周恩来的胞弟周恩寿

周恩来的胞弟周恩寿有着曲折的一生。他如何在多灾多难中度过了他那不幸的童年?又如何在天津求学并参加革命?脱离革命后又如何为革命做工作?他与哥哥周恩来是什么关系?“文革”中又怎样遭受“四人帮”的迫害?请看《周恩来的胞弟周恩寿》一文。     

“丝路学”研究的深入和扩大——评《洛阳—丝绸之路的起点》

《洛阳——丝绸之路的起点》(以下简称《起点》)一书的出版,标志着近年来兴起的这门“丝路学”的继续发展,这是学术界对丝绸之路研究的又一丰硕成果,它说明“丝路学”的发展历程,不仅在广度上,而且在深度上都已获得可喜的成绩。丝绸之路是什么?王云度先生在《也谈丝绸之路的起点问题》一文中有详细的论述,文前提要中把它归纳为“丝路”是我国古代以丝绸贸易为主要特征,包括政治、经     

生死中医

就在世界各地掀起“中医热”的时候,其发源地中国却有人提出要“取消中医”,并在网络上征集“促使中医中药退出国家医疗体制”的签名。一时间,响应者甚众。中医生死存亡又成了国人热议的话题。这到底是怎么一回事?海内外权威人士对此如何解读?     

“工作倦怠”,不容忽视

“工作倦怠”一词最早出现于上世纪70年代的西方国家,用以描述以人为服务对象的职业领域中,个体出现的一系列负面的心理症状。如今,它正悄然向我们的社会袭来今年8月,由上海社会科学院委托华东师范大学心理系进行的“上海市员工工作倦怠现状”调查显示,40%的员工对工作感到倦怠。目前,“工作倦怠”已成为一种社会情绪,影响了越来越多的人。我们该怎样面对,又如何化解它呢?     

论苏联在外蒙独立中的作用

外蒙举行“公民投票”,表决其“独立”意愿,从而最终脱离中国并获得包括中国在内的国际社会承认,已经40余年。然而,应该如何看待外蒙“独立”?其“独立”是否真正的民族自决?沙俄、特别是苏联在外蒙“独立”中扮演了一个什么样的角色?不管是在国内还是国外学术界,均还有待于进行认真的与实事求是的研究和讨论。     

让“问题”真正走进农学课堂的深处

现代思维科学认为”问题意识”是思维的开始,是学习的起点．是发明创新的前提。本文针对农学教学实践过程中学生缺乏”问题意识”的现状,深入探讨了培养学生”问题意识”的意义、方法及途径,着重描述如何在农学课堂教学中培养学生“问题意识”的一些方法、经验。     

雾霾里的校园体育运动

<正>一度时期,雾霾如灰色的大盖,罩着社会,让人沉重的不只是心情,还有校园里的教育。环保显得焦急而迫切。校园内原本属于孩子们的一切室外活动不得不因此取消。“躲”是长效办法吗?应对又该如何进行?“成功转型”的室内操“大家手指向前伸,高举过头,向左侧拉一拉。一二三四、二二三四……”3月27日,北京七一小学的体育教研组组长李为华老师对着空无一人的操场,喊着口令。这天又是一个雾霾“爆表”的日子,灰蒙蒙的天气中,学生们的课间操虽然转入     

中国传统经济的发展序列

在地区发展研究中,人们往往遇到许多具体的实际问题,比如如何对待“史料不全”、是否只有等待它的挖掘齐全?再有即令史料较为充分,又当如何对该地发展水平或类型下一断语?由此还会进而产生一些问题:为何某一地区发展较快,而另一地区却再难以提高?推动或制约它们的因素又是什么?……等等、等等。因此,如果能够提出一些“理论”或“模式”,对解决这些问题显然会有所帮助。但是,长期以来,有关理论的建设一直未受到应有的重视,许多人或是“想当然”,或是将其他某种     

千呼万唤皆出来——2004年南京市中考作文透视

2004年南京市中考作文题稳中有变,为话题作文赋予了新的活力。首先,从话题的选择看,“呼唤”是一个涵盖力和时代感很强的词。它有“呼喊”和“召唤”两层意思。可作动词,也可作名词,既可实写,又可虚化。生活中习见习闻,却未必人人仔细想过,也未见哪里曾经考过,平而不凡,朴中见色。一触即发,三思才工,开放性与限制性结合得较好。其次,提示语精心铺垫,多方引导,辩证启发。全段7句话,共出现了15次“呼唤”,由实及虚,分而后总,多层次解说了“呼唤”的内涵和外延。因而可供考生联想想像、发散思考的角度很多:谁的呼唤?什么样的呼唤?为什么呼唤?呼唤是什么?如何呼唤?呼唤什么?……引导学生直面人生,关注社会,抒写心灵。发诸“美好”或是缘于“遗憾”,均可立     

接待型集团如何转换机制

现今有些宾馆是由原来的政府招待型宾馆转轨而来的。它们如何转轨?转轨后又如何进行经营管理?这可以说是饭店行业中一个极为引人关注和值得讨论的课题。本期刊登的“接待型集团如何转换机制”、“浅谈政府系统宾馆的接待与经营一体化”两篇文章,介绍了这方面的经验,供有关宾馆借鉴。     

如何掌控“老赖”命门

“老赖”就像吸附在社会经济机体上的毒瘤,不除不快。尤其是近些年,时常出现诸如陆峰这样欠债数额巨大的“老赖”,还有一些企业甚至权威部门,也陆续变成“老赖”。究竟是哪些因素造成了“老赖”的层出不穷?国家和社会该如何整治“老赖”?为此,本刊专访了中国人民大学法学院叶林教授。     

对清代徽州分家文书书写程式的考察与分析

本文通过对清代徽州分家文书书写程式的考察 ,揭示了“分家”是中国传统社会家庭发展周期的起点 ;中国传统社会的家庭在“分家”引起的聚散升降的反复进程中 ,整体上保持着社会地位和经济实力的动态平衡 ;“诸子平分”的“分家”削弱了家庭 ,却强化了宗族 ,使小家庭成为宗族网络上牢固的“结”。     

论唐才常的社会政治思想——兼谈自立军运动的性质

唐才常的社会政治思想面貌究竟如何?庚子自立军运动的性质究竟如何?对于这些问题,长期以来之所以出现许多分歧意见,我认为关键的一点在于如何看待唐才常“起兵用勤王号”一事。因此,对“勤王”是不是唐才常的真实动机这一问题作一番考究,殊有必要。     

关于新经济政策时期“富农经济”的若干问题

一 研究苏联早期的“富农”问题,首先必须回答:这时所说的“富农”究竟是怎样的一个含义?其社会经济地位究竟如何? “富农”(КУЛАК)一词的传统含义为“吝啬鬼”,本来没有什么标准。把它作为一个阶级(“年轻的农村资产阶级”)始于民粹派。俄国早期马克思主义者从民粹派中分化出来后把这一概念引入马列主义文     

■启户见晴

假如今日天气晴,甲骨文该如何表达?答案是:今日启。可是,为何用“启”表晴呢?启,本义是开门,后引申出天晴、告诉、说教、先导之义。既然古人曾以“启”为晴,那么今日之“晴”,又从何而来?     

清初社会主要矛盾问题略议

对于清代初年(1644——1664)的社会主要矛盾问题,史学界进行了长期的争论,其典型的论点是“阶级矛盾”说和“满汉民族矛盾”说。笔者对这两种典型论点都不敢苟同。社会主要矛盾是指一社会发展的一定阶段上,在多种社会矛盾中起领导的、决定性作用的矛盾。它是由一个社会特定时期的主要社会要求决定的。那么,清初的主要社会要求是什么呢?清代初年,正处于明代末年开始的中国又一个社会危机时期,如何使社会尽快摆脱危机,从而使社会能继续向前发展,成为当时社会的首要问题。由于明代资本主义萌芽还很微弱,还没有产生足够的代     

“五四”时期的罗家伦

“五四”运动是一次彻底的、不妥协的反帝反封建的政治运动,也是轰轰烈烈地打倒旧文化建设新文化的思想运动。罗家伦就是“五四”运动造就出来的并对以后的中国社会产生了一定影响的人物。早年他是一个爱国的学生,留学归国后,又出任各著名大学教授、校长,并参与国民党政府的政治、外交事务。作为学者,他以整理与研究近代史饮誉一时,晚年又在台湾主持国民党党史工作。作为以“五四”为起点的学者而兼政     

“金山客”寻梦录

在号称“中国第一侨乡”的岭南开平,“金山客”早已成为华侨的代名词。那么,这里是如何成为“中国第一侨乡的”?开平农民又是怎么成为“金山客”的?近百年来,开平大地上静静耸立着的一座座碉楼背后,又有着怎样悲喜交加的人生故事?始终与乡情血肉一体的开平华侨,会告诉你一个让历史沉甸甸的梦境。     

让孩子在玩耍中找回自信

女儿两岁半之前不在我们身边,两岁半后的这个暑假来到我的身边,我发现了女儿胆子小不自信。谨小慎微,应该说是个好的品质,但是太过怯懦、自卑,孩子长大了又该如何去面对复杂的社会,面对将来有意无意遭受到的伤害?受到伤害了又该如何勇敢前行?我决定拿出足够的时间,来陪女儿玩耍,希望女儿在玩耍的过程中,从妈妈身上感受到一些直面困难的勇气和自信。开始,我带着孩子到公园里去玩一些挑战性的东西。但孩子总是很乖地说:“莹莹还没有长大,莹莹不敢。”我示范着玩,虽然告诉孩子:“不怕,有妈妈在,没有危险。”但孩子还是紧抓着我的手,万分紧张。…     

张光年与风暴过后的《人民文学》

《班主任》、《哥德巴赫猜想》等新时期文学中里程碑式的作品是怎样问世的?粉碎“四人帮”后,荒芜的文坛是如何走向繁荣的?时任《人民文学》主编的张光年又在其中发挥了什么样的作用?《张光年与风暴过后的〈人民文学〉》会为你解开一个个问号。