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心,每个人都有的,不是吗?一个人的心好不好,要看他心中埋藏的宝贝好不好。我的心是巨大的容器,它盛满了我最爱的宝贝……将心当容器,将宝贝积蓄其中。一点一滴积累起来的感受让我沐浴在一天一天成长的惬意中。小时候,这些温暖的、快乐的、奇特的感受我不知装哪里。妈妈说,装口袋里。可是口袋装不下呀!妈妈没辙了。奶奶说,装我那个小脑袋里。我说,日夜的思考,整天都有很多问题装在脑袋里,脑袋也装不下呀!姐姐遗憾地摇摇头。我有点失望,可爸爸说:“别放弃,孩子,自己去寻找,我相信,你会找到属于你自己的大口袋,一个适合你的大容器的!”爸爸的眼睛中迸出的坚毅的目光让我 相似文献
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对中国古代铜镜真伪辨析的过程,是一个知识信息的积累和使用的过程。知识的积累着重于多看(书、资料、实物),多想,多对比,多请教,多总结。知识的使用,是当你面对一面具体的铜镜需要辨别真伪的时候,调动平时所积累的知识信息,迅速进入临战状态的素质能力。这个过程要遵循一看、二想、三摸(掂)、四敲、五嗅的基本顺序,同时还要执行综合知识判定后否决或肯定的原则。拾漏是收藏领域所有收藏项目最刺激人的原动力之一,但总想拾漏的心态却是上当受骗的心里基础。以临战经验丰富的专家、铜镜鉴赏家与铜镜爱好者相结合,现场拿真赝实物演示、讲解,辨析是迅速提高铜镜鉴别水平的最佳方式。 相似文献
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汪廷珍(1757~1827),字玉粲,淮安河下镇人,是乾隆己酉年进士,嘉庆间官至礼部尚书。因博学多才,文采超群,有关他的趣闻逸事在苏北一带民间广为流传。汪廷珍年轻时,有一年夏天带着书童出游。途经山东某地,正值骄阳似火,炙热难当,主仆二人汗流浃背,舌干唇燥。然而旷郊之外何以避暑解渴?正在焦灼之际,书童眺望到不远处有一翠绿的西瓜地,瓜地尽头隐约还有一房舍。顿时,二人大为振奋,快步奔到西瓜地边,只见硕大圆润的西瓜一个个在阳光下泛着缭人的碧光,使他俩禁不住垂涎欲滴。他俩急忙来到瓜棚,掏出铜钱向看西瓜的中年人买瓜吃。不料看瓜人竟连连摇头道:“不卖不卖,此瓜不卖!”“我们多给你钱。”汪廷珍以为看瓜人嫌钱少,便吩咐书童再取出一些碎银子。谁知看瓜人一个劲儿地摆手说:“客官,钱再多也不能卖啊!”“为什么?”主仆二人甚觉诧异。于是看瓜人解释道:“东家吩咐过,往来过客若想吃西瓜,必须回答三个问题。若东家满意,西瓜任你选吃,分文不受;若是答得欠佳,钱再多也是不卖。”说罢,又补充一句:“这个规矩定了三年,从未有过令东家满意的回答呢!”汪廷珍微微颔首,见书童在旁跃跃欲试的样子,便让他先去试一试。书童欣然领命,沿着瓜地向数十丈外绿柳掩映的... 相似文献
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<正>如何收藏?其实,没有捷径可走,收藏需要多看、多学、多积累,不断地从书本中汲取文物与艺术品相关的历史知识、文化背景、工艺手段等理论经验,更要无休止地观摩,上眼实体艺术品,理论结合实际,方能使自己的鉴赏水平日渐精进。对艺术品爱好者来说,参观博物馆是权威、便捷、性价比高的提升自己鉴赏水平的首选路径。 相似文献
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天底下什么事最难?也许大家都会说,做人最难——做人难,难做人,最后大家都做了难人。如果再细问,做什么人最雉?那大多数家长肯定说:做父母最最难!从孩子呱呱坠地开始,父母们就踏上了艰辛的为人父母漫长的人生之路。俗话说:孩子总是自己的好。但孩子不是生了只给自己欣赏赞美的,他不仅要承载父母的期望,还要满足社会的需求,也要顺应自己的天性。孩子是父母的宝贝,更是家庭的希望,也是国家的未来。西方一位教育家说:与其说国家的命运掌握在政治家手里,不如说国家 相似文献
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一不小心,数以千万的人们陷入了收藏的“围城”,懵懵懂懂,一头闯了进来。他们收藏的目的不同,少数人为了提高自己的学识品味显示富有;大部分人“收藏”古玩艺术品则是为了升值,保值,作为一种投资的方式。他们中大部分人似懂非懂,手中擦着钞票冲进了这个谁也说不清深浅的圈子。于是作假贩假者看中这些人,把大量的新出炉的赝品,滚滚地塞入初人道的收藏者手中。那么您收藏的“文物”是真是假呢?是什么年代的东西?有没有收藏价值呢?这时候您肯定希望能有个真正的鉴定权威机构为您指点迷津。北京文博文物研究鉴定中心就为收藏爱好者提供了这样一个窗口。每到星期五 相似文献
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(一) 潘家园旧货市场是一块位于东南三环的待建空地,每星期只有六、日两天开放,先是古籍和古旧家具的摊位,从宋明刻本到“文革”红语录,一应俱全。往里走,便是“工艺品天地”,偌大的一块空场,竟有几千个摊位,身处市场,耳畔尽是南腔北调:“哥们儿,这头磁猪怎么说?”我这可是家里挖沙子挖出来的,少了150不卖”。“别瞎侃,80成不成?”大哥,得让我们乡下人也有点儿赚头,给100块钱,货您拿走”……就在这漫天要价就地还钱之中,一笔笔买卖成交了。在这市场上,你还可以看到不少蓝眼睛、大鼻子的外国人在人群中走动,睁大了眼睛找着自己想要的东西,如果选中了,就连写带比划的侃价,或借助计算器的阿拉伯数码直接显示。然后,买下一件小玩意儿或中国民间老古物。 相似文献
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【案例】一位朋友谈了一个有趣的话题:孩子究竟要不要家长来管教?接着,他讲述了两个典型的家庭教育案例——案例甲:这是一个教师家庭,宝贝女儿正读初中。这对教师家长为自己的女儿大伤脑筋:我能够教育 相似文献
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皮袄·皮裤
邻居大哥家收藏着一件宝贝,就要住楼房了,这件宝贝的去留成一家人的话题,放在楼房里那种浓浓的羊膻味不肯散去,扔了又不舍得,它上面残存着对老祖宗的亲情和种种念想。这件宝贝是他爷爷当年引以为荣的老羊皮袄。那时候农村都是老土渠,渗漏严重,浇水24小时不离人。晚上夜凉,本来就没几件衣服可穿,有一件皮袄就是富有的象征。秋天打场,早晚披在身上或休息时铺在地上,隔风又隔寒。 相似文献