初中思想方法在初中数学中的运用

数学思想是指人们对数学理论和内容的本质的认识,数学方法是数学思想的具体化的形式,实际上两者的本质是相同的,数学思想方法教育是新课标提出的重要教学要求,数学思想方法是从数学内容中提炼出来的数学学科的精髓,是将数学知识转化为数学能力的桥梁;初中数学思想方法教育。     

浅谈做好思想政治工作与提高人们思想和精神生活的全面发展的关系

<正>在当前改革开放年代,做好思想政治工作重要一点是人的全面发展,这既是历史任务也是保持可持续发展的前提,而实现人的全面发展的途径就是:"要努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,实现人们思想和精神生活的全面发展,加强有说服力的思想政治工作,发展教育事业。一、人的全面发展是思想政治工作的终极目的     

论新时期大学生思想政治教育面临的机遇、挑战和问题

新时期大学生思想政治教育面临的机遇、挑战和问题:一是时代环境的变化对大学生思想政治教育的影响:市场经济与社会的多元化、经济全球化与开放环境、现代科技发展与信息化时代的到来、高等教育的改革与发展四个方面;二是高校思想政治教育自身存在的问题:对思想政治教育的认识误区、思想政治教育整体实施以及内容和方法方面存在的问题。     

浅谈梁启超的教育思想

教育救国思想和子女教育理念是梁启超教育思想的两大组成部分。在教育救国方面:梁启超否定旧的教育制度,提倡变革科举制度;提出设立师范教育;较早关注妇女权利;阐述幼儿教育重要性。在子女教育方面:他重视兴趣对学习的影响;引导孩子正确学习;培养孩子乐观的生活态度;帮助孩子树立社会责任观念。其教育救国思想对近代中国教育制度的建立和完善具有举足轻重的影响,子女教育观念亦可为我们提供借鉴。     

自由与爱的教育——简析英国教育家尼尔自由主义教育思想

尼尔是20世纪英国伟大的自由主义教育家,他秉承卢梭的自然主义教育观,结合自己的生活经历,形成了独具特色的自由主义教育思想:他的自由主义教育思想有坚实的理论和实践基础;爱是他教育的最高理念;追求幸福是他教育的目标;自由和自然发展是他主张的教育原则;在教育方法上强调情感与理智等等。他的自由主义教育思想对当今中国的教育有重要的参考与借鉴。     

思想政治理论课教学中的生命价值教育与人文关怀

思想政治理论课是对学生进行生命教育的重要课程载体。在思想政治理论课中渗透生命价值教育与人文关怀要注意以下几个方面:一是思想政治理论课教学的目标在于指导个体的生命获得意义;二是思想政治理论课教学的过程要具有生成性;三是思想政治理论课教学的方法应该是身教重于言教;四是思想政治理论课要激活课堂教学氛围。     

思想政治教育的战略管理研究

在社会化的宏观意义上思想政治教育既需要也包含了一个战略管理过程。思想政治教育战略管理是人们把思想政治教育与战略管理相结合、以实现思想政治教育目标和价值的社会化的发展过程。思想政治教育战略管理的分析模式主要有环境分析、竞争分析、自我分析和效益分析。思想政治教育战略管理是战略决策、战略实施、战略反馈三个阶段有机联系、实现思想政治教育资源优化配置的实践过程。     

浅谈高校思想政治教育融入人文关怀的意义

传统高校思想政治教育的实效性不足,究其原因,主要是缺乏对大学生的人文关怀,这就需要把人文关怀思想融入到高校思想政治教育中去,人文关怀思想融入到高校思想政治教育中,具有重要的现实意义:注重人文关怀有利于更好地贯彻和坚持以人为本理念;有利于实现大学生的身心健康和发展;有利于大学生的个性发展和创新性思维的培养;有利于提升高校思想政治教育工作者的素质。     

论张謇设苑为教育的思想

南通博物苑是中国人办的最早的博物馆。人们从该苑的选址、性质和展示方式等,都可以感受到张謇设立博物苑是为了教育。张謇设苑为教育的思想具有开拓性、科学性和包容性,是张謇教育救国思想的组成部分。     

高校网络思想政治教育新模式研究

网络时代的到来,给人们的生活方式、思维方式、工作方式等带来了重大的变革,更给思想政治教育工作带来前所未有的挑战。如何尽快适应新环境是网络时代给思想政治教育工作者提出的新的重要课题。本文通过分析网络时代思想政治教育的特点及现状,提出了构建网络思想政治教育的新模式。     

我国传统思想政治教育的维稳功能之管见

思想政治教育在建设中国特色社会主义的伟大事业中具有重要地位,是建设社会主义精神文明的中心环节和核心内容,发挥着思想维稳功能。所谓思想维稳是指思想政治教育尽管是一种社会实践活动,但更侧重的是对社会成员的理论教育,从思想上引导社会成员拥护党的纲领、方针、法规,帮助人们形成符合社会要求的思想品德,以达到促进个人发展和维护社会稳定的目地。本文将论述思想政治教育的维稳功能在教育对象和社会生活两个方面的发挥。     

新形势下,高职院校思想政治教育价值的评价

关于思想政治教育从人类的出现就伴随着人们,而思想政治教育的价值则是指以人为核心的价值实现,随着形式而变化,我国的高职院校思想政治教育的评价机制也发生了变化,本文就对其在新形势下的发展模式进行分析。     

新形势下，高职院校思想政治教育价值的评价

关于思想政治教育从人类的出现就伴随着人们,而思想政治教育的价值则是指以人为核心的价值实现,随着形式而变化,我国的高职院校思想政治教育的评价机制也发生了变化,本文就对其在新形势下的发展模式进行分析。     

思想政治教育的政治性与文化性

政治性与文化性是思想政治教育的两大属性,但目前人们只对前者有足够的认识,对后者的认识还是含糊的。这也导致在思想政治教育实践中不能正确对待政治性与文化性之间的关系,体现政治性的站效应与体现文化性的场效应在思想政治教育中发展不平衡。结合高校思想政治教育的实际,探讨思想政治教育的政治性与文化性,寻找在育人过程中思想政治教育的站效应与场效应相结合的方法,具有重要的理论与实践意义。     

论以科学发展观指导大学生思想政治教育

加强和改进大学生思想政治教育是时代的需要,是科学发展观的要求。同时科学发展观也为加强和改进大学生思想政治教育提供了指导方向,即转变思想政治教育理念,确立学生主体地位;不断提高教师的思想政治素质;运用现代信息教育技术建立新的思想政治理论课教学模式;加强大学生思想政治教育中环境意识教育。     

浅谈继续教育

继续教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活动,是终身教育体系的重要组成部分。对于人们的再学习,我国有优良的传统,但是我国国民受传统教育思想的影响还比较深,教育体制也存在诸多弊端。我们要解放思想,更新观念;政府要高度重视和支持;要优化课程设置,拓宽知识结构;要严格管理,有效监督。总之,要形成良好的社会氛围,让继续教育有一个大的发展。     

高校思想政治教育的生态化发展价值

高校思想政治教育属于复合生态系统的思想动力机制范畴,高校思想政治教育具有满足价值主体生态化发展需要与客体属性之间的对立统一决定其合规律性,人们对生态化发展规律的认识相对滞后与复合系统生态化发展客观规律之间的对立统一决定其合目的性。思想政治教育的生态化发展,是生态文明建设时代要求,是高校发展生命力的重要内容。     

浅谈思想政治教育工作者的素质修养

随着我国改革开放的深入,市场观念的形成,人们的思想日趋活跃,在人生观、价值观等方面,出现了一些新情况和新问题。如何解决好这些问题,对教育者的素质提出了更高的要求。由于主客观因素的影响和制约,思想政治教育工作者自身存在着很多矛盾,如教育动机与教育素质之间的矛盾,言教与身教之间的矛盾等。这些矛盾不同程度地影响着教育效果。俗话说:打铁还需自身硬”,作为一名思想政治教育工作者只有提高自身的素质,才能胜任工作。思想政治教育工作必须勤于学习自我修养离不开外部教育的启迪和各种信息的摄取,学习则是积极接受外部教育,主动摄取…     

红歌文化视角下高校思想政治教育创新研究

红歌是新时期我国出现的一种特有的文化现象,影响着不同年龄段人的思想变化和发展。思想政治教育是人类社会实践的重要方式之一,是人们主观见之于客观的一种活动。面对文化全球化的冲击与西方霸权主义的文化渗透,高校思想政治教育创新问题研究显得尤为重要。     

经济全球化背景下高校思想政治教育工作对策探析

经济全球化为高校思想政治教育工作提出了前所未有的机遇和挑战:经济全球化使大学生思想维度得到迅速扩展、为高校思想政治教育提供了丰富条件,同时,它也削弱了马克思主义思想的影响力、侵蚀了社会主义思想道德、淡化了民族精神和爱国主义情感。本文在此基础上提出了相应的对策和建议:坚定不移地进行社会主义政治教育;积极转变传统的大学生思想政治教育的方式。