前沿

<正>北京市科协第九次代表大会召开6月2日,北京市科学技术协会第九次代表大会在京召开。中共北京市委书记蔡奇表示,要坚持把科学普及放在与科技创新同等重要位置,确保实现2020年全市公民具备科学素质的比例达到24%的目标,在提高首都全民科学素质上取得新进展。中国科协党组书记、常务副主席、书记处第一书记尚勇,北京市政协主席吉林,中共北京市委副书记景俊海出席。     

关于新时期社区图书馆建设的思考

公民素质是一个国家发展进步的基础,是实现全面、协调、可持续发展最为重要的因素,在促进社会的全面进步和人的全面发展中具有极其重要的位置。科学素质是公民素质的重要组成部分,这就要求在全面建设小康社会的过程中,要形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系,建设全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。而社区图书馆作为"居民身边的图书馆"具有地域亲和力和便利、快捷的借阅优势,对于提高公众科学素质、增强竞争力,构筑大都市,实现现代化对促进人的全面发展,具有重大而长远的意义。     

科技馆内设立图书馆对科普发挥的作用

在科技馆科学普及工作落实的过程中,图书馆发挥着重要的作用,在开展科普教育工作时,需要充分的利用图书馆中的资源,要在做好自我宣传工作的基础上,提高图书馆的科技含量,还要扩充图书馆的图书资源,加强文献资源的建设,对读者进行导读,还可以定期举办科普活动,通过这些方式对科学普及进行良好的宣传。科技馆科学普及有利于提高公众的文化素养以及素质,还可以推动社会经济更好的发展,还可以促进社会文明建设。     

提升高校学生党建内涵思路探索

在当前形势下,加强高校学生党组织的内涵建设工作,需要与时俱进,创新党建工作的载体,重点在于通过开展多元化活动提升党员能力素质,以科技创新工作、加强宣传教育等载体,将高校党建工作和大学生的日常生活学习结合起来,促进高校党建内涵建设的有效提升。     

科学精神、实践能力与法治信仰培育——大学生创新创业教育的三维路径

加强大学生创新创业教育、提升大学生创新创业能力是落实国家创新驱动发展战略的时代要求。推进大众创新、万众创业,加强大学生创新创业教育,需要注重科学精神的培育,增强大学生创新意识,为创新创业筑牢精神根基;需要注重实践能力的培育,提高大学生实践本领,为创新创业练就真才实学;需要注重法治信仰的培育,提升大学生法治素养,为创新创业进行保驾护航。     

当代大学生科学精神教育的历史回顾与展望

随着我国经济的发展,人们生活水平的提升,各种新技术、新成果也不断涌现,进一步强化大学生的科学知识、科学思想、科学方法教育非常重要。在此过程中,还应不断提升大学生的尊重协作、追求创新、敢于批判和质疑的科学精神,才能不断提升我国大学生人才质量和素质,进而推动全社会发展和进步。     

大学生人文素质自我提升的动力研究

人文素质是我国优秀传统文化的重要内容,大学生作为祖国和民族未来的希望,人文素质的高低不仅影响了其自身的发展,对祖国和民族未来的发展也有着深远的影响,因而提升大学生人文素质就成了大学教育者需要深入思考的一个问题。如何科学的促进大学生人文素质的自我提升,本文以大学生人文素质为研究对象,通过分析大学生人文素质的缺失来探讨大学生人文素质的自我提升动力,并分别从课程体系的完善、校园文化活动的开展和教师主导作用的发挥三个途径来促进大学生人文素质的自我提升。     

科普助力“双减”，着力提升科学素质

<正>习近平总书记在中央政治局加强基础研究集体学习时强调“：要在教育‘双减’中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。”泰州市科协以这一指示为重要遵循，认真贯彻落实市委、市政府“办好人民满意的教育”推进大会精神，树立新发展理念，大力开展青少年科学教育活动，不断推进青少年科学素质提升，着力培养科技后备人才。一、打造新引擎，切实促进科学教育水平持续提升     

运用科学小实验培养幼儿自主探究能力分析

<正>幼儿时期是人类个体认识世界的重要阶段之一,增强幼儿自主探究和解决问题的能力,有助于其更好地适应环境和提升综合素质。因此,在幼儿教育中,如何开展科学教育,提高幼儿的自主探究和创造能力,成为教育者需要思考的问题。而科学小实验作为一种寓教于乐的方式,有着丰富生动的形式,能够促进幼儿的思维发展。     

1979年全国青少年科技作品展览

<正>1978年全国科学大会的召开,使中国科技事业迎来了全面发展的大好时期。一年后,在新中国成立30周年之际举办的全国青少年科技作品展览,不仅有力推动了“爱科学、学科学、用科学”社会风尚的形成,为向科学技术现代化进军,培养全面发展的科技人才后备军,迈出了意义深远的一步,还发展为延续至今的全国青少年科技创新大赛,成为我国面向在校中小学生开展的规模最大、层次最高的青少年科技教育活动,为广泛培养科技人才、实现创新驱动发展战略,持续发挥着重要示范和导向作用。     

对大学生科技创新教育的思考

大学生科技创新活动是高校培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的重要途径。客观认识大学生科技创新活动的重要作用,深刻分析当前影响大学生科技创新活动的诸种因素,采取有效措施推动大学生科技创新教育,对于高校提升人才培养质量,增强高等教育的自主创新能力具有重要的历史和现实意义。     

论高校图书馆服务创新

图书馆服务创新是自身发展的需要,为了顺应师生的需求,高校图书馆的服务创新势在必行。创新要从服务理念的创新、服务方式的创新、服务资源的创新、提升馆员的素质与加强读者培训几方面进行。通过服务创新提升图书馆服务质量与竞争力。     

“科学技术是第一生产力”的历史轨迹

<正>以知识和信息为主要经济模式的21世纪,对中国家来说既是挑战又是机遇。如何抓住机遇,迎接挑战,真正贯彻和落实"科学技术是第一生产力"这一思想显得尤为重要。在中国要加快现代化的进程,实现生产力的跨越式发展,必须把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者的素质上来,坚持不懈地进行科技创新,瞄准世界科技发展的前沿,明确新的科技发展目标,调整现有的运行机制,全面增强科技创新能力,形成有利于我国科技发展的创新体     

简述教师教育理念对学生人文素质培养的影响

现代中职教育肩负着培养社会主义现代化建设所需要的穗才兼备的专业技术人才的重任,随着社会经济和科技的发展．人文素质显得越来越重要。我们在教育理念中加强人文素质培养是现代教育手段所不能忽略的,同时也是教师实现职责与自我价值的必然选择。     

创新教育学理论体系的构建

创新教育具有普遍性、综合性、开放性、实践性和超越性。创新教育学是研究人的创新素质及其教育教学规律的科学,它的研究对象包括创新素质的构成,创新教育的目标、原则和方法。创新教育既是一种普及教育,也是一种终身教育,这就需要构建一个能反映其普遍规律的理论体系以指导创新教育的实施。     

高职大学生思想道德素质教育之思考及对策

高等职业教育是造就＂数以亿计高素质的职业劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才＂的摇篮。而思想道德素质又是做人之核心,育人之根本。紧紧围绕这一核心,抓住这一根本,有效提升高职生的全面素质,特别是人文道德素质,实现教育之目的,成为教育工作者认真思考研究的重要课题。     

《科学家》杂志投稿须知

<正>【杂志简介】《科学家》杂志是由中国科学技术协会主管、中国科技新闻学会主办的公开发行的期刊。国际刊号:ISSN 2095-6363;国内统一刊号:CN 10-1135/N。本刊为月刊。《科学家》杂志主要宣传在创新科学技术和普及科学技术方面做出突出贡献的优秀科技工作者和创新团队。同时,积极宣传科技新发现、新成果以及科技政策动态等。【杂志栏目】科学人·科学事、科学发展与创新、科学理论探索、科学技术应用、科学技术管理、科学论坛。     

新时代高校辅导员做好学生工作的策略研究

本文针对新时代学生工作面临的问题,从实际工作出发,提出做好学生工作的方法与手段.包括加强业务学习,提升工作能力;爱岗敬业,引领学生健康成长;科学引导,提升学生综合素质;开拓就业渠道,促进毕业生实现就业.     

学生社团：高校家庭经济困难学生素质提升的新载体

当前单纯的经济资助显然已不能满足贫困生的日益增长的需求,国家及学校对贫困生的资助应当转变思想,从单纯的经济资助逐渐转变为经济与贫困生自身素质提升的双重资助。而高校学生社团作为高校校园文化的重要载体,对广大高校学生知识、技能、能力等方面的素质拓展和思想道德的培养起到非常重要的作用。本文结合学生思想政治教育实际,探讨如何创新贫困生社团这一高校文化的重要载体,帮助贫困生实现自身素质的提升。     

高校基层党支部书记履职能力探索

高等院校肩负着为祖国培养千百万建设人才的神圣使命,强化高等院校基层党支部书记队伍的综合素质,提升基层党支部书记的履职能力,是新时期高等院校加强党的组织建设的重要内容,也是实现高等院校人才培养目标的基本保证。更是新时期高校党建工作创新和可持续发展的重要途径。