中国共产党对建设“三型政党”的探索及现实启示

党的十八大提出的“三型政党”建设理念,实质上贯穿于中国共产党诞生、成长、壮大的历史过程以及中国革命、建设、改革的伟大实践全过程,体现于党一贯重视学习,服务人民,改革创新,不断推进马克思主义中国化的新进程中。建设“三型政党”的提出,基于历史,立足于现实,找到了关键,抓住了根本,为当前和今后加强党的自身建设指明了方向。     

汉泰多义词“上”与“????”的对比分析及教学思考

“上”与“????”在词性、词义等方面既有对应又相互区别,泰国留学生在学习和使用“上”时会存在一些问题,为了更好地帮助泰国学生在学习这一类词时正确把握语言点习得的规律和特征,文章以对比语言学理论为主要指导,利用对比研究方法,从词性、语义和语用功能等方面对汉语“上”和泰语“????”进行对比分析,并结合专业培养目标,提出相应的教学思考,以期对汉泰多义词“上”与“????”的学习提供参考。     

从秦汉家庭论及家庭结构的动态变化

商鞅的“分异令”规定成年兄弟必须分家,并非只能形成核心家庭。“五口之家”以“父母妻子”组成的简单主干家庭为其标准形态。不能把汉代家庭锁定为“核心家庭”。汉代还有相当数量的一般实行“亲死分家”的成年兄弟同居家庭。研究家庭结构应该注意不同阶层不同地区的差别,注意它的发展变化。主干家庭、核心家庭、联合家庭是相互依存、相互转化的。按家庭结构的动态变化,可区分为“分异”型和“同居”型,历史上不同时代家庭结构呈现的不同面貌,主要是这两类动态家庭结构的消长引起的。     

我教周宇驰学飞行

凡是对“9&;#183;13”事件略知一二的人,都知道林彪死党周字驰曾学习驾驶直升飞机,后来又因劫持直升飞机叛逃未遂而自杀身亡。周宇驰是在什么情况下学习驾驶直升飞机的,为什么没有学习驾驶更大更快的大飞机,为什么让我教他学习飞行,他的驾驶水平最后达到什么程度,我作为周字驰的带飞教员究竟受到哪些牵连等等,这些都是关心“9&;#183;13”事件的人很想知道的一个细节问题。     

趣悟光头“发”和“型”

所谓“和尚头”,大到八十老妪,小到三岁小孩,谁个不知?不就是无发无型电灯泡似的秃头么?凡是走进深山古庙,触目所及的,便是那香烟缭绕中一颗颗圆溜溜亮晃晃的“光头”在诵经念佛,让人在清净的感受中既产生一种远离尘嚣的寂寞之感,又多了一份无为乏味的情绪。     

试析“月光”、“枯井”和“三脚猫”的象征意义

意识流、潜意识、时空倒错、象征意象构成了《月光·枯井·三脚猫》的现代派小说特质。其中三个具有神秘色彩的意象“月光”、“枯井”和“三脚猫”是作者刻意营造的,每个意象都具有丰富的象征意义,而且三者之间还具有某种必然联系,这对理解文章的主旨具有关键作用。不同于以往的分析,本文认为“月亮”、“月光”象征着汀樱对情与欲的需求,“三脚猫”是丹一的化身,幻觉中的“蓝猫”则是道德和理性对情欲的监督和约束,沉入“枯井”则象征着汀樱陷入苦闷、困惑、无助的境地,因此这篇小说是用意识流和象征手法表现汀樱内心世界灵与肉、情与理的矛盾冲突。     

英语“任务型”教学活动特点之我见

如何在英语课堂教学中体现新的教学理念,如何选择相关的教学内容并设计“任务型”的教学活动,以及在教学活动的具体操作过程中应注意哪些问题,都是英语课堂教学改革的新课题。本文结合作者在教改中一些做法,谈谈对英语“任务型”教学活动特点的几点认识。     

“三言”“二拍”中的侠盗形象

“三言”、“二拍”中有多篇小说描写了侠盗形象。这些侠盗,按其侠义行为,大致可分三类:其一是“路见不平,拔刀相助”的侠客;其二是“劫富济贫,仗义疏财”的神偷;其三是“受人滴水之恩,便以涌泉相报”的剑侠或盗侠。这些侠盗形象,较之以往文史作品所写的侠盗,明显地着染了市井细民的意识色彩,寄寓了作者对于世道人心的感慨,因而也就具有了一些新鲜的朝代特征和较为独特的人格魅力。     

六十年来“台湾意识”发展面面观

目前台湾岛内的“台独”分裂势力,气焰越来越嚣张,从2007年初开始的“去中国化”、“去蒋化”、“去中华民国化”、改写教科书,到近期极力推动“入联公投”,可谓是在“台独”的道路上越走越远。为什么会是这样？这自然不是一天形成的,是“台湾意识”长期发展而又未能得到应有解决的必然结果。     

实践"三贴近"修好第二轮志书--方志工作作风探论

章认为“三贴近”是实践“三个代表”的体现,并指出实践“三贴近”可以掌握第一手资料,发现重要史实,以及发现一些新问题,诸如生态环境的变化、新兴产业的出现和社会问题的产生等等。同时认为,“三贴近”是第二轮修志事业的保证。实现“三贴近”就是读万卷书,行万里路和加强学习研究。读万卷书就是要广泛地查阅各种资料;行万里路就是要能深入调查研究;学习研究就是要认真搞好地方志理论的学习和业务研究。