医学院校人文社科档案的建设与管理

人文社会科学档案是医学院校档案建设的薄弱环节。人文社会科学档案对思想政治课程评估、培训基地建设、教学和科研以及开展通识教育具有重要意义。加强医学院校人文社会科学档案的建设与管理,有利于充分发挥人文社会科学档案在医学生思想政治教育和人文素质培养中的作用。     

新时代下医学生人文素养培育的路径及其意义探析

随着医学专业在社会环境中地位愈发重要,医学生培育的关注度也随之增高,而人文素养培育在医学生群体教育方针中占据着重要地位.健全的人文素养培育体系以及规范化的教育,是医学生将有关人文素养的内容转化为自身的认识和信念,并形成良好的人文习惯,将人文素养内化于心外践于行的重要保障.医学生是我国医疗卫生事业的核心力量,是为国家医学...     

医学生人文素质教育的培养路径思考

随着时代的发展,医学模式已经从生物医学模式向生物—心理—社会医学模式转变,医学技术日新月异,临床诊疗技术不断更新,但医德医风的现状却不容乐观。如何通过加强医学生人文素质的教育来满足社会对医学人才的需要,成了高等医学院校教育研究的重要课题。     

浅谈医学生人文素养教育的重构

医学生的培养和教育是全社会共同的关注和热点,教育的质量将决定未来医生的素养和道德。医学院校作为医学生教育的主战场,担负着重要的角色,为培养合格的医学人才,必须在重视专业技能培养外,加强对医学生的人文素养教育,弘扬正气,在社会上引领健康文明向上的人文精神和思潮。     

论高校人文教育与科学教育的融通发展

当前高等院校教育教学的共同目标就是培养具备全面人文素质和科学素质的高等知识人才。而将人文教育同科学教育进行融合和统一也是当前和未来社会中高等教育发展的必然趋势和选择,也是当前和未来社会发展的需要。本文就目前我国高校内人文教育与科学教育的相关情况进行分析,并就如何做好高校人文教育同科学教育的融通发展提出自己的建议和看法,以期更好的促进我国高校人文与科学教育的融通发展。     

浅谈强化初中语文课的素质教育

人文素质教育是传授人文知识、培养人文精神的教育。培养学生人文素质可使学生气质、修养、人格得到提升,形成相对稳定的内在品质。中学语文教育教学与学生人文素质培养关系密切,语文教育工作者应挖掘教材中的人文因素,努力造就学生,把他们培养成为具有高尚道德修养、较强的社会责任感和完美品格的人。     

从毕业生岗位胜任力看高职院校人文教育的缺失

产业结构升级对高职院校毕业生的人文素质提出了更高的要求,导致许多毕业生无法适应岗位的需要,反映出当前高职院校的人文教育存在缺失。着眼于学生就业能力的增强和未来发展的需要,高职院校应将人文素质的培养提到人才培养的重要目标上来,积极采取各种措施强化对学生的人文教育。     

基于人文素质培养的大学语文教育改革论

对于民族母语教育这座金字塔而言,大学语文教育处在其顶端地位,它是培养学生人文素质,促使其迈向成功的基石,同时也是确保语言文字水平以及审美水平得以增强的有效手段。目前,由于大学生的人文素质普遍较低,为了适应社会发展形势与就业需求,大学语文作为人文学科类的一门课程,其教育变革迫在眉睫。本文针对当前大学语文教学的现状,对于基于人文素质培养的大学语文教育总结了几条改革意见,以其为大学语文教育的改革提供方向。     

简述教师教育理念对学生人文素质培养的影响

现代中职教育肩负着培养社会主义现代化建设所需要的穗才兼备的专业技术人才的重任,随着社会经济和科技的发展．人文素质显得越来越重要。我们在教育理念中加强人文素质培养是现代教育手段所不能忽略的,同时也是教师实现职责与自我价值的必然选择。     

医技向左,人文向右?——论医学生医学人文精神的培育

人文与技术是医学的两翼,医学人文精神的缺失表现在理念指导中,是医者对于医学人文精神的轻视;表现在临床实践中,是医者不尊重病人的情感和要求,不考虑病人的整体利益,导致医疗服务质量较差、医患关系紧张。这些对医学生的未来从业造成不良影响。医学院校重视医学人文教育,应克服医学教育"技术至上""科学至上"的认识偏差,加大医学人文课程教育的力度;加强社会实践及校园文化建设;加强师资队伍建设,提高教师的整体素质。     

《大学语文》培养学生人文素质的模式探究

大学语文是培养学生人文素质的一门重要课程,因此大学语文的教育,除传授学生知识和技能之外,还应加深对学生人文素质的培养,本文对大学语文教学模式提出了一些改进意见,以备参详。     

高职院校开展人文素质教育对策研究

高职院校开展人文素质教育是创建和谐校园的重要途径,有助于培养学生的人文精神,有助于培养学生的人文精神,有助于培养全面发展的通识型人才。高等院校在开展人文素质教育过程中,应该转变教育观念,树立和谐发展思想;加强师德修养,提升教师人文素质;开展实践教学,拓宽人文教育途径;改革教学方法,精心设置人文课程;开展实践教学,拓宽人文教育途径。     

古典诗文的阅读与鉴赏活动对培养医学生综合人文素养的影响

古典诗文的阅读与鉴赏活动从医学生的人格培养、人生价值、伦理道德、审美感知等方面影响着医学生综合人文素养的提高。     

地理教学视野中科学与人文素质的培养

地理教育它不仅关系到发展地理学的问题,更主要的是关系到全民素质问题。因此,在地理教学中应注重培养学生的科学素质和人文素质。     

诵读经典与提高大学生人文素质

当代大学生普遍存在着人文素质缺失的问题,对其强化人文素质教育已经成为广大教育工作者的共识。文学经典中蕴涵的进取精神、人生态度和人格精神,为大学生人文素质教育提供了丰富的内容。经典诵读活动是加强爱国主义教育、增强民族历史文化传承、构建中华民族共有精神家园的重要载体和平台,对大学生人文素质培养具有重要作用。     

大学音乐欣赏教育在学生人文素质培养中的功能探究

音乐以一种唯美的姿态存在于人们的灵魂中,通过欣赏健康的音乐,人们可以使自己的心灵得到濡养,自身素质得以提升。而对于大学生而言,他们的世界观、人生观以及价值观都处于定型时期,适当的音乐欣赏教育能够有效地提升他们的人文素质,使他们成为具有涵养的群体。本文从大学音乐欣赏教育的角度出发,结合大学生身心发展特征,分析大学音乐欣赏教育的相关问题,谈论了大学音乐欣赏教育对于学生人文素质培养的功能。     

论理工院校大学生人文素质的培养

理工院校由于其自身培养人才的侧重点不同,人文素质的教育显得尤为重要和迫切。本文提出了加强与改进理工科大学生人文素质教育的思路与建议。     

浅谈高校思想政治教育融入人文关怀的意义

传统高校思想政治教育的实效性不足,究其原因,主要是缺乏对大学生的人文关怀,这就需要把人文关怀思想融入到高校思想政治教育中去,人文关怀思想融入到高校思想政治教育中,具有重要的现实意义:注重人文关怀有利于更好地贯彻和坚持以人为本理念;有利于实现大学生的身心健康和发展;有利于大学生的个性发展和创新性思维的培养;有利于提升高校思想政治教育工作者的素质。     

学校人文教育对社区居民素质养成的影响

社区居民素质教育是重要的社会教育内容,小学语文的人文教育会对社区居民素质养成带来积极影响。社区居民素质养成对于社会的发展能起到积极影响,提升了居民的生活舒适度,也提高了自身价值,构建了一个健康和谐的生活环境。本文简要的分析了学校人文教育对社区居民素质养成的影响,同时提出了几点发展策略,希望对社区居民素质养成工作带来一些帮助。     

理工科独立学院加强学生人文素质教育现状研究及思考

从对兰州理工大学技术工程学院大学生人文素质现状的抽样调查来看,由于专业教育的偏向和较低的高考成绩,使得理工科独立学院学生的人文素质普遍偏低。因此加强理工科独立学院大学生的人文素质教育就显得尤为重要,而这可以试着从理工科学生的培养模式、考核方式及教师队伍建设、政策鼓励等方面做出一定的改进,以提高理工科大学生学习人文知识的兴趣和机会,以保障人文素质教育在理工科学生中的顺利开展,使其成为一个和谐发展的人。