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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《攀登》2021,40(3)
在"十四五"开局之年,巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接,需要广大干部要以等不起的责任意识和慢不得的主动担当以及攻城拔寨抓脱贫的实干作风,牢牢握紧新时代发展的"接力棒",打准在乡村振兴工作存在的问题,善于自我剖析、自我完善、自我革新,勇于把巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的担子扛在肩上、抓在手上、记在心上,守住巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的阵地,勇于破难题、促发展、解民忧,确保巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的任务如期完成。  相似文献   

2.
随着我国脱贫攻坚工作取得全面胜利,如何将地方振兴战略与其有效衔接,成为党和国家做好"三区"工作的重中之重.在此基础上,结合当前国内背景和发展实际,系统分析相关文献和研究成果,加深对脱贫与乡村振兴的有效关系的认识,进一步推进农村建设.  相似文献   

3.
《攀登》2021,40(1)
财政扶持农村集体经济发展与乡村振兴的有效衔接,是解答脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接这一重要课题的时代抉择,是发挥好农村集体经济助推乡村全面振兴的迫切需要,是对财政支持农村专业合作经济发展政策的国际经验的时代审视。财政扶持农村集体经济发展与乡村振兴的衔接上,存在财政扶持政策与乡村振兴政策需求不相适应、集体经济发展与乡村振兴有效对接的基础条件不够扎实、财政扶持农村集体经济发展与乡村振兴效益不彰等突出问题。实现财政扶持农村集体经济发展与乡村振兴有效衔接,要提高认识,强化理念衔接;规范程序,强化政策衔接;创设条件,强化支撑衔接;完善机制,强化制度衔接。  相似文献   

4.
2021年是全面实现脱贫攻坚之年,自2013年以来,全国共有5575万农村贫困人口实现脱贫,脱贫攻坚战取得了举世瞩目的成果.然而消除绝对贫困后,巩固脱贫攻坚成果、缓解相对贫困问题、促进乡村振兴发展成为未来扶贫开发的核心任务.结合当下农村建设面临的问题,构建一套系统、稳定、持续的有力防止返贫的长效机制是必要且迫切的.本研...  相似文献   

5.
党的十九届五中全会提出,优先发展农业农村,全面推进乡村振兴.站在"两个一百年"奋斗目标的历史交汇点上,贵州农信将在推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接中积极作为,充分发挥农村金融主力军作用. 四项扶贫措施:为金融助力乡村振兴奠定基础 在助力贵州打赢脱贫攻坚战中,贵州农信找准金融与扶贫的结合点,积极助力脱贫攻坚,切实为乡村振兴...  相似文献   

6.
包晶  祁成凤 《旅游纵览》2022,(17):150-152
第三次中央新疆工作座谈会首次提出了“文化润疆”,2021年新疆文化和旅游工作会议强调深入开展文化润疆,2021年是中国共产党成立100周年,也是“十四五”开局之年,新疆围绕文旅融合这一主线,深入实施“文化润疆”工程和“旅游兴疆”战略。但是,乡村旅游发展的问题也日益凸显。基于此,本文阐述乡村振兴背景下新疆乡村旅游发展现状及遭受的阻力,随后提出相应发展策略。  相似文献   

7.
彭本英 《风景名胜》2021,(4):0375-0376
党的十九大作出了实施乡村振兴战略的重大决策部署,并提出要按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求实施乡村振兴战略、加快推进农业农村现代化。今年是“十四五”规划及第二个百年奋斗目标的开启之年,在这关键时刻,对“农业、农村、农民”问题有必要进行深入探讨与研究,“农业强不强、农村美不美、农民富不富,决定着全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。”  相似文献   

8.
《江苏地方志》2015,(1):4-5
<正>2015年是全面推进依法治国的开局之年,是完成"十二五"规划目标任务的收官之年,也是全省地方志工作特别是二轮修志工作深入推进的关键之年。全省地方志系统要以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,认真学习贯彻党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,深入贯彻落实第五次全国地方志工作会议精神,紧紧围绕建设文化强省、社科强省的部署,坚持稳中求进,以推进依法修  相似文献   

9.
乡村旅游在乡村振兴中扮演着重要角色,过去学界对民族地区乡村旅游促进乡村振兴的研究主要集中于地方民族文化资源的开发和保护,缺乏对乡村旅游与乡村振兴衔接的有效机制的系统化研究。为此,本文采用调查法和文献研究法进行研究,以四川凉山地区为研究对象,分析凉山地区乡村旅游开发与乡村振兴协同现状,提出党建为导、文化为根、项目为重、农旅融合为法、居游共享为向五项策略,以期促进凉山地区经济文化发展、推动凉山地区乡村旅游提质升级。  相似文献   

10.
魏欣 《旅游纵览》2023,(12):60-62
乡村振兴战略的提出是对我国城乡关系深刻变革和乡村发展新阶段的客观要求,是对当前和未来“三农”工作重心的重新布局,应按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化。本文结合我国乡村民宿的发展形态,阐述乡村民宿对于乡村发展的意义,分析当前乡村民宿发展存在的主要问题,提出乡村民宿发展经营策略,以促进乡村民宿为代表的旅游消费成为拉动乡村经济增长、促进农民增收致富、推进农村生态文明建设的新动力。  相似文献   

11.
杨健 《铁军》2023,(1):36-37
<正>作为革命老区和苏北传统农业大区,近年来,江苏省淮安市淮阴区积极应对新冠肺炎疫情和经济下行压力的影响,把坚决守住不发生规模性返贫的底线作为重要政治任务摆在突出位置,以更有力的举措、更强大的力量,推进乡村振兴战略的实施,取得了显著成效。2020年、2021年连续两年分别位列江苏省和淮安市乡村振兴实绩考核县级综合排名第一等次。今天的淮阴,广袤田间里,一幅幅产业兴、百姓富、乡村美的画卷,正在希望的田野上徐徐展开:粮食产区沃野千里,人居环境持续改善,美丽村庄焕然一新,蓬勃产业带动增收,乡村振兴更有底气。  相似文献   

12.
田嘉鑫  赵玲 《风景名胜》2021,(7):0241-0242
乡村振兴本质归属于“三农”问题的一部分,也代表了新时代发展背景下的“三农新工作”。十九大报告中对我国农村建设提出了产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕等要求,这是决胜全面建成小康社会的关键,同时也是建设社会主义现代化的重要任务。创新是社会第一生产力,推进新时代的乡村建设必须通过创新来提供动能 [1]。  相似文献   

13.
李岗 《风景名胜》2020,(3):0281-0281
当前,脱贫攻坚战基本接近尾声,扣在偏远山村头上的“贫困帽子”即将甩脱,今后的工作重心即将转移到乡村振兴战略战略上来。乡村振兴是要在脱贫奔小康的基础之上实现乡村全面振兴,总体目标是实现农业强、农村美、农民富三大宏愿。要实现乡村的振兴,单一实现实现村民的物质经济富裕是远远不够的,还得同步抓好精神层面的“富裕”。美丽乡村光靠提升乡村的基础条件、完善基础设施只是外在美,是缺乏灵魂与活力的美,这样的美的短暂的,难以得以存续的,要丰富乡村振兴的内涵,还得提升民众文化素养,提升他们的文化欣赏能力。当前乡村民众结构复杂、现有水准参差不齐,要提升整体水平也是一件比较困难的工作,结合个人多年工作实践,在此分享个人认识,期待大家批评指教。  相似文献   

14.
三农问题是关系到国计民生的大问题.一直以来我们党都心系农业、农村、农民问题,将这部分工作视为重点工作内容.近年来,农村生态文明建设工作受到了广泛重视,在各大重要会议上,都要求全面深入地开展农业污染防治工作,要求不断推进农村人居环境整治工作.强化农村生态环境治理工作不但是解决三农问题的本质需求,也是实现乡村振兴战略的重要...  相似文献   

15.
宝音  魏晖 《满族研究》2022,(3):10-19
本文通过统计分析我国少数民族地区文化扶贫典型案例,总结出了“扶志扶智”模式、“文旅融合”模式、“文化产业”模式、“公益服务”模式等4种文化扶贫模式,在此基础上讨论了文化扶贫与乡村振兴的有效衔接,并进一步分析了文化扶贫在乡村振兴中的主要作用如下:文化扶贫是乡村实现文化振兴的灵魂、内动力源泉、重要精神支撑;文化扶贫促进技术类人才培养,为乡村振兴提供人才支撑;文化扶贫为实施乡村振兴战略开辟了新的发展空间;文化扶贫的新型合作模式为乡村振兴奠定良好的基础。  相似文献   

16.
杨娴 《南京史志》2024,(2):84-85
<正>《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中指出:“全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。幼儿园和小学教师及家长的教育观念与教育行为明显转变,幼小协同的有效机制基本建立,科学衔接的教育生态基本形成。”幼儿从幼儿园到小学的过渡阶段是其成长、发展的关键时期,幼小衔接教育质量对幼儿的学习与发展有着至关重要的影响。鉴于此,本文结合工作实际,在剖析问题的基础上,提出开发和实施中华传统文化园本课程的具体路径。  相似文献   

17.
近些年,各省市积极推进生态观光农业与乡村旅游进行融合发展,以此打造一个集农事体验、旅游观光以及休闲度假于一体的"农旅融合",不仅带动了农业增效、广大农民的增收,还为农村发展增添了新活力。鉴于此,本文将探讨分析加强农旅融合和促进乡村振兴所存在的问题,并提出一些促进农旅融合的有效路径,以供相关专业人士参考。  相似文献   

18.
<正>2021年3月,教育部发布了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,使科学幼小衔接成为当下的研究热点。本文根据目前已有的研究资料,梳理了有关“幼小衔接”的相关文献,对相关文献的研究数量、研究内容、研究存在的问题等三个方面进行了总结、分析,进而得出相关启示:幼儿园可与小学开展联合教研;教师要加强对科学幼小衔接的理解,明确幼小衔接的内容;从儿童本位出发开展幼小衔接活动;多方资源合作,实现有效衔接。一、科学幼小衔接的研究量  相似文献   

19.
王建英 《南京史志》2022,(34):32-33
<正>教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(以下简称《指导意见》)的出台,旨在全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,顺利实现从幼儿园到小学的过渡。“幼小衔接”是两个幼儿园与小学教育机构的衔接,而幼儿新生入园的“家园衔接”则是家庭与幼儿园的衔接。因此,幼儿园不但要做好大班幼儿入小学的“幼小衔接”,而且要做好幼儿新生入园的“家园衔接”。幼儿园新生入园的“衔接”工作不能停留在“外衔接”和“内衔接”,重要的是幼儿个体的“自衔接”。  相似文献   

20.
尹依明 《区域治理》2022,(10):217-220
当前我国正朝着乡村全面振兴的目标迈进,乡村文化振兴作为乡村振兴的重要内容,也是乡村振兴的灵魂.乡村文化振兴的推进有利于乡村精神文明建设,有利于更好地满足人民群众对美好生活的需要,能有效推动乡村经济、政治、文化、社会和生态等方面的发展.因此,我们要毫不犹豫地坚持和推动乡村文化振兴,而推进乡村文化振兴的核心要义就是在党中央...  相似文献   

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