简论新中国成立后党对知识分子政策的变化——从知识分子自身分析

知识分子是社会主义建设的重要力量,而党的知识分子政策又直接影响到知识分子对社会主义建设的作用和贡献。新中国成立后,党的知识分子政策出现了反复,分析其变化原因,对现实社会中中国共产党制定知识分子政策提供经验教训是非常必要和重要的。     

你是人间四月天——道不尽戎马将军王震惜才情

知识分子问题一直是党的政策中一个十分重要的问题,中国的革命和建设事业离不开知识分子。王震将军在他戎马一生中,从党和人民的事业出发,关心、爱护、帮助、支持、保护知识分子,真正实践了毛泽东、周恩来、邓小平提出和制定的党的正确的知识分子政策。     

你是人间四月天——道不尽戎马将军王震惜才情

知识分子问题一直是党的政策中一个十分重要的问题,中国的革命和建设事业离不开知识分子。王震将军在他戎马一生中,从党和人民的事业出发,关心、爱护、帮助、支持、保护知识分子,真正实践了毛泽东、周恩来、邓小平提出和制定的党的正确的知识分子政策。     

“三反”运动中陈毅在上海高校的一次报告

正陈毅是党内正确贯彻知识分子政策的代表之一,素有"儒将"之称,在知识分子心目中有崇高威望。新中国成立之初,陈毅在担任中共中央华东局第二书记、上海市市长期间,为宣传党的知识分子政策,调动广大知识分子参加新中国建设的积极性,付出了极大的心血,在上海高校知识分子心目中留下了难以磨灭的印象。关于陈毅关心知识分子的具体案例,党史上已有大量的记载,老一辈学者也有大量     

中国知识分子的政治命运和独立人格

如果从邓小平宣布知识分子为工人阶级一部分开始算起的话,为改变中国知识分子的社会政治地位而进行的落实“党的知识分子政策”的工作,迄今已有整整十年的历史。今天,当我们回过头去重新审视这段历史,透过重重阴影去确定当代中国知识分子在社会政治生活中的地位时,便会发现,当代中国知识分子并没有因为他们被宣布为工人阶级的一部分而从根本上改善他们的社会政治地位。当代中国知识分子在十年时间内所走过的,是一条交识着希望与失望,欢乐与痛苦的极其艰难     

抗日战争期间党在知识分子政策上的调整及其成效

一、党的知识分子政策的调整 1935年1月的遵义会议,是一次历史转折的会议。在付出了沉重的代价经历了重大的曲折和反复之后,党终于挣脱了“左”倾教条主义的桎梏,掌握了把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的科学方     

建国初期党的知识分子政策及其现实启示

建国初期,在探索社会主义建设道路的过程中,从思想改造运动到“双百方针”的提出再到反右斗争,党对知识分子采取了摇摆不定的政策。其根本原因是对知识分子阶级属性的错误划分,从而导致了建国初期党的知识分子政策的不稳定性。总结这些经验教训,对于我们当前的社会主义现代化建设具有重要的现实启示和意义。     

新中国成立以来党的知识分子政策演变与知识分子的现代走向

建国以来党的知识分子政策随着中国现代化进程不断演进,经历了建国初期“团结、教育、引导”方针下的思想改造运动;在“反右”和“文革”期间则打下“阶级斗争”烙印;至新时期在“尊重知识、尊重人才”方针指导下,拨乱反正、回归理性,对知识分子实行“政治上充分信任、工作上放手使用、生活上关心照顾”,并随着改革深化进一步强化人才观念,重视“培养人才,用好人才,吸引人才”。与此相应地,中国的知识分子适应“现代性”要求,去除旧制度下知识分子的“依附性”,体现新制度下知识分子的“主体性”,集合现代化建设所要求的知识分子的“现代性”,在中国现代化进程中不断成长壮大,已经成为中国工人阶级的一部分并在社会主义现代化建设中承担重要使命。     

1977-1978年知识分子政策的调整刍议

1977-1978年,中国共产党对知识分子政策进行了一系列调整,包括澄清思想上的混乱,为知识分子恢复名誉,提出"尊重知识,尊重人才"的口号;重新确认知识分子属于工人阶级的一部分,是新时期社会主义建设的依靠力量;恢复、建立和完善一系列有利于知识分子发展的体制机制;平反冤假错案,认真做好"摘帽"和"改正"工作;等等.这些理论和实践的重大突破,为改革开放新时期党的知识分子工作指明了前进方向,也开启了新时期党的人才工作的新篇章.     

戈宝权与周恩来的不解情结

周恩来一生忠诚于党的事业,模范地执行党的统战政策,对知识分子,特别是知名人士关怀备至。著名翻译家、俄国文学研究专家戈宝权,从参加革命之日起就在周恩来直接领导下工作。在四十年的漫长岁月中,结下了深情厚谊。     

60年代前期党对知识分子政策的反思和调整

60年代前期 ,党对知识分子政策进行了反思和调整 ,成为贯彻知识分子政策最自觉、最全面的时期之一。 1 958年秋冬至 1 960年党对知识分子政策的反思和重新认识 ,为 1 961年开始的知识分子政策调整准备了条件。 1 961年开始的调整主要从制定科研、教育、文艺的工作条例 ;为知识分子“脱帽加冕”及为被错误批判的知识分子甄别平反等方面进行。 60年代前期知识分子政策的调整 ,范围广 ,力度大 ,措施实 ,取得了良好的效果     

论毛泽东改造知识分子思想的形成

本文对抗战时期毛泽东改造知识分子思想进行了较为全面和深入的探讨。毛泽东改造知识分子思想重在知识分子世界观的改造和思想感情的转变,以彻底解决立场、态度和为什么人为主题。这一思想的形成,一方面与他早年的生活经历有相当关系,另一方面也是他参加革命事业后自身直接经验的总结。这一思想为以后党的知识分子政策的制定提供了比较定型化的理论和模式。     

《长江日报》落实知识分子政策系列报道二三事

2008年是我国改革开放30年。1978年3月．全国科学大会在北京召开,会议开思想解放的先河．明确了科学技术是生产力的马克思主义基本论断,确立了“尊重知识,尊重人才”的根本方针。继而,又提出知识分子是工人阶级一部分的著名论断。但是,会后党的知识分子政策并没有在许多地方得到落实。在武汉,左的思想仍然禁锢不少领导干部,     

新时期中国文化发展的几个宏观问题研究

改革开放以来,中国共产党的文化理论与政策经历了从“一体化”的文化建设理论与方针到建设“高扬主旋律”的多样化的文化观念与政策的演进;党在知识分子问题上的认识和政策也发生了很大转变,不但认识到知识分子是工人阶级的一部分,是先进生产力的开拓者,而且把市场经济、知识经济、信息时代与知识分子政策密切联系在一起;与此同时,建立在一元化基础上的一体化的文化形态开始解构,并形成了主导文化、大众文化和精英文化三足鼎立的当代中国文化的基本格局。     

1949年上海文化接管纪事

1949年,在上海文化接管中,陈毅等人认真贯彻执行中共七届二中全会精神,执行党的统一战线政策,正确对待党外人士和知识分子以及旧政府职员等,“要给民主人士工作做,使他们有职有权,还要在生活上给予必要的照顾”。在整个接管过程中,团结了文教界广大民主人士和知识分子,实现了上海在文化战线的平稳过渡。     

对马克思主义中国化主体的反思

马克思主义在中国的不断发展就是马克思主义中国化的过程,我们必须认清马克思主义中国化的主体是谁,本文通过反思,提出马克思主义中国化的主体包括:党的领袖群体,起主导作用;拥护党的立领导的知识分子,起传播和推动作用;人民群众,起基础时间作用。     

华南理工大学早期核心领导者概况及其办学思想方略特色

华南理工大学于1952年组建,仅用8年时间即位居全国重点大学之列,并被评为全国文教战线先进单位,这不仅在于学校立足于高起点,在较高层次上得以较快发展,更得益于华工早期核心领导者团结协作,对处于特定环境下学校各项事务的运筹帷幄,尊重知识和知识分子的政治勇气、正确贯彻党的知识分子政策所作的种种努力,从中展现了他们对于党的高等教育事业的执着与忠诚,以及颇具智慧和艺术的办学管理思想方略。     

学习邓小平关于中国知识分子问题论述的体会

关于知识分子问题的论述,在《邓小平文选》中占有相当的比重。党的十一届三中全会前后,邓小平同志首先提出要“尊重知识,尊重人才”。“科学技术是生产力”,从事科技工作的人是“脑力劳动者”,我国知识分子的绝大多数“已经是工人阶级自己的一部分”的马克思主义观点。以后又强调:“搞好教育和科学工作,我看是关键。没有人才不行,没有知识不行”,改革科技体制是为了解放生产力”等。如果说1956年周恩来同志的《关于知识分子问题的报告》,对我国社会主义时期知识分子问题有了“初步解决”的话,那么,邓小平在全国科学大会开幕式上的讲话及以后的一些指示,对我国社会主义时期知识分子的性质、地位、作用、使命等诸多问题已经解决。但是1984年10月邓小平同志在会见一些华人科学家时的谈话中指出:“中国的知识分子问题是一个特殊的问题,我们至今还没有解决好。解决这个问题非常迫切和重要”。中国的知识分子问题为什么是一个特殊的问题,我们党至今还没有解决好这个非常迫切和重要的问题指什么?下面述以作者粗浅的理解。     

建国初期知识分子思想改造运动的政治心理分析

建国初知识分子思想改造运动是我们党巩固新政权,建设新中国的重大举措。本文对1949年底到1957年初的知识分子思想改造运动分团结为主、改造为主、认同为主三个阶段进行政治心理剖析。     

贺培真致李维汉的信——解决中国知识分子问题的几点建议

原省政协副主席贺培真生前,曾把他给原中央统战部李维汉部长的一封关于解决中国知识分子问题的建议信寄投本刊编辑部,望适时发表,以期更多的同志一起来探寻解决中国知识分子问题的途径。贺、李二老早年在湖南一起跟毛泽东同志从事革命活动,后又一起参加留法勤工俭学,革命情谊甚笃。党的十一届三中全会以后,二老对解决中国知识分子问题寄以极大的期望,但也怀着相当的隐忧,彼此书来信往中就此问题进行了认真的探讨。现二老虽已辞世,然而我们的知识分子工作正如江泽民总书记所指出的那样:“仍有不少问题”,需要“认真总结经验教训”,“进一步加强和改进”。据此,我们认为,贺老留下的这封建议信,不仅有一定史料价值,而且对进一步加强和改进党的知识分子工作也有其现实意义,故全文发表以飨读者,并聊表对二老的怀念。