谈史学的社会功能

历史科学所要认识的是人类社会以往的运动发展过程及其规律。马克思、恩格斯非常重视历史科学,他们在《德意志意识形态》一书中写道:“我们仅仅知道一门唯一的科学,卽历史科学。历史可以从两方面来考察,可以把它划分为自然史和人类史。……我们所要研究的是人类史,因为几乎整个意识形志不是曲解人类史,就是完全撇开人类史”(《马克思、恩格斯全集》第3卷,第20页)。马克思主义重视历史科学,是因为看重历史科学的作用,懂得研究任何一个问题,都不能忘记历史的联系,都需要汲取有关的历史经验。掌握历史知识对于认识现实有其大的帮助,认识现在必须了解过去,创造历史必须研究历史。作为认识世界的一个环节,历史,学的作用是不能轻视的。 历史学对于现实社会究竟有什么功能作     

世界历史教学的挑战

当今,无论在研究领域还是教学领域,世界历史都成为最重要的议题之一。人们可以真切地感受到有关世界体系的历史研究取得了长足发展。这一新趋势削弱了传统的中、小学历史教学,传统历史教学建立在种族中心主义方法基础之上,被民族国家用于加强民族集体认同（通常与其他国家相对立）。与此相反,新的世界历史教学可以被视为一种开展不同文化间教育和加强世界主义的手段。这里建议世界历史课程计划以概念、空间和时间这三重框架为基础。概念框架集中于两个主题：人类社会的演进及其相互交往;空间框架可以持续利用与主题有关的球体投影图来展示;时间框架由基于9个时代的历史分期连接起来,另附一个时期论述未来前景。     

读罗津斯基著《中国历史》

历史是促进各国人民互相了解的一种媒介,要想了解一个国家、一个民族,不可以不了解它的历史。我国的历史学家在研究和介绍世界各国的历史方面已经做了、而且正在做出巨大的努力。世界上许多国家的许多历史学家也在从事我国历史的研究和     

比较文明学的当代形态及研究实践

比较文明研究是全球化时代的一种新兴的研究方向与学科,它对于理解当代世界多元文化共存的局面有重要意义,所以受到国际学术界的高度重视;文明与文化概念之间存在着差异与同一关系;比较文明学具有学科建设的方法论意义,比较文明研究的语境受到世界各民族文明之间关系不同历史阶段的影响;国内文明比较研究已经具备创建新学科与理论形态的条件;综合世界比较文明研究的主要模式,中国比较文明研究理论可以将世界文明分为八大文明体系,从文明认识论、本体论、方法论与实践论等层次进行理论建构。     

怎样利用网络研究世界历史

利用网络进行世界历史研究对中国史学界来说还是一个新课题 ,迄今为止尚无人对此进行过系统的介绍。这主要是基于以下几个原因 :一是传统的史学研究方法仍占主导地位。对于众多的史学研究工作者来说 ,他们更喜欢利用爬格子、集卡片等方式进行世界史研究。网络作为一种新生事物     

历史学要研究大问题

<世界历史>是我国从事世界历史研究的专业性重要刊物,对于我国世界史研究的深入开展起着举足轻重的作用.办好<世界历史>是历届主编和编辑部所有成员的共同心愿,也是我国世界史研究者的共同意愿.     

抗美援朝战争史研究述评

抗美援朝战争史研究述评徐焰抗美援朝战争,是建国后的一项重大历史事件,也是中国人民革命军队进行的第一场世界型的现代化战争。全面系统地研究这场战争,对于中共党史、中华人民共和国国史和中国人民解放军的军战史研究,均有重要意义。四十多年来,我国对抗援朝战争的...     

破译兵马俑的历史密码

阅读世界历史就可以发现,公元前3世纪应该是属于中国人的。在亚历山大帝国之后,罗马帝国之前,中国第一个皇帝创建的大秦帝国赫然出现在地球的东方。对于中国人来说,那是一段魂牵梦绕的历史。     

集思广益,开拓前进──1997年中国世界中世纪史学术讨论会纪要

1997年10月24—29日,中国世界古代中世纪史研究会在江西举行了1997年中国世界中世纪史学术讨论会。这次会议由中国世界古代中世纪史研究会和南昌大学历史系主办,江西师范大学历史系和商务印书馆协办。来自全国13个省市自治区的高等院校,科研机构和出版社的45名专家学者出席了会议。会议的主要议题有两个：一、中世纪及向近代过渡中的历史问题和理论方法问题;二、戚国淦教授的治学道路和学术思想。一、中世纪及向近代过渡中的历史问题和理论方法问题1．关于理论问题对于世界诸文明之间冲突的研究,已引起了学者们的极大关注。王敦书教授…     

为中国世界史学科修史刍议

作为一级学科的世界历史,不仅要有自身的理论和方法,有反映学科发展方向的标志性课题和示范性成果,有一支在国内外史学界有广泛影响的研究队伍,同时也应有系统的世界史学科的学术史.包括世界历史在内,任何没有学术史的学科都不是完整的、现代科学意义上的学科. 20世纪以来,海内外已有多部《中国史学史》问世,但无论是多卷本或单卷本的《中国史学史》,包括高校的《中国史学史》教材,都没有中国世界历史研究的内容,似乎中国历史学仅仅是研究中国历史进程,不包括对世界历史进程的研究;在中国,从来不曾有人进行过世界历史研究,这显然与事实不符.     

20世纪的世界史学史

本文对 2 0世纪出现的具有全球视野的各种世界史研究范式进行了综合评述。真正的具有全球意义的世界史研究在 2 0世纪出现 ,它们可以分为历史哲学、社会科学和专业历史研究三种。 2 0世纪早期的历史哲学超越了民族国家的分析框架 ,提出了不同文化传统之间交流的有意义的问题。五六十年代流行于美国学术界的现代化分析理论关注于经济发展、城市化、工业化等理解现代社会的重要问题。坚持依附论和世界体系分析的学者认为 ,帝国主义和殖民主义的世界体系是理解现代世界的关键。工业历史学者注重具体历史过程的分析。 80年代后 ,全球史观的世界历史研究根据不同的生态史。这些研究各有突破和不足 ,但都对全球视野的世界历史研究做出贡献。     

在《世界历史》编委会上的讲话

世界历史所主办的<世界历史>杂志是国内世界史学界的重要学术期刊,期刊编委会成员是全国高校、科研机构相关领域的知名学者,刊登的论文是世界史研究的高质量成果,因此,<世界历史>杂志是一个很好的窗口,通过这个窗口,可以看到我国世界史研究的现状、质量和水平.     

口述史学的特征与中共党史的研究

口述史学是搜集、保存和传播口述史料 ,以口述历史为研究对象的一门历史学分支学科。口述史学具有主体性、综合性、社会性、民主性的特征 ,开创了历史研究的一种新模式 ,对于拓展历史研究的领域、增强历史研究成果的真实性和可读性、减轻历史研究的学院气息功不可没。援引口述史方法研究中共历史对党史学科自身发展具有重要作用 ,迄今为止的中共历史研究和关涉中共历史的研究中 ,业已有了不少口述历史成果 ,但要做和可做的工作还有很多。     

对斯大林问题的一些看法

(一)斯大林问题,无论是对于马克思主义、社会主义的理论和实践,还是对于研究20世纪的国际政治、20世纪国际共产主义运动的历史和世界历史,都是一个重大的课题。在当今世界上,无论研究者站在什么样的立场上,也无论他们抱有什么样的观点,看法尽管千差万别,甚至绝对对立,但是有一点恐怕是比较一致的,就是认为这个问题十分重要,值得研究。正因为如此,有关斯大林的各种各样的著作层出不穷,汗牛充栋,仅翻译介绍至国内来的出版物就有上百种之多。     

夏鼐先生与古埃及串珠研究

正埃及考古学中,一部研究著作在时隔65年后才发表是很罕见的,除非此中有历史的或档案的缘故。当然,因为是夏鼐先生的博士论文,我们可以理解其中的原因,他数十年来一直是中国考古学界各项重要发现和研究工作的领军人物。但对于研究夏鼐生平和研究方法的人来说,也许他们还不清楚,这部著作是考古学上一个关键性的、期待已久的进展,不仅对埃及,对整个非洲乃至其他地区的历史研究均如此。正如论文第一章中     

中国社会形态研究中应当注重的一个方面——商品经济

现在西方学者有一种看法 ,即如果从全球的观点来考虑世界历史 ,以地理大发现为表征的1 5世纪至 1 6世纪可以作为一条分界线。在此之前 ,世界历史可以说是分散的、孤立的 ,在此之后 ,世界历史即日趋全球化。而这个变化 ,是随欧洲的资本主义化、殖民主义化和贸易的全球化而来的。国内也有不少学者持这种看法。这就涉及中国历史上的一个问题 ,即所谓的“李约瑟难题”。中国在 1 6世纪以前 ,科技水平高于西方 ,但在此之后 ,逐渐落伍 ,最后到了挨打的地步。何以如此 ?西方的科技大发展实际是资本主义发展带来的 ,资本主义是商品经济发展的新阶段 …     

文本的叙述、解释与评论——评周祥森著《反映与建构——历史认识论问题研究》

周祥森教授的《反映与建构——历史认识论问题研究》一书,对改革开放以来的历史认识论问题研究做了较为系统的检讨。著者做了艰苦的资料爬梳工作,对历史认识论范畴所涉及的历史认识运动的个体—社会机制、历史认识客体与历史事实的多重性诸领域的研究进行了阐释。通过从体例、方法和内容三个层面对该书展开讨论,可以发现,学术史的研究方法是文本的解释,认识主体总是从个人的处境和社会的需要去看待认识客体的,主体与客体的双向交互运动构成历史认识过程的核心矛盾与本质特征,因此著者提出主客体双向交互运动的主张有其重要的学理意义。该书不仅对于我们厘清历史认识论这一问题本身有着重要意义,更重要的是有助于推进史学界各个专门领域的具体研究,促进史学实践和历史认识论之间的良性互动。     

历史究竟是什么?

“自古以来,有多少史学家几乎就有多少种历史概念。”因而有人风趣地说:“历史就是一场永无休止的辩论”。综观种种有关历史的定义或观念,都是从各种不同的视角出发去概括历史的性质,都多少带有个人风格和色彩,都可以说有一定道理。然而,从什么视角出发较能概括历史的本性,并且使历史的定义尽量免于偏狭而较为宽泛,以及对历史研究具有直接的指导意义呢?可以看出种种关于历史的定义,都不过是人们的某种认识。对于这     

康普顿-吴有训效应”

<正>光学是一门拥有悠久历史的学科,在西方对于光学的研究可以追溯到公元前欧几里得所著的《反射光学》。而纵观诺贝尔物理学奖的百年颁奖历史,与光学直接或者间接相关的获奖成果就有45项,占物理学奖约41%。其中对于光学的研究大多集中在光的相干性、量子性和非线性这三个范畴。1927年,阿瑟·霍·康普顿凭借"康普顿效应"获得了诺贝尔物理学奖,他的研究对量子力学的     

简评《中外历史年表》

最近,中华书局重印出版了翦伯赞主编,齐思和、刘启戈、聂崇岐合编的一部大型工具书——《中外历史年表》,这不仅对于从事历史研究工作的人帮助极大,而且对于从事社会科学和自然科学各个门类科学史的研究也很有参考价值。与我国古代灿烂的文化事业相适应,历代学者都非常重视历史年表的编制和应用。道理很简单,因为全部人类社会的历史过程,就是被各种事实所真正充实了的时间,所以用时间顺序作为纲,来记述详略不同的历史事实,几乎是世界上所有古代文明都普遍采