我国西部不发达区域自然资源要素转换的若干思考

西部不发达区域是我国自然资源密集地区,极具开发潜力,其经济成长采取自然资源转换模式具有客观必然性。但是传统的自然资源要素转换模式已严重制约着西部地区经济的持续发展。本通过对西部地区自然资源优势、资源开发中的技术结构和利益分配机制以及资源转换模式等问题的系统思考,提出了提升区域自然资源转换模式的构想。     

尼尔基水库风景区旅游开发研究

本研究对尼尔基水库旅游风景区的自然资源和人文资源进行了分析与评价,从资源品位上看,自然资源品位高,人文资源文化底蕴深厚,开发的潜在价值较高。尼尔基水库旅游风景区的定位是:湖泊生态、民族风情与体育娱乐休闲度假区。其次,探讨了尼尔基水库旅游市场的现状,客源情况,构成结构进行了分析预测。在本研究的最后部分,根据目前旅游开发存在的一些问题,提出了相应的改进建议。     

论城市化发展的自然资源基础

我国正在实施可持续发展战略与城市化战略。城市化发展离不开自然资源基础,并对自然资源基础产生一系列复杂、深远的影响。本文首先阐释了城市化发展的自然资源基础的基本内涵,即资源供需矛盾是城市化的内在动力,资源稀缺与替代是对城市化自然资源基础保障作用的演绎与强化,资源综合优势是城市化持续发展的根本保证。同时提出自然资源对城市化发展的基础作用包括三种类型,即资源开发驱动型,资源结构制约型以及资源环境耦合型。并从资源开发、利用与管理等角度提出合理利用与保护自然资源基础,促进城市化持续健康发展的对策。     

山体资源保护中法律责任问题研究

山体作为自然资源中的重要组成元素,既蕴含着大量矿藏资源,同时又是森林的承载体,理应受到关注和保护.但山体资源保护情况却并不乐观,究其背后的原因,法律责任的不明确、不全面是问题的重要诱因和关键矛盾.本文通过厘清山体资源法律责任中的基本概念,揭露并剖析了处罚依据和修复制度,监管、执行和信息公开等问题,并针对相应问题提出了出...     

林业造林方法在实际造林营林工作中的应用研究

林业资源是珍贵和重要的自然资源,也是脆弱的自然资源。随着全球气候和污染问题的加剧,林业资源在国家经济建设中的重要地位和突出作用更加凸显。林业资源依赖于每一棵树木的良好生长。只有从根本上重视营林造林,才能提高我国林业资源的总体面积和成林率。当前我国造林营林现状不容乐观,存在很多亟待解决的问题和矛盾。本文以营林造林中的不同方式方法应用为研究课题,分析指出了当前我国该项工作基本状态以及存在问题和不足,对造林营林工作中应用科学化现代化的造林方法提出了思考建议,旨在为推动我国营林造林工作发展和进步提供有益借鉴和参考。     

浅析自然资源的政治属性

政治是经济的集中表现,是人类社会特有的现象。在政治社会,无论是国家还是市民,谁拥有资源,谁就拥有更多的利益,因而,对于自然资源的拥有和利益争夺是政治的永久性话题。本文从自然资源的基本概念与特征出发,着重探讨自然资源政治属性的内涵与现实意义,并对自然资源政治属性对我们资源政策与法律进行了初步思考。     

浅析自然资源的政治属性

政治是经济的集中表现,是人类社会特有的现象。在政治社会,无论是国家还是市民,谁拥有资源,谁就拥有更多的利益,因而,对于自然资源的拥有和利益争夺是政治的永久性话题。本文从自然资源的基本概念与特征出发,着重探讨自然资源政治属性的内涵与现实意义,并对自然资源政治属性对我们资源政策与法律进行了初步思考。     

中外合作开发旅游资源中的法律问题

本文从中国旅游资源开发现状评价入手,讨论了在旅游资源开发中的几个重要法律问题：国家对自然资源永久主权问题、允许外国合作者开发我国旅游资源的范围和方式问题、中外合作开发旅游资源协议的法律性质问题、中外合作开发旅游资源协议的法律适用问题以及中外合作开发旅游资源协议相关争议的管辖权问题等。最后,本文提出了解决上述法律问题的途径。     

论人口增长与自然资源环境的关系

人口增长对环境资源的压力,一是表现为对自然资源的过度开发和利用,造成自然生态系统的破坏;二是造成环境的污染。因此．人类在对自然资源的开发利用上就应该正确处理人口增长与自然资源的关系．从依赖于自然的“收入”向不耗竭其“资本”的方向转变,防止造成环境污染和生态环境恶化．以保持资源的永续利用和可持续发展。协调人口与资源、环境的关系,是中国经济社会发展的一项十分重要的艰巨任务,也是中国未来发展的必然选择。     

论博物馆资源

资源是一个国家、一定地区、一个系统所拥有物力、财力、人力等物质要素的总称。资源包括自然资源和社会资源。自然资源包括阳光、空气、水、土地、森林、矿藏等;社会资源包括人力资源、信息资源以及通过人的劳动创造的物质财富等。资源是社会生产、社会生活赖以生存和发展的基础条件。我们办任何事业,第一要解决资源问题;第二,要使资源发挥最大效益,这就有一个合理配置资源的问题;     

试论肃北县旅游资源的开发与利用

肃北县自然资源与民族旅游资源丰富,为旅游开发提供了较好的物质基础。如何在旅游开发中运用好这些资源,为游客创造良好的旅游环境,为当地居民带来较好的经济效益,使当地民族、民俗文化得以可持续发展．是旅游开发中面临的重要问题。本文对以上问题进行了简要分析。     

大足石刻风景名胜区景观资源保护与开发利用的宏观思考

风景名胜区拥有宝贵的文化资源和自然资源,是地区落实国家文化传承和自然生态保护政策的重要抓手。文章从风景名胜区概念出发,分析重庆市大足石刻风景名胜区景观资源保护与开发利用的现状、现存问题,从规划、设计、建设、宣传和管理方面提出资源保护与开发利用的宏观策略,以期对大足石刻风景区景观资源保护与开发利用、未来发展发挥一定的作用,对国内其他风景区可持续发展提供参考。     

自然资源资产负债表编制理论与方法研究

正国土资源经济研究青年系列丛书该书立足于我国自然资源资产管理体制的特点,在借鉴国内外资源环境核算经验的基础之上,通过大量文献研究与实地编制探索工作,厘清了自然资源资产负债表概念体系中涉及的要素,明确了编制研究的基本理论范式。重点对土地、矿产资源资产负债表的编制理论与方法作了实例分析,回应了公众对当前实务与理论"焦点问题"的关切,探索性地设计了核算理论模型与核算表格体系,实现了自然资源资产负债表编制理论与方法的建构。     

发展中国家利用跨国公司投资的战略分析

发展中国家刚刚摆脱殖民地半殖民地取得政治独立之后，优先考虑的目标之一是收回被外国资本长期控制的资源和产业，对外国公司的资产实行国有化。60年代以后在许多国家曾掀起对外国公司的企业实行国有化的高潮。被国有化的企业主要属于自然资源开发、社会基础部门，如邮电、交通、广播、通讯、城市水、电等。这对于发展中国家掌握自己的经济命脉，打破外国垄断资本控制都有重要意义。同时发展中国家也深知，仅靠收回企业的所有权，并不能完全解决经济发展过程中的困难。要使自己的经济发展得比较快，应该充分利用当今世界上的先进技术、设备…     

文史研究大有文章——《（广西文史）选》前言

人类生存离不开阳光、空气、水和大自然赋予的种种资源。社会的可持续发展,任何时候都是以自然资源的拥有和利用为基础为前提的。但只有自然资源还远远不够,还要有亿万斯年中伴随生命与人类繁衍生息、成长变化而逐渐积累起来的丰厚的文化与历史资源。     

哈尔滨市道里区相对资源承载力研究

相对资源承载力,即适度人口容量,是指资源相对可承载的适度人口。相对资源承载力是以较之研究区域更大的数个参照区域为对比标准的,本文分别以全国和哈尔滨市为参照区域,研究哈尔滨市道里区相对自然资源承载力和经济资源承载力的演化过程,分析得出道里区相对资源综合承载力,并从相对资源承载力的角度对道里区的资源可持续利用问题加以初步分析。     

哈尔滨市道里区相对资源承载力研究

相对资源承载力,即适度人口容量,是指资源相对可承载的适度人口。相对资源承载力是以较之研究区域更大的数个参照区域为对比标准的,本文分别以全国和哈尔滨市为参照区域,研究哈尔滨市道里区相对自然资源承载力和经济资源承载力的演化过程,分析得出道里区相对资源综合承载力,并从相对资源承载力的角度对道里区的资源可持续利用问题加以初步分析。     

充分利用乡土资源 开展幼儿美术活动

<正>乡土资源指的是农村幼儿园特有的自然资源，既包括得天独厚的自然环境和自然资源，又包括当地特有的民俗文化和生活方式，是一个包含物质环境和人文情怀、具有浓厚乡土气息的广义概念。乡土资源作为一种特殊的资源，对于开展幼儿美术活动具有独特的优势。基于此，本文阐述了利用乡土资源开展幼儿美术活动的研究意义和成果，根据当下幼儿园美术活动的实际情况，提出了相应的实践策略。     

西部大开发中的人力资源发展

社会经济发展是各生产要素合理配置的结果。一定的人力资源、自然资源及经济资源是社会经济发展的基本要素。传统发展战略是依托对自然资源掠夺性开发 ,是以物质资源和生态环境的巨大耗费为代价的。而近年来实施的可持续发展战略则是从依托自然资源开发 ,转向了依托人力资源。经济学家哈比森在《作为国民财富的人力资源》一书中指出 :“人力资源是国民财富的最终基础 ,资本和自然资源是被动的生产要素 ,人是积累资本、开发自然资源、建立社会、经济和政治组织并推动国家向前发展的主要力量。”实际上 ,在经济活动中 ,人的作用在诸多要素中居…     

支持儿童经验生长的课程实践与思考

<正>南京师范大学教授虞永平指出：“课程资源是幼儿活动的基础，课程资源的丰富性和多样性，一定程度上影响着幼儿获得经验的丰富性和多样性。”在课程实践中，我们发现教师往往习惯资源拿来就用，不能从促进儿童经验生长的角度，思考和判断资源的价值。如何把握好课程资源与儿童经验生长之间的链接，支持并推动儿童多元经验的生长？为此，我们基于“爱文化”理念，以促进幼儿的身心全面发展为目标，聚焦“爱文化”资源中的“自然资源”，关注自然资源的开发与利用，关注儿童的学习与发展，链接儿童多维度经验生长，不断推动着课程重构。