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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
<正>亲爱的陶老师:我是一名初三的男生,这个学期我们就要中考了。大家都很重视中考,我爸妈经常叮嘱我抓紧时间学习,可是我最近却迷茫了。身边的人都说,中考考好了才能上高中,读了高中才能考大学,考上大学才可能找到好工作养活自己,所以我知道中考对我们来说很重要,可是我学习是为了什么呢,难道只是为了找到好工作吗?我也很努力地去学了,可成绩还是很一般,我这样能考上高中吗?我不知道自己现在该往哪里走。每次想到这些,我的学习效率就下降了,可中考近在眼前,我想调整却不知道怎么办。老师,您可以帮帮我吗?谢谢您!  相似文献   

2.
中考结束后,女儿欣欣的成绩让我进退两难——281分,有可能连普高都读不上。我心焦如焚却又毫无办法。实打实地说,欣欣这个成绩是我早有预料的。只不过是出于母亲的心理,不愿也不敢面对罢了。冷静地回顾欣欣这三年初中生活,我有一种感觉,自从初二的那次家长会之后,欣欣对学习、对老师都没有什么热情了,学习成绩也是丝毫不见长。是不是自己给女儿带来了负面影响? 不管怎么说,毕竟中考结束了,我一方面四处托人为女儿联系  相似文献   

3.
难忘的奖品     
每当回味我的求学之路,我都会记起初中一年级时那次获奖经历。可以说,就是那次获奖,才激发了我学习的兴趣,增强了我学习的信心。也是从那个时候开始,我从一个一味贪玩的孩子,渐渐变得懂事,学习成绩也随之越来越好,最终得以考上一所重点大学。初一那年,我痴迷于电脑游戏,和小伙伴们打牌、逗狗,本来学习成绩就不好的我,越发对课本反感,上课也渐渐听不懂了。越是这样,学校的老师越对我不屑一顾,甚至整天拿我的成绩开玩笑,说我是“百科全输”,每一门都不及格。尽管我学习不好,但自尊心一向很强,大受打击的我坚决不再去学校了。父母没有办法,只好…  相似文献   

4.
闫坤沐 《人物》2018,(1):174-175
P:为什么会对中国东北感兴趣,甚至跑到大荒地村住两年就为了写一本书? M:我是1995年作为“和平队”的志愿者来到中国四川的,两年后到了北京。写上一本书《再会,老北京》时,我住在大栅栏的胡同里,还在大栅栏小学当老师。学校里一些学生不能在北京参加中考,小学毕业就要回到家乡生活。我很好奇他们都去了哪里,所以想了解中国乡村的变迁。但我并没有找到相关的书.就想自己去写一本。大荒地村是我妻子的家乡,那里生活着她的一些亲戚.  相似文献   

5.
《南方人物周刊》2010,(21):76-76
人物周刊:《决战刹马镇》里。你把自己的完美的形象毁掉了。林志玲:我要求每一次都要有进步。其实我的个性中有着非常冒险的元素,就是没有困难会去找困难的那种感觉,这种颠覆形象上的冒险,我并没有抗拒,反而觉得越突破越意想不到就会越好。我自己对这个造型也非常喜欢,甚至觉得那段时间自己的个性会比较率性,有时候会不拘小节,有时候也许也是一种加分吧。  相似文献   

6.
罗丹学雕塑     
罗丹是19世纪法国最有影响力的雕塑家。24岁那年,他曾跟一位名字叫巴耶的老师学习雕塑。一天,巴耶教学生们如何雕刻植物。只见他握着一把大雕刻刀,很快雕好了一朵玫瑰花。这时,有人来找巴耶,他便交代学生,让他们好好练习,自己有事要出去一会儿。老师离开后,罗丹没有放松对自己的要求,他和好友爱德华比赛,看谁雕刻的玫瑰花又多又好。爱德华雕刻了没几下,就揉着酸痛的手臂抱怨道:"雕刻这种花,为什么要用这样笨重的雕刻刀呢?不如我们换一种更小巧的刀吧!"罗丹立刻摇了摇头,说:"虽然我也感觉用这种  相似文献   

7.
我的儿子初中刚刚毕业。儿子这段成长期和老师的对立,有时双方关系甚至剑拔弩张,想起这些,我就想,我们做家长的既要使孩子健康成长,也不能伤害老师的自尊心,有时感觉像是在走钢丝,稍有疏忽,就可能酿成大错。  相似文献   

8.
尽力就好     
中考在即,每个考生都很紧张,很努力。他们想尽力发挥好,考出好成绩,但我认为——无论成绩如何,尽力就好。尽力就好。一个活泼可爱的小孩儿,在成长的过程中会遇到各种各样的挫折,他们都想去战胜挫折,但是,有些人战胜了挫折而有些人则失败了。此时,面对失败的痛苦你需要对自己说声“我尽力了”。尽力就好。人生如同一盘棋,走对与走错由自己把握,我们不需受他人遥控,不需受他人摆布,我们有自己的自由;想干什么就干什么(在法律允许的范围之内)。我们玩、我们乐、我们对、我们错、我们成功、我们失败……这些应该统统由自己把握,如果能够这样的话,那么我们就可以无愧于天、无愧于地、无愧于父母地说一声:“我尽力了。”尽力就好。今天就是中考的日子,紧张的气氛使  相似文献   

9.
《文史精华》2012,(Z2):57-58
"小化学老师给我们做的化学实验太有意思了,我越来越喜欢上化学课啦!""真没想到,在玩游戏中也可以学到这么多知识!""老师人很好,经常和我谈心,鼓励我学习"……说到实习老师,宁晋县第六中学的学生们争先恐后地发表着自己的意见,他们所说的老师正是河北师范大学第15期顶岗支教的实习生们。"看着学生那天真的笑脸,第一次感受着那声‘老师好’的亲切问候,感觉自己一下长大了,有一种责任,这种责任告诉我——必须认真的对待每节实习课。"实习  相似文献   

10.
在各地的中考报告会上,我总喜欢给同学们打一个比方:考场作文如果没有“太阳”,总得有个“月亮”;没有“月亮”,总得有颗“星星”;没有“星星”,总得有只“萤火虫”。就篇章结构而言,出彩的方法就有不少。这里,老师结合2006年长沙市的中考阅卷情况,和同学们谈谈结构出新的技巧。  相似文献   

11.
徐鸿 《神州》2013,(35):137-137
每当和那些从事普通教育的老师们在一起,听着他们显赫的中考或高考成绩,看着他们满脸的兴奋,我总是有些忐忑,甚至惭愧,因为我既没有那些骄人的成绩,也没有培养出令人自豪的大学生。我只是一名从事职业教育的普通教师,十数载职业教育道路上的点点滴滴都是那么平凡,那么琐碎,所以我只能截取我平凡工作中的若干片断,和大家共同分享教师的甘苦。  相似文献   

12.
正案例片段一:音乐活动《歌唱春天》中,老师提问:"春天是什么样的?"幼儿:"春天花开了,草也绿了!"老师:"说得真棒!"幼儿:"春天总是生病!"孩子们听了大笑。教室场面有些混乱了,这个出乎意外的回答着实吓了老师一跳。在教学过程中,老师对意料之中的答案,评价只是"好的,真棒",可是至于好在哪里?为什么好?想必大多数孩子,甚至是回答问题的幼儿自己都没有弄明白。  相似文献   

13.
刘英 《神州》2013,(21):109-109
“天生就是班主任的料儿。”这是我周围很多同事对我的评价。我喜欢当班主任,我认为一个老师如果没有当班主任的经验,就不会管理好自己的课堂,也很难出成绩。回忆多年自己当班主任的窍门,好像培养学生的自我管理能力让我受益匪浅。下面简单谈谈我的做法。  相似文献   

14.
阮寿雄 《神州》2012,(15):275-275
初中生经过中考的奋力拼搏,刚跨人高中,都信心十足、求知欲望高,很想把高中课程学好。但经过一段时间,他们普遍感觉高中物理并非想象中那么简单易学,觉得物理这门学科,一听就懂、一看就会,但一做就错,过于抽象。常常感到茫然一片。不知从何下手。有的越学越困难,甚至逐渐失去学习兴趣和信心,造成学习成绩效果不佳。那么,如何让学生顺利的过渡到高中的物理学习当中呢?教师又如何把握好教学过程中的几点问题呢?  相似文献   

15.
缪春华 《南京史志》2023,(15):78-79
<正>陶老师:您好!我是一名初一年级的女生。我最近心情特别差,感觉每件事都不尽如人意。我没有闺蜜,也没有玩得很好的朋友。因为我感觉她们从来没有真正关心过我。为了朋友,我会默默付出,我会把两杯奶茶中看起来量多的那杯给她;为了朋友,  相似文献   

16.
编辑老师: 近来我的内心不平衡,甚至可以说是有一点心理疾病吧! 我心里一直这么想:为什么我用心了,成绩却上不去,而别人学得没有我苦,也没有我累,但却比我成绩好。我这么拚命地读书,又到底是为了什么?如果别人问我想怎么样过一生,我自己也说不清楚。我是不是一个问题学生? 最近这几天我都一直没有去上课。设想一下,当一个人坐在教室里,思想却根本不能集中在书本和课堂上,这上课与不上课又有什么两样!我的班主任也许会通知我父母。但我想,有一天他们把我逼急了,我真的会去自杀。老师,也许你们也会把我当成是一个懒惰的不可救药的学生?……一个"问题学生"  相似文献   

17.
付也 《神州》2013,(33):171-171
学习知识难度和深度的增加,竞争平台的扩大,有些孩子对自己越来越没有信心,成绩一再下滑。其实,这是因为老师和家长做的不够好,孩子缺少一个良好的指导,没有掌握正确的学习方法罢了。  相似文献   

18.
杨学玲 《南京史志》2023,(32):78-79
<正>陶老师:您好,我是一名初三的女生。平时比较内向,不善言辞,小学时我的成绩很不错,轻轻松松就能获得好成绩。进入初中后,随着学习科目的增加和学习内容的增多,我感觉自己学习越来越吃力,成绩从初一的全校第三名滑到了现在的班级中下等,这让我很痛苦,学习压力也越来越大。这个暑假,我一直逼自己要好好学习,  相似文献   

19.
因为潜意识里总觉得在小学阶段男孩子大多比不过女孩子,所以在儿子刚上小学一二年级的时候,我几乎没有抓过他的学习。儿子呢,那成绩总在八九十分上晃悠。读四年级的时候,儿子遇到了一位好老师——班主任王宇老师(语文老师)。开学之后的家长会上,王老师直接了当地告诉我们这些家长,这个班孩子的基础比较薄弱,她将全力以赴教好孩子们,也希望家长配合。这一下我可着急了。儿子都上四年级了,自己才知道他基础薄弱,这可怎么好。我与王老师及教数学的赵老师交换了意  相似文献   

20.
在没有遇见昭苏高原的油菜花之前,我回想起自己十几年前,在奇台县半截沟的一座山坡上,第一次遭遇油菜花时的情景——真实的感觉,就是没敢相信自己的眼睛。忘记了自己是怎样爬到山顶上去的。所以登高望远,我望见的是松涛起伏的沟壑峡谷间,那个季节里天山的繁茂和葱郁。我没有办法让自己的眼睛看得更远,那时,我全部的新疆游历和知识少得可怜。甚至,我没有办法知道。  相似文献   

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