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正每个孩子,仿佛都是为了得到赏识来到人间。没做妈妈时,我完全不能理解孩子们的世界,觉得幼稚就是他们的代名词。直到宝宝出生后,我像是重新受了一遍人性的洗礼,跟着宝宝,一步一步,重新成长。成长的过程漫长又短暂,和许多带孩子觉得疲累无比的家长不同,在陪伴孩子成长的过程中,我感受到的大多是快乐。 相似文献
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<正>陶行知先生具有“爱满天下”的博大胸怀,一个“爱”字贯穿了他一生的教育思想。教师只有心中充满爱,才能真正用心对待幼儿,呵护幼儿成长。开学第一天,诺诺的妈妈告诉我,诺诺有发热惊厥的病史。为此,我特别关注诺诺的在园情况。经过几次接触,我发现诺诺是个能说会道的女孩,说话条理清晰,讨人喜欢。诺诺告诉我:“妈妈要生小妹妹了。”她几乎每天都有关于“妹妹”的话题和教师分享。然而,有一天,诺诺变得焦虑起来。 相似文献
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昨天宝宝从幼儿园回到家,很不开心,安静得有点让我不适应。看着太过安静的宝宝,我有些担心地问:宝宝今天不开心,可以告诉妈妈是为什么吗?宝宝抬头看了看我, 相似文献
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在老人带宝宝的过程中,他们未必会了解我们的教育观念。我们可以学习"哈佛女孩刘亦婷"的妈妈,在外公外婆带宝宝之前先让他们 相似文献
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过年了,爸爸妈妈和宝宝经过一年的努力,都有了不少的进步。喜庆的新年里,宝宝的快乐、健康和安全仍然是爸爸妈妈们的关注点。新年里,让我们一起打造一个完美的新年宝贝。打造最靓宝贝过新年了,爸爸妈妈都要给自己的宝宝购置一些靓丽的衣服;有些心灵手巧的妈妈,还会给自己的宝宝DIY一套独具风格的新年衣服,无论哪一种方式,只要爸爸妈妈能稍微用一点心,都能让你的宝宝成为新年里最抢眼的那一个。因为宝宝的身体本来就是圆嘟嘟的,所以在选择孩子的衣服时,要以宽松为主,首先是保暖其次是靓丽。如今的宝宝可不一样,仅仅是卡通可爱造型的服饰,已… 相似文献
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1猫妈妈找小猫目的:训练幼儿的听觉。准备:猫妈妈头饰一个,小猫头饰每个幼儿一个。玩法:猫妈妈戴上头饰,闭上眼睛,走在圆圈中,大家围成一个圆圈坐下,一起念儿歌:"花猫妈妈睡不 相似文献
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<正>陶行知先生提出:“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。”课程游戏化是“解放”幼儿的有效途径。本文结合教学实践,以大班幼儿“沙水”游戏为例,对推进课程游戏化进行探索。一、过程与观察在一次晨间谈话时,我和幼儿商议,决定在沙池里搭建一个动物园。根据幼儿的经验和兴趣点,我为幼儿创设了一个自由、轻松、愉悦的游戏环境, 相似文献
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正当孩子们踏进幼儿园的大门,他们期待的是妈妈一样的老师,他们渴望老师像妈妈一样温柔可亲,像妈妈一样了解自己。我现在带的是小班,回想他们入园时哭哭闹闹的样子,我满心焦虑,可在我的精心呵护下,现在的他们在一天天的进步。他们会亲昵地坐在我的腿上和我分享他们开心的事,他们遇到困难时会拉扯我的衣角向我投来求助的目光。我一直认为自己是个称职的"老师妈妈",可最近的一件小事却带给我很大的震撼和感慨。 相似文献
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<正>一、活动背景一日生活皆课程。幼儿生活是课程的基础,教师应回到儿童立场,放下身段,走进幼儿,在与幼儿的相处中,倾听他们的声音,发现他们的兴趣与需要,引导幼儿通过直接感知与实际操作,获取经验。南京师范大学虞永平教授曾指出:“幼儿园的课程在幼儿的生活中,在幼儿的行动中,在幼儿发现问题和解决问题的过程中。在此过程中,作为幼儿学习与发展的支持者与合作者,教师敏锐的课程捕捉意识显得尤为重要。”为此,基于小班幼儿对碗莲种植与养护的浓厚兴趣,教师倾听幼儿,与幼儿对话,紧跟幼儿的兴趣与需要,抓住教育契机,挖掘“藏”在碗莲种植里的课程。 相似文献
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睡前给宝宝讲一个童话故事是很多妈妈的必备功课。但你是否知道,不同性格的宝宝其实需要不同种类的童话故事。选对了,你的宝宝便能从故事中得到更多的快乐和成长启迪。励志故事VS容易受挫的宝宝 相似文献