课程设置、教学内容、教学方法,提高高校体育教育专业教师对中小学新课标的认识,培养适应当前体育课程改革需要的体育教育人才。     

工学结合背景下高职文秘专业毕业论文改革研究

传统的高职文秘专业毕业论文设计是按照普通本科的模式要求进行管理的,强调论文的理论性和学术性,但是对于强调“工学结合”、“以工作过程为导向”的高职教育人才培养模式来说,这种论文形式显然是不合适的,必须进行变革。本文结合高职教育的特点,对高职文秘专业毕业论文从选题、取材、指导与评价三方面入手,谈了传统模式存在的问题、工学结合对论文设计的新要求、及论文改革的途径。     

高校旅游专业人才素养与能力的内涵及培养途径

随着旅游产业的快速发展,旅游专业人才需要具备良好的身心素养、思想素养、人文素养、信息素养和专业素养以及基本能力、职业能力和综合能力。因此,高校旅游专业必须科学设置课程体系,加强师资建设,改革教学内容,革新教学方法,加强外语教学,完善实践教学体系。     

美术学专业人才实践育人改革研究

国家对教育事业改革的重视度不断提升,地方高校的高等师范美术学专业因为文化、社会、经济等诸多因素的影响,拥有比较鲜明的特色,需要积极改革人才实践育人方法。文章探究地方高校转型发展背景下,新课标与高等师范美术学专业人才实践育人改革情况。     

浅谈高校学生人文素质与实际能力的培养--以甘肃政法学院大学语文课程为例

高校课程的安排除专业课程以外,应加大人文素质课程的设置,因为高校对一个学生的培养从根本上是“谋生”和“立身”两个方面。应试教育使得中学教学中已无暇顾及“育人”,一个学生的弱点,甚至是人格上的缺点在以后的学习工作中渐渐显现出来,这个缺失只能通过后期教育来补偿。学生进入高校学习专业,不是说让他的知识面越来越窄,而是在越来越深的基础上努力拓宽。从这个意义上讲,人文素质课程的合理安排显得更为重要。     

地方高校新闻专业学生的专业认同感研究——以江西省为例

地方高校的新闻学专业一直肩负为新闻事业培养和输送合格的专业人才的使命,而这个任务完成好坏与新闻专业学生的专业认同感息息相关。本文以江西有新闻专业的高校为例,对学习新闻专业的学生进行随机抽样调查,以此对他们的专业认同感进行研究。数据表明江西高校的新闻专业学生的专业认同感较低。     

高职文秘专业工学结合的有效途径——实体开发研究

工学结合是实现高职教育高素质技能型人才的重要途径,专业实体开发与建设体现了工学结合、校企合作的职业教育特色,并为高职专业建设提供了新的人才培养途径。本文在论述专业实体性质、作用的基础上,提出了高职文秘专业实体化建设的可行性分析和具体措施。     

浅谈高校舞蹈专业表演课的设计与实践

伴随着教育体制改革,高校舞蹈专业表演课的设计也需要进行有必要的创新设置,从而确保对于学生的培养可以满足时代发展的需求。在此基础上,本文综合探讨了高校舞蹈专业表演课设计的内容及理念内涵,并提出了具体的实践方法。     

国内第一个钱币学博士点在河北师范大学设立

正近日,河北师范大学自主设置"钱币学"博士二级学科的申请通过了国务院学位委员会的网上公示,标志着国内第一个钱币学博士二级学科正式设立。钱币学作为一门专业学科,此前在国内高校没有作为独立学科进行设置。河北师范大学主动适应钱币学研究的迅速发展和专业人才培养的新要求,积极谋划钱币学学科建设。河北师范大学有中国史、考古学、地理学三个相关学科的一级学科博士学位授权点,金融硕士专业学位授权点,并设有金融数据研究中心等科研机构,是中国钱币学会货币史专业     

《商务谈判》在实践中的教学研讨

近年来社会对高校工商管理专业人才的需求趋势发生了改变,不但要求学生具有扎实的理论知识还特别强调学生具备较强的实践参与能力。《商务谈判》课程属于专业设置中的应用型专业课程,因而在新的就业形势下,教师在教学过程中应该改变以往重视理论而轻视实践的教学方式。本文针对课程教学中的实践环节的教学目标和要求,提出了教学方式和手段创新的具体方法,并介绍了在实际操作中的经验。     

农学专业建设发展面临的问题与思路

实践教学是农学专业人才培养的重要环节。随着农业高等教育改革的深入,实践教学越来越受到高校的重视,并在培养合格人才上起到至关重要的作用。文章针对目前农学专业实践教学现状,分析了实践教学目前存在的主要问题,为实践教学的改进措施的提出奠定基础。     

浅析高校秘书素质提升策略

文章简要地分析了高校秘书工作的重要性,并指出了高校秘书管理工作中存在的问题,并就如何提升高校秘书素质提出自己的见解。