高中英语教学如何提高学生的自学能力

作为一名英语教师,不但要向学生传授知识,更要注意培养学生自主学习的能力。让学生变"学会"为"会学"。英语学习过程是学生在教师指导下,不断构建自身认识结构,不断提高认识水平的过程。所以,在英语教学中教师对学生自主学习态     

探讨中学语文课程的教学方法

正语文课程改革从理念、内容到实施,都有较大变化,学生在学习中怎样运用正确的方法,掌握学习规律,提高学习效率,取得好的学习效果。这向中学一线语文教师提出了更加严格的要求。怎样抓好中学语文课程的教学,更好的为教学服务?本人多年的教学实践认为应从以下几点入手。一、"教材为本"向"以学生为本"的转变现代教育强调民主化教学,强调以人为本,强调学生的个性张扬,强调学生在课堂中的主体地位。新课程标准体现     

数学教学的几个重要环节

高中数学对有些学生来说很不好学,所以我们要开展向教师"教"要效率,向学生"学"要效率的"有效教学"活动,将以科学的理念引领,开展教学"反思"活动,传授正确的学习方法,形成客观的评价机,"减负增效"才能得以实施。下面根据本人的教学谈谈一些看法。     

雷锋精神永放光芒——回顾学习雷锋点滴

正每年的3月5日,我们都会听到"学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……"这首耳熟能详的歌曲。1963年3月5日,伟大领袖毛主席亲笔题写"向雷锋同志学习",并把这一天定为学习雷锋纪念日。从此全国掀起了学习共产主义战士雷锋的活动。第58个"学雷锋日"到来之际,我们更加认识到雷锋精神体现了中华民族传统美德,顺应了社会进步时代潮流,内涵丰富,意义深刻,是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。     

也谈小学语文教学中的合作学习

正小学语文教师要向课堂40分钟要质量,使语文教学实现高效,语文教师必须摒弃传统的"教师满堂灌、学生静静听"的学生被动学习的教学模式,让学生从这种学习活动中解脱出来,培养学生合作学习的能力,充分发挥学生的主体地位,变"要我学"为"我会学"、"我乐学",真正意义上的做学习的主人。一、识字教学中的合作识字是小学语文教学的重要内容之一,是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁。所以,识字教学质量关系     

掌握创新学习方法培养创新学习能力

知识经济的时代向教育提出了更高的要求:培养高素质的创造型人才。"以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的变革。"已是素质教育面临的重要课题。为此,我大胆地进行课堂教学改革,构建创新学习     

“两学一做”:全面从严治党的纵深推进

在全面从严治党新常态下,为进一步加强党的思想政治建设,推动全面从严治党向基层延伸,提升党员队伍的整体素质和能力,党中央做出开展"两学一做"学习教育的重要指示。"两学一做"学习教育是全面从严治党的再启程、再出发,包含着深刻的时代背景,具有鲜明的理论特质。     

雷锋收藏家

正1978年3月5日,中国邮政首次发行《向雷锋同志学习》(J26)专题邮票一套三枚,内容分别是毛泽东"向雷锋同志学习"的题词、华国锋为雷锋的题词、雷锋像。八一电影制片厂的董兴喜,是雷锋专题的收藏大家。董兴喜从事雷锋专题收藏开始于1989年。那一年,八一厂拍摄纪录片《雷锋是谁》,雷锋班的历任班长被邀请来京,董兴     

梅德韦杰夫 中国策

被普京总统"钦定"为接班人的梅德韦杰夫,已经做好了掌舵俄罗斯的准备。这对中国意味着什么?鲜为人知的是,年轻的梅德韦杰夫,对中国了解颇深。坐上俄罗斯总统的宝座后,他也许会施展有鲜明特色的"中国攻略"——他曾学习邓小平的改革思想,想向海尔集团学融资技巧,想向北京求取举办奥运会的"真经",甚至想"复制中国"……     

奋力推进全国地方志事业向法治化高质量转型升级——在2021年全国省级地方志机构主任工作会议暨中国地方志学会第七次会员代表大会上的讲话

正在全国上下深入学习贯彻全国"两会"精神,开展党史学习教育之际,我们召开2021年全国省级地方志机构主任工作会议,总结成绩、谋划未来,意义重大。首先,我谨代表中国地方志指导小组,向各位代表表示热烈欢迎!向全国地方志工作者表示诚挚问候!     

再吹课改风,再现新观念——谈“变革课堂教学模式”的体会

"变革课堂教学模式"就是再一次向传统的教学模式挑战,再一次探索新课程改革的教学方法和学习方式。进一步转变陈旧的教学观念,力求实质性地提高课堂教学效率。再现教学新观念就是要转变学习方式,把学习过程中的发展、探索、研究认识活动体现出来,使学生在教师的引导下在自主学习的过程中更多地成为发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。     

近代睁眼看世界的先驱者——林则徐

林则徐学习西方,突破了天朝的"禁区",放眼四洲的事实行动,开创了新风气,在中国历史上起到了启示人们"向西方国家寻求真理"的开拓作用。正是沿着林则徐的足迹后来的爱国志士不断地探索救国的方略。     

学习苏联先进经验发展我国博物馆事业

像其他方面的右派分子一样,博物馆界的右派分子也在叫嚣着一种议论,说什么八年来我国博物馆事业学习苏联学错了。这是一个大是大非问题,必须争辩清楚。毛主席屡次教导我们要向苏联学习,在党的第八次代表大会的开幕词中,又一次告诫我们说:"我们面前的工作是很艰苦的,我们的经验是很不够的。因此,必段善于学习。要善于向我们的先进者苏联     

小学美术教学中多媒体的运用

对于一门以视觉为主的学科——美术,多媒体作为一种新的辅助教学手段,为美术欣赏教学带来了"教"与"学"的重大改革,可以大大调动学生的学习积极性,使学生积极主动愉快地参与教学活动。教学实践证明,在小学美术课中引入多媒体教学,可创造生动、活泼、愉悦、高效地课堂学习氛围,优化教学过程,提高教育、教学效果和质量,促进教学改革向一个更科学、与日俱增先进的方向发展。教师在平常教学中可以运用多媒体创设氛围,激发学生的学习兴趣。     

学习毛泽东著作黑龙江现场会的缘起和发展过程

1952年9月,青年团一届三中全会向全团提出了要把学习作为中国青年更加突出的任务.青年团黑龙江省委要求各级团的干部要带头学习好,做团员的榜样,并将此作为"青年团测验工作的标志".     

小学数学教学中的创新学习

创新是人类发展的永恒主题,而教育是培养创新人才的摇篮。要把最好的教育给我们的孩子,那么,这"最好的教育"就是要培养创新人才,这就要求我们教师应重视学生创新学习的培养。一、创新学习的特征(一)学生的主体性得到充分张扬小学数学创新学习教学模式,应体现学生是学习的主人,人人都有创新潜能的教学理念。在具体的教学中,教师应为学生创设主动参与数学学习的条件和机会,向学生提供现实的、     

在大学生党员中开展“两学一做”活动的几点思考

在高校开展"两学一做"活动,是当前高校党建工作的重要任务。通过丰富大学生党员"两学"学习形式,充分发挥其先锋模范作用,建立健全相关机制等途径在大学生党员中开展"两学一做"活动,进一步巩固拓展系列党内教育活动成果,不断提升大学生党员的素质,努力向培养从严治党生力军目标迈进。     

毛泽东为何一再赞扬郭嘉

郭嘉,三国时期曹操的重要谋士,是一个历史人物。1959年毛泽东在第二次郑州会议、上海会议、庐山会议等中央的重要会议上多次提及,并向领导干部推荐看他的传,号召向他学习。毛泽东经常称赞历史人物,向干部们推荐读古人的传记,这往往是同现实情况相联系,为现实政治服务的。一般认为,郭嘉是"多谋善断"的典型,问题似已说得很清楚了。不过,细读史料,还是可以探求毛泽东加之于郭嘉身上的更多含意。再从中细作揣摩,能体会到毛泽东在"大跃进"遭遇严重困难时的心境。郭嘉是自下而上"多谋"的典型     

初中语文综合性学习的探究

长期以来,由于种种原因,我们的语文教学处于一种相对封闭的状态。我们的教育呼唤"让学生学会学习。"《基础教育课程改革纲要》指出:"倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。"一、语文综合性学习的理论依据心理学表明,学龄儿童的智力是由具体形象思维向抽象逻辑思维发展的。处在学龄中期的初中学生,抽象逻辑思维     

小学数学教师角色转变的途径

正数学课程标准指出:"数学教学应该建立在学生认识发展水平和已有的知识经验基础上,教师激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程真正理解和掌握基本的知识与技能,数学思想和方法,获得广泛的数学活经验,学生是学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。"新课程以学生发展为中心,通过相互矛盾的内外事物引起