旅游管理专业《中国历史文化》课教学探讨

在分析当前旅游管理专业《中国历史文化》课教学现状的基础上,对本门课程的教学进行了理论和实践的探讨。重点分析了课程教学重心与主线,提出了课程教学改革的方法。     

论旅游管理专业案例教学的运用

案例教学法是旅游管理专业课程中常用的教学方法,有其鲜明的特点。但在实际的教学过程中,还存在着一些问题。本文对旅游管理专业案例教学法的实施提出几点建议,期待可以培养出更多的旅游管理人才。     

刍议多媒体技术在旅游管理专业教学中的应用

<正>随着现代信息技术的迅速发展,多媒体技术已经进入旅游管理教学领域,为推进现代教学改革的进程做出重要的贡献。在旅游管理专业教学中,正确、恰当地选择与使用多媒体手段进行辅助,为突破传统教学模式,培养顺应时代发展的复合型、高素质的应用型人才提供了有效帮助。     

行动导向教学在高职旅游管理专业实践教学中的应用探究

随着高职院校教学改革的不断深入,行动导向教学在高职各专业教学体系中逐渐被构建起来。对于旅游管理专业来讲,实践教学是必不可少的教学环节,但是如何能够将实践教学落到实处,取得一定的教学效果,这是值得我们思考的重要问题。文章从行动导向教学的内涵和特点入手,分析了当前行动导向教学在高职旅游管理专业实践教学中的应用现状。建设性地提出了高职旅游管理专业行动导向课程实践教学实现方案。     

探析中国传统文化对旅游管理的影响

旅游管理是现代管理学科中的一门新兴学科,中国传统文化对旅游管理的发展具有重要的借鉴意义,在进行旅游管理的过程中,深入了解中国传统文化内涵,有利于提高旅游管理的管理水平。本文以中国传统文化为切入点,在阐述中国传统文化对旅游管理的影响的基础上,探讨了旅游管理中融合中国传统文化发展的策略,旨在说明旅游管理中中国传统文化的重要性,以期为旅游管理提供参考。     

浅析中国传统文化对旅游管理的影响

旅游管理是在近代才兴起的一种新兴的学科,但是其却与中国的传统文化有着一定的联系。本文主要介绍了中国传统文化中的旅游观,分析了中国传统文化对旅游管理的影响和中国旅游管理的发展方向。     

情境教学法在高职旅游管理专业中的运用

情境教学法就是在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法[1]。情境教学法能够激发学生的情感,获得明显的教学效果。     

桂北非遗在高校旅游管理专业教学中的应用研究

非物质文化遗产是优秀传统文化的重要组成部分,非遗的活化传承尤为关键。桂北地区作为广西壮族自治区非物质文化遗产资源富集区域,将非物质文化遗产融入高校旅游管理专业教学体系中,是开展课程思政教学的有效途径与实现文旅融合的重要方式。文章通过分析桂北非遗传承与保护现状,从教学内容、教学活动、教师团队建设、教学实践、校园文化建设等方面思考桂北非遗融入高校旅游管理专业的措施,促进桂北地区文化传承与教育协同发展。     

中国传统文化在语文读写教学中的有效运用

中华民族的传统文化博大而精深,今天的教育者们也逐渐认识到了弘扬传统文化的意义,并通过语文教学对学生进行渗透,使学生了解传统文化。而本篇文章与以往不同,其重点讨论的是传统文化在语文阅读和写作教学中的影响与运用,教师在教学中带领学生去体会传统文化的价值,使学生认识到传统文化的重要性,从而提高学生的道德修养和语文素养。     

浅议旅游管理专业的校内实训教学

旅游管理专业作为一门新兴学科,具有很大的发展空间和发展潜力,我国的很多院校都陆续开设了这门专业。但实际情况显示,一些院校培养出来的旅游管理人才似乎难以满足社会的实际需求,主要原因在于实践能力的缺乏。笔者认为,针对这种情况,十分有必要通过做好校内实训教学来加以改进,本文正是对此进行了一些探讨。     

中国传统文化对旅游管理的影响分析

随着生活质量的逐渐提升,人们自身的物质需求得到了满足,而这种物质满足也抓紧改变了人们的需求方向,提高了人们的精神需求。旅游作为人们提高自身认知的有效方法,在旅游管理中融入传统文化,可以很好的满足人们的精神需求。本文主要对中国传统文化影响旅游管理的原因进行了简要分析,并论述了在旅游管理中融入传统文化的有效方法。     

中职旅游管理专业教学的误区及矫正探讨

人们生活水平不断提高,旅游成为了热门活动,促进了国家新经济增长点。由于受到传统教育影响,旅游管理专业人才相对匮乏,不能够满足社会发展需求。所以,中职旅游管理专业开始面向社会培养应用型技能人才,为旅游行业输送大批有些人才中职教育的新使命。     

中国传统文化对旅游管理的影响分析

社会的飞速发展,人均生活水平有了显著的提高,人们不再局限于物质生活的享受,而开始注重精神方面的需求。旅游行业的发展,作为满足人们精神方面需求主要方式,开始蓬勃发展。我国作为拥有五千年传承文化的大国,将传统文化融入到旅游行业的管理中来,可以更好的提升人们对精神的需求。本文主要对中国传统文化对旅游管理方面的影响作出分析,并研究出传统文化融入其中的行之有效的方案和对策。     

高校旅游管理专业教学体系的构建

旅游管理专业属应用性较强的学科,需培养能在各旅游企业等单位从事服务与管理工作的专门人才。因此,高校旅游管理专业的学生除需具备相关的理论知识以外,还需建立完善的能力体系,这就为旅游管理专业的教学体系的建设提出了挑战。     

我国传统文化对旅游管理的影响

随着人类生活水平的不断提升,单纯的物质消费已经难以满足大众的需求,对于精神消费的追求,逐渐成为市场的主导。旅游业作为文化发展的重要产物,是文化交流的另外一种形式,也是对国家传统的弘扬与继承。本文中,笔者分析了当前我国传统文化旅游行业的发展现状,通过分析传统文化对旅游管理的突出影响,为未来的旅游业发展提出了一些建议,希望能够对该行业的发展提供一些帮助。     

智慧旅游背景下旅游管理专业建设探索

当今时代,信息技术的高速发展正深刻地改变着各行各业,旅游业也不例外。智慧旅游作为旅游业的新兴趋势,以数字化、智能化和个性化为核心特征,正在推动旅游业转型升级。在这样的时代背景下,旅游管理专业的重要性和影响力逐渐凸显出来。本文旨在探讨智慧旅游背景下旅游管理专业的建设探索,聚焦于课程设置的更新和调整、教学方法的创新和应用,以及师资队伍的建设和专业人才的培养。在智慧旅游时代,旅游管理专业需要不断更新教育内容,增强专业人才对信息技术、大数据分析和人工智能等前沿技术的应用能力,以满足行业对于智慧旅游人才的需求,助力智慧旅游的可持续发展。     

旅游管理专业设置乡土历史文化课程的研究

旅游业的蓬勃发展对于人才的培养提出了新的要求,而高校旅游管理专业现有的课程体系和培养方案难以满足新变化,必须进一步完善旅游课程体系和重新定位人才培养目标。本文拟打破高校旅游管理专业中历史文化类课程仅从宏观方面把握中国历史文化进程的困境,着重论述讲授地方历史文化,培养为地方旅游业服务的实用性人才的必要性;同时,革新教学手段和内容,促使理论与实践更好地结合,使学生更深刻的感受乡土文化的独特魅力,激发学习积极性、主动性和创造性。     

探析在传统文化影响下的现代旅游开发研究

由于经济的快速发展,改革开放的逐步深化,人们越来越重视对精神文化的需求与重视,所以,旅游行业得到了快速迅猛的发展。本文指在探析传统文化影响下现代旅游管理发展的发展,着重从中国传统文化概述、中国传统文化对旅游管理的影响、传统文化与旅游管理融合的有效途径、结合传统文化的现代旅游管理与发展四个方面简单分析。使我们能更加有效的运用传统文化中优秀的部分运用到现代旅游管理发展当中,促进旅游管理的快速发展。     

旅游管理专业中的实践教学面临的问题和思考

市场经济背景下旅游管理专业实践教学面临着一系列的问题,并由此导致了学生的"高分低能"、"眼高手低",并使他们不能适应企业和市场对现代旅游人才的要求,使专业中的实践教学成为院校办学中的难言之痛。本文对其中普遍存在的几个问题进行分析,并提出解决问题的思路。旅游业不仅是二十一世纪的朝阳产业,而且已成为全球第一大产业;同时世界旅游业看好中国,中国旅游面临转型与提升,经济一体化、产业全球化、竞争智能化,这就急需旅游院     

浅谈旅游管理专业双语教学

为了加快专业教学与国际接轨的步伐,使大学生在掌握专业知识的同时提高外语应用能力,增强学生在以后工作中的竞争能力,让大学生在学校期间有目的、有计划地学习和应用外语,用外语来学习专业知识很有必要。双语教学是一种非常有效的教学手段,在各专业学科开设的相关公共课和专业课程中进行双语教学的实践,学生在学习专业知识的同时,也掌握了相关专业的外语应用。基于此本文进行一些有益的探索和讨论。