论《活着》的生命意识

余华在《活着》中通过福贵一家的生存困境表达了人生即苦的观念,但同时在死亡中赋予了"活着"的信念,即在苦难中复活了人,重新发现了人生困境中许多温暖的善良的人性,他用忍耐和亲情给予人"活着"的精神力量,表现了他生之坚韧和生之乐观的人生态度。     

冯峰 生命成长，留下残渣

走进冯峰的工作室,周围的艺术品会争先恐后地抢夺你的注意力。近百平米的房间,摆满了表面绘有各国国旗的旧桌子,那是尚未完成的《世界》。正对门口的墙上挂着《鸭·兔》海报——一只长了兔耳朵的鸭,和一只长了鸭嘴的兔。工作室中央的茶几上安稳地坐着一颗顶戴金色皇冠的瓷白色骷髅,皇冠中散落着几根烟蒂一这是作品《灵魂出窍》中的烟灰缸。     

释“情志”——中国诗学的生命本原论

传统的中国诗学是一种生命论的诗学,它把诗歌的产生归因於人的内在情志的发动,而情志的发动乃是心物交感的结果,由於人与外在世界的交流感通,形成人自身的生命体验（即各种实际的人生感受,包括感知、理解、情绪、意向等心理活动在内,而以情感体验为主）,这就叫作“情志”。诗歌创作的首要任务在於传达人的这种感受,使之转化为诗,於是,     

孝子用爱延续母亲生命

3年前,一边是自己的大好前程。一边是医生宣布只剩3个月生命的母亲。天平的两边,名校毕业生、“80后”李丹面临人生的一大抉择。     

超越生命的极限——航天员的别样人生

在普通的中国人眼中,“神舟”飞船的航天员是英雄。但一名合格的航天员到底是如何被选拔出来的？作为一个高、精、尖的科技人才,他们还需要经历什么样的磨练才能经受得住严酷的太空条件？优良的身体素质是必要的,但还要通过刻苦的训练和苛刻的过关考核。走进航天员训练中心、走近航天员,了解他们的艰辛,分享他们的荣耀。     

畅饮生命的春醒

如果生命是一市不酒,我愿相信它是世上最醇美的酒。它是用大地的收获酿制的,它是以满天的星雨调成的,它是在时光的酒窖里发酵的,它是靠心灵的杯盏盛载的。它美丽,如盛装的少文,玉立于岁月的河岸;它芳醇,似夜晚的     

从《生命之河》看唐世彦的人生追求

《生命之河》(唐世彦,中国联出版社出版)是本人的自传。书前有《序》,书后有《附录》、《后记》,正8章70篇(节),凡22万字。     

生命的航线

在云端,从飞机窗外望去,切烦恼和杂念部因开阔的视野而烟消云散。上次环球之旅后,一值忙于在各城市间出差穿梭,每次搭乘飞机冲上云霄的那刻,多么希望航线的另一端是悠闲的度假岛屿,无垠的大海、柔软的沙滩和慵懒的阳光．甚至连呼吸的空气中部弥漫蓿假期的味道。     

接受熔炼，就是答案

与其说,这档节目探讨的是年轻人遇到的人生问题,倒不如说,它探讨的就是青春     

蓬勃的生命

不知不觉,时间已沿着季节的脉络走到了四月。草木悄然更新着绿意,花朵初露娇色,微风也变得轻柔起来。在这荒芜与繁盛交替之时,依稀可看到生命经历蛰伏后的迸发。     

有生命的文字

拿到9月杂志的时候,我一眼就被特刊的封面吸引了——古朴的托盘里。数不清的字模整齐地等候着毕异,几个字模伸长了脖子探出头来。像五线谱上起伏的音符。于是．一股气息混合着木的清幽、墨的高雅、松脂的香气和纸灰的余烬。从遥远的宋朝扑面而来。这正是我心目中文字应有的气息。看到这样的画面,     

绚丽的生命

生命不在于长短而在于“书写”,在于“书写”的人能不能利用好“时间”这支笔,用这支时间之笔写出生命的绚丽。—题记     

浅论毕淑敏小说中的生命关怀

毕淑敏在小说中一直坚持对人类生存状态的探寻和对个体生命的关注。在以“珍爱生命”、“尊重生命”为立足点的写作中。毕淑敏希望自己的创作能够以作家的责任感逼近生命本真。她以温和善良的目光关注人物,以理智客观的态度来领会世界。充满了对个体生命和个人价值的关怀,以及对人性的思考和人类的大爱。     

论生命

生命就是一个从始到终的过程,每个人从诞生的那一刻起,就一秒一秒……慢慢走向终点。生命只有一次,一遭失去就永不再有。     

寻找生命的痕迹

两个机器人探险家历时一年有余,寻找水在火星留下的遗迹。同时,它们还无法避免需要解答另一个问题：     

方东美的生命哲学

方东美的生命哲学理论蕴含着积极的生命基调和情感乐趣。他提出了著名的六境界说,形成了自己的一套形而上理论。他的生命本体论,将西方的哲学理论与中国哲学思想相对比和融合,最终形成了以生命哲学为主旨的理论体系。     

生命中的坎儿

有一个人说:“我生命中的坎儿是那次在马尔内战役中,当时我的胸部负了伤。”另一个人说:“我生命中的坎儿是在横滨遇上大海啸,当时幸亏我躲到一家油漆店的屋檐下才奇迹般地得以生还。”又一个人说:“我生命中的坎儿曾经在我极为孤独的时候出现。”     

生命的巡回演出

回家过年之前打电话,我妈说,你奶奶刚入冬就用上尿不湿喽。语气颇不满,因为尿不湿有点贵。十几年来．奶奶的活动只有吃饭、发果、大小便、睡觉,用了尿不湿,连起床都省了。只要有机会,我每年都会回几次老家。满心欢喜上火车,可真到家了,却做不了什么。那每次千里迢迢,就为看她一天天苍老？     

时代悲欢：看电影的记忆

这样,从儿时的＂麻＂到后来的＂审＂,作为市民,我与电影的时代关系,仅在贵阳这座小城便不知不觉地体会到巨大变更。可如今回想起来,不知是由于个体生命成长壮大了,抑或是开放后对原先被封锁的事物见多识广了,总之在后期的＂审片＂感受——无论自豪还是愉悦的程度,都远不及过去历经艰辛＂麻电影＂的过程。     

生命教育的有效策略探究

关注生命,让每一个孩子都幸福成长,是“以人为本”育人观的生动体现,是教育本质的回归,更是我们每一个教育者应该承担的责任。探索生命教育的有效策略是学校当前面临的一项重大课题。以课堂为依托,以活动为载体,在学校教育中全方位的渗透生命教育,培养学生的生命价值和生命情怀,使学生热爱生命、珍惜生命、敬畏生命,提升生命质量。