“旅游资源学”课程思政建设探究

近年来,在国家政策的引导下,高校贯彻课程思政教育理念,全面推进课程思政建设,落实立德树人根本任务。旅游业是国家支柱型产业,高校旅游管理专业开展思政育人,有利于提高人才培养质量,保障旅游业高质量发展。“旅游资源学”课程是高校旅游管理专业的必修课,该课程教师应在思政育人过程中坚持知识传授与价值引领双轮驱动。本文首先分析“旅游资源学”课程思政活动开展过程中存在的问题,然后针对性提出有效的课程思政建设路径,包括增强专业教师课程思政意识,提升其课程思政执行能力;多渠道挖掘思政教育元素,优化课程教学内容;创新课程思政方式方法,希望能为相关人士提供参考。     

在当代大学生中开展思想政治教育新途径、新方法探究

高校学生的思想政治教育工作,是保证高等学校办学质量和提高学生素质的重要组成部分。为了增强学生思想政治教育的针对性、实效性,全面促进学生的健康发展,各大高校应坚持以思想政治教育为主线,紧紧围绕目标、贴近学生、走进学生,不断构建和形成大学生思想政治教育的新途径、新方法。同时高校的思想政治教育工作应与学生的社会实践相结合。在实践中做好各项工作,可以通过选用优秀的辅导员、加强党团建设、开展科学文化活动、开展心理健康教育等方式开展思想政治教育。     

西安创建绿色网络 引导青少年健康上网

西安市开展形式多样的系列活动帮助未成年人戒除网瘾,通过建设“阳光网吧”、开通绿色教育宽带网等,为青少年健康上网创造绿色网络空间。为了引导和帮助广大青少年正确使用互联网,树立健康上网理念,有效戒除网瘾,西安市开展了“阳光网吧”“网络文明教育进校园”“社区网络文明     

家园合作背景下幼儿园教育模式的整合与创新探究

<正>《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出：“幼儿园要与家庭、社区密切配合,积极构建协同育人机制,充分利用自然、社会和文化资源,共同创设良好的育人环境。”为此,幼儿园必须创新教育模式,打造以家园合作为跳板、以幼儿教育活动为支撑的全新教育模式,为开展幼儿教育活动提供新的动力。本文以幼儿园教育模式的实施现状为论述对象,探讨家园合作的有效方法。     

岗位意识驱动下论高职学生思想政治工作的开展

作为思想政治工作开展的执行者,须思考一个问题：新时期如何创新教育模式,才能增强该项工作的实效性。不难看出,应结合学生未来的就业岗位,围绕岗位意识的建立来创新思想政治工作内容。在工作开展模式上应从：两课教学内容的适应性构建、课后思想引导的针对性构建、学院各级部门联动机制构建等三个方面下工夫。     

“三全育人”视域下高职院校辅导员工作模式的创新研究

育人是一项连续性的工作,需要整合多个方面的力量,形成一股育人合力。并且在全员、全过程还有全方位的“三全育人”的理念的提出和指引下,高职院校如何做好育人工作也就成了很多人们关注的重点。同时也是很多的高职院校进行教育研究的重要课题。当前在“三全育人”的视域下,进行高职院校的育人工作也十分的重视高校辅导员的作用,为顺应时代的发展,也应该不断的创新高校辅导员的工作模式,更好的实现育人工作,基于此,文章也对于“三全育人”视域下,高职院校辅导员的工作模式创新进行了探究,旨在通过当前的环境的引导,不断的促进高校的育人工作。     

文化育人背景下高职院校思想政治教育工作模式的创新

加强和改进思想政治教育工作是高职院校培养国家需要的合格高素质技术技能型人才的迫切需要,随着“文化育人”教育理念的提出,高职院校也应更加注重中华传统优秀文化在思想政治教育中的整合运用,并在思想政治教育模式中有机地结合文化育人理念,不断开拓、创新思想政治教育途径,为提高高职院校思想政治教育工作质量提供保障。本文就文化育人背景下高职院校思想政治教育工作模式的创新策略进行系统阐述。     

1959-1966年上海青年“红旗读书运动”研究

上海青年“红旗读书运动”是全面建设社会主义时期加强青年思想政治教育的一次重要实践,对确立马克思主义在意识形态领域的指导地位具有重要意义。这场读书活动以青年为对象,持续时间长达七年之久,从最初广大青年积极参与,到因国民经济困难而受到影响,再到结合毛泽东著作出版掀起高潮,形成了以党委为核心,共青团、工会等团体密切协作的领导机制,同时建立起多层级的指导委员会,通过思想动员、组织动员以及典型引导的动员机制,加强对青年的思想引领。“红旗读书运动”为党开展思想政治工作积累了丰富经验,对新时代加强青年培养提供了现实启示。     

浅谈事业单位如何发挥新时期有针对性地开展思想政治工作

思想政治工作主要针对职工的思想意识领域而开展,从而如何通过岗位意识的增强来推动服务质量的提高,便成为探寻针对性实现的思路。从目标定位来看应满足增强职工的岗位意识、形成服务的意识氛围。在目标引导下的实践模式包括：政治学习活动、业务竞赛活动、职工互动活动等方面。     

博物馆宣传教育创新利用与实践探索

博物馆是展示历史文化的窗口,是保护和传承人类文明的重要场所,发挥博物馆的宣传教育功能,提升博物馆的活力,增强其对当代人的影响力,是博物馆宣传教育工作的重要课题。文章以莘县博物馆为例,分析了博物馆宣传教育工作的基本情况及存在的问题,并从梳理文博资源、阐释文物价值、创新展陈方式、观众互动体验、搞好主题教育活动等方面提出了宣传教育工作创新利用的改善措施,让观众了解中华优秀历史文化、学习文博知识、陶冶情操,满足公众不断增长的文化需求,充分发挥博物馆资政育人的作用,以促进博物馆宣传教育事业高质量发展。     

创建特色校园文化,打造绿色教育品牌

正校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可缺少的重要环节,是展现校长教育理念、学校特色的重要平台,大力加强学校校园文化建设,对于增强学校德育工作的针对性和实效性,加强和改进未成年人思想道德建设,引导青少年学生树立社会主义荣辱观,培育有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义。一、加强校园文化建设,打造绿色教育品牌     

大学生沉迷网络的原因及对策

笔者通过一群沉迷网络的大学生与其他大学生的比较,探求引起大学生沉迷网络的原因,包括人格发展的缺陷、心理素质脆弱、心智发展不成熟“、从众”效应和社会文化因素等,并提出一系列的解决办法,如提高教育主体的教育能力,搭建良好的教育沟通的平台;加强心理健康教育,提高大学生的心理健康水平;创建有利于大学生心智发展的网站,抢占网络空间;加强校园文化建设,营造良好的校园文化氛围;建立校园“绿色网吧”,有效控制学生上网。     

浅谈做好新时期高校就业指导工作的研究

面对当前就业形势,各高校应该加强思想教育,引导毕业生转变就业观念。大力开展有针对性的思想教育工作,引导毕业生主动到城乡基层、到中小企业、到中西部地区、到祖国最需要的地方建功立业。广泛联系用人单位进校招聘,力争校园招聘活动的场次和岗位数量多于往年。通过微信、手机短信等传播手段及时发布招聘信息,为高校毕业生提供个性化的信息服务,切实降低毕业生求职成本。加强毕业生心理健康教育,缓解部分毕业生因就业压力而产生的焦虑情绪,增强心理承受能力。举办丰富多彩的毕业典礼活动,使广大毕业生愉快地告别学校,走向社会。     

浅谈网络直播与博物馆文化传播

博物馆不仅是我国优秀文化及珍贵文物的保存地,也是一个地区乃至一个国家的文化象征,将博物馆文化融入人们的生活,利用当今便利的通信设备以及流行的网络直播方式及视频播放平台将博物馆所承载的优秀传统文化“播撒”到大众生活中尤为必要。文章通过对比新旧不同的博物馆传播方式,探索网络直播平台在博物馆文化传播中的优劣。文章分析了博物馆直播的案例,提出加强网络直播平台管理、规范网络直播环境、提高博主个人素养等策略来完善和优化网络直播平台,以促进我国博物馆文化的传播,丰富人们的文化生活,从而提高我国的文化自觉和文化自信,增强民族自信心和自豪感。     

基于工作任务的高校实践型研学旅行人才培养路径探究

“实践育人”既是研学旅行活动开展的出发点,也是研学旅行专业人才培养的重要途径。本文基于角色理论,以研学旅行人才培养面向的三大工作任务为依据,提出打造多方协同的“课程+平台+实践”三级培养体系,以期为高校研学旅行人才培养提供参考。     

新时代高校开展网络思想政治教育路径探析

当前,在新时代思想政治育人背景下,网络成为大学生思想政治教育的重要阵地和平台,网络思想政治教育的开展为传统思想政治教育工作在发展路径、工作内容和职责使命方面都赋予了新的要求.就目前而言,受到多方因素的影响,高校网络思想政治教育在内容创作、人员配置和教育方式等方面发展尚不完善,制约了网络育人实效.在此独特的网络生态环境下...     

培育学生全面健康发展——学生工作之我见

当前,高校思想政治教育工作面临着严峻的考验和全新的挑战,针对学生中存在的各种各样的差异和问题,我们有针对性地开展思想政治工作,实施全员育人、全方位育人、全过程育人;讲方法,重实效;尊重个性发展,弘扬团队精神,在实施全面素质教育过程中取得了良好的效果。     

享种植乐趣 促能力提升——以“五彩种植”生态教育活动为例

<正>我园利用幼儿园自然农场,开展“五彩种植”生态教育活动,引导幼儿自主探索、体验、操作,享受种植乐趣,进而全面地发展。一、“五彩种植”生态教育背景（一）积极参与,确定“五彩种植”目标幼儿对事物具有较强的好奇心。如果教师为幼儿提供参与的平台,就能充分调动幼儿的积极性。幼儿通过亲手创设,使“五彩种植”区自然地成为他们最乐意探索的一片天地。     

小小舞台,“活”出精彩——基于舞台剧开展中班微音乐剧活动的实践

<正>在学前教育过程中,艺术活动的有效开展对于幼儿多元化智能发展大有裨益。本文通过分析音乐活动开展中存在的问题,基于陶行知“生活教育”思想进行指导教育,给出有针对性的对策:以主题推进、借情境组织两种方式开展音乐剧活动。最终回顾反思循序渐进,培养音乐感受力;尊重童趣,培养表现创造力;面向全体,培养合作互助力,以期培养中班幼儿的艺术素养。     

中国电子教育学会及分会最新动态

随着中国电子教育学会及分会不断的发展和壮大,学会的一些工作骨干及先进人员他们积极参与学会举办的各项活动并能为学会的建设发展作出了巨大的贡献。中国电子教育学会在发展期间举行过大量的活动,还建立了一些分会,在这期间学会中出现了大量的优秀人员。因此,决定评选“中国电子教育学会先进学会工作者”,并给予建立。本文就中国电子教育学会及分会的最新动态进行进行说明,其中以表彰职业教育优秀教学成果的相关事宜及结果、“院校毕业生就业工作研究会”和开展电子信息类优秀教材评选活动进行具体分析。