部分县志稿记述方面的通病

志书是资料性的著述。要编纂出一部高质量的志书,除要做到资料翔实,体例符合,讲究文学质量外,还有一个十分重要的问题,就是记述方法对头,行文严谨、朴实、简洁、流畅。最近,笔者浏览了部分县(市)志稿,发现在记述中存在不少问题,其通病有如下九种: 一、空泛的论述性语言多     

关于史志语言的断想

史志语言应朴实、准确、精炼、严密.朴实即要求史志语言雅俗共赏,准确就是要求语言注重科学性,精炼就是要求史志语言简洁,严密是史志语言的一大特色.     

对《南澳县志（1979—2000年）》部分篇的评议意见

我们评议的是第六篇盐业、第二十篇人事劳动和社会保障。总体来说,这两篇遵循横排纵写和述而不论的原则,做到行文简洁、朴实,能用平实的语体文进行记述,寓观点于资料之中,必要时还运用表格作对比说明。因篇幅限制,这里就不展开举例了,下面是我们审读两篇志稿时关注的几个志书编纂问题的一孔之见。错谬之处,请各位领导专家批评、指正。     

浅议志书篇章节目标题的制作

志书篇章节目标题是志书记述内容的高度提炼和概括。一部好志书篇章节目的标题,不仅揭示主题,而且还能归类事物的属性,构架志书的篇目,起到挈领全书的作用。因此,志书编纂者一定要注重志书各级标题的制作,力争使其准确、规范、简洁、朴实,起到画龙点睛的作用。     

关于地方综合年鉴质量问题的思考

年鉴编纂工作者必须注重年鉴的质量问题。年鉴的指导思想要坚定、明确,框架结构要科学、合理,记述内容要真实、准确,文字表述要质朴、简洁,审查校对要严格认真。     

浅谈年鉴大事记的编写方法

大事记是年鉴不可或缺的独特的表现形式,是内容的重要组成部分。编出大事记很简单,编好却不简单,它涉及收录标准、编写规范。编写大事记时,一定要把握好各项收录标准,做到大事突出、要事不漏,文字表述简洁、准确。     

方志《旅游资源》撰写如何“注入情感”——谨以《宾县志》(1985—2005)《旅游资源》撰写为例

<正>志书要求严谨,朴实,简洁,流畅的文风,但并不排斥语言的生动,不排斥鲜明真挚的情感。"言而无文,行之不远"宋代欧阳修曾提出过"事信言文"的主张,即是说所写的事情是可信的,语言要有文采。这对我们今天编纂方志的人物、风物等内容也是适用的。新方志不能仅仅起一个资料作用,成为     

《晋中市志》人物卷漫评

《晋中市志》人物卷,共收人物428传,绝大多数传主记述得严谨、朴实、简洁、流畅,有不少记述生动活泼,还探求出一种值得研究、总结新的形式,我暂且称为＂半千体＂。当然,人物志还存在几点不足。     

少儿美术培训对其审美情趣的培养

在美术培训中,培养少儿审美情趣是文化馆社会价值存在的重要表现,也是一项重要的美术培训目标。一堂培训课就好比一篇精美的散文,不但要做到构思巧妙完美、文辞生动朴实,更重要的是讲究形散而神不散。在美术欣赏这一门课中更是要实现这一目标,才能体现欣赏的品味,才能提升少儿良好的审美情趣。因此,实际少儿美术培训中,如何做到注重少儿审美情趣的培养对文化馆的美术老师来说确实是一次挑战。     

少儿美术培训对其审美情趣的培养

在美术培训中,培养少儿审美情趣是文化馆社会价值存在的重要表现,也是一项重要的美术培训目标。一堂培训课就好比一篇精美的散文,不但要做到构思巧妙完美、文辞生动朴实,更重要的是讲究形散而神不散。在美术欣赏这一门课中更是要实现这一目标,才能体现欣赏的品味,才能提升少儿良好的审美情趣。因此,实际少儿美术培训中,如何做到注重少儿审美情趣的培养对文化馆的美术老师来说确实是一次挑战。