谈音乐教学

抓好音乐教学,是构建以德育为主导,心理教育为主线,体育为基础,智育、美育、劳动教育为主体的素质教育体系中不可忽视的一环。人才的艺术素质如何,关系到整个民族的素质。     

关于职业院校学生职业素质培养的思考

职业院校学生职业素质的培养不仅关系到学生是否能够成功就业,而且也关系到社会行业的进步与发展,国家、社会、学校都有责任、有义务为职业院校学生搭建支持服务平台,帮助学生正视现实,树立正确的职业思想和择业观念,为学生提供公开、公正、公平的就业环境。     

续志的当代性对修志者素质的要求

职业素质的养成关系到现代方志编修体制中人才结构的合理性与科学性,修志工作的综合素质直接关系到续修志书的化品位和社会关注度。本就当代方志的新内涵对修志工作素质的要求提出一些观点以供探讨。     

新课改下高中地理教师必须具备的素质

在新课改大潮下,地理教师应该注重教师角色的转变、教学方法的转变,应该具有全新的教育理念、精深的专业知识等方面的素质。才能与时俱进。本文笔者根据自己多年的教育经验,浅谈一下新课改下高中地理教师必须具备的素质。望得到各位同行和专家的指导。     

新课改下高中地理教师必须具备的素质

在新课改大潮下,地理教师应该注重教师角色的转变、教学方法的转变,应该具有全新的教育理念、精深的专业知识等方面的素质。才能与时俱进。本文笔者根据自己多年的教育经验,浅谈一下新课改下高中地理教师必须具备的素质。望得到各位同行和专家的指导。     

新课程改革下的地图教学

<正>基础教育的新课程改革正在如火如荼的进行着,新课程改革提出以人为本的主导思想,要求以学为主,以教为辅,还课堂给学生。作为初级中学的地理教师,我们要与时俱进,在教育教学工作中提高学生的创新能力和综合素质。在新形势下如何开展地图的教学是我们今天要讨论的主要问题。一、地图在地理教学中的地位地图是地理学科独有的一种语言。教地理,离不开地图,学地理,也离不开地图。可以说地图是地理的灵魂,这是地理学科特殊的研究对象决定的。地图是地理学科特有的形象教     

浅议高中地理课堂教学的情感培养

随着新教育理念的不断深入,旧的教育思想制约着现代教育发展,要想彻底摆脱传统教学模式的束缚,我们高中地理教学就必须从教学理念、班级管理、课堂组织方法等方面进行有效改革。作为教育教学第一线的高中地理老师,我们该怎样做才能适应新课程改革的要求呢？与时俱进、转变教学理念与创新教学方法、不断提高教师素质,这是适应现代教育教学发展的重要要求。我认为,提高我们地理教师的自身素质,尤其是培养高中生的地理学科情感是适应新课程改革的首要任务。     

浅谈新时期宣传思想工作者素质

在新时期,宣传部门作为党的＂喉舌＂与＂耳目＂,作为党与人民群众联系的纽带与桥梁,宣传工作者的素质直接影响着宣传工作的质量,也关系到宣传工作的效果,宣传工作者通过提高自身学习能力、培养职业道德素质、解放思想,与时俱进的素质提升,不断推进宣传工作,对于走好中国路,共筑中国梦,实现美丽中国具有重要意义。     

以史育人提高教师职业素质

"教书育人"是教师所肩负的神圣职责,教师要切实担负好这一职责的重要保障是其良好的职业素质。高职高专教师职业素质水平高低则关系到高等职业教育教学质量。教师良好的职业素质体现为"学问之师"和"道德之师"的统一。     

21世纪中学数学教师应具备那些数学能力

21世纪中学数学教师的素质如何将直接影响我国中学师资水平,关系到培养接班人的大问题,所以提高中学数学教师的整体素质迫在眉捷,而整体素质的提高是多因素的,其中最重要的一个方面就是提高能力,随着数学改革的不断深入。     

史志期刊编辑人员要提高自身的素质

史志期刊编辑活动的主体是期刊编辑,增强和提高编辑自身素质关系到办刊的质量。当前,方志界方志期刊面临的突出问题是：编辑人员素质参差不齐,编辑业务不精,期刊的学术品味不够。虽然各期刊都不同程度的重视人员素质的培养,但思路不清晰,目标不明确,这种状况与地方志事业的发展总趋势很不适应。本试图从两个方面来探讨如何提高史志期刊编辑人员的自身素质。     

数学问题解决的学习

问题解决已成为国际数学教育的一种潮流。由于它的研究与开发不仅关系到如何提高学生的科学文化素质、思想品德素质和教学质量问题,而且也与中小学数学教学内容、课程设置、教材教法、教学模式等各项改革密切相关,是一个领域广阔的研究阵地,     

浅谈主编素质与志书质量

志书主编业务水平与综合素质的高低,直接关系到志书的质量。志书主编要具有较高的职业道德和业务素养,全面了解本区域内自然、社会和人文历史现状,善于把好志书编纂质量关,从而进一步提高志书质量。     

大学生素质拓展计划实施的现状和途径

中国作为世界上人口最多的发展中国家,也是人均自然资源和经济资源相对贫乏的发展中国家,就业问题一直困扰着中国政府和大学生。高校大学生的就业不仅关系到每一位大学生的自我生存和发展,更直接影响到我国经济的持续发展和社会的安定和谐。面对中国经济的转型,大学生的就业问题显得更为突出。实施大学生素质拓展计划是高校的重中之重,更是贯彻和落实《进一步加强和改进大学生思想政治教育》工作的重要举措。     

宣传文化人才的必备素质

宣传文化人才作为精神文化产品的生产者、创作者,对其文化水平、道德修养以及思想觉悟都提出了较高的要求,关系到其能否有效完成宣传文化工作。随着我国社会与经济的不断发展,广大人民群众对于宣传文化的要求越来越高,提高宣传文化人才综合素质势在必行。鉴于此,本研究主要围绕我国宣传文化工作发展情况,提出几点宣传文化人才必备的素质,旨在希望通过本研究为宣传文化人才培养提供一定的参考意义。     

鉴于自身经历浅谈如何做好高校教务员

高校教务员是教学管理中一个非常重要的角色,教务管理水平的高低、优劣,直接影响教学质量的好坏关系到大学生素质及质量。因此,准确定位教务员工作和提高工作能力变得非常重要而迫切。     

大学生素质拓展计划实施的现状和途径

中国作为世界上人口最多的发展中国家,也是人均自然资源和经济资源相对贫乏的发展中国家,就业问题一直困扰着中国政府和大学生.高校大学生的就业不仅关系到每一位大学生的自我生存和发展,更直接影响到我国经济的持续发展和社会的安定和谐.面对中国经济的转型,大学生的就业问题显得更为突出.实施大学生素质拓展计划是高校的重中之重,更是贯彻和落实《进一步加强和改进大学生思想政治教育》工作的重要举措.     

浅析信息时代图书馆员素质的提升策略

信息时代对于图书馆员的素质提出了更高要求。本文从图书馆员素质发展的重要性、图书馆员基本素质、图书馆员素质存在的问题和提高图书馆员素质的策略四个方面对这一问题展开探讨。     

灵活运用生活生产实际,提高学生地理自学能力和探究能力

培养适应现代化建设的有用人才,是教育改革的主旋律。作为基础薄弱、人口众多的中国,要提高综合国力,且在21世纪的国际竞争中立于不败之地,唯有改革教育,才能培养出一批栋梁人才。地理作为一门与生产生活密切相关的基础学科,在提高学生素质培养人才方面具有不可估量的作用。     

初中地理教学中学生地理核心素养培养思考

加强初中生核心素养的培养,不但基于学科特有素养,同时还是学科素养的延伸与拓展。初中地理核心素养是对地理基础知识、技能以及学习方法等的学习和掌握。本文以初中地理教学中学生地理核心素养培养为分析对象,首先介绍了初中地理核心素养培养内容,其次分析了初中地理核心素质培养中常见的问题,最后提出了培养初中学生地理核心素养的培养策略,为确保提升中学生地理核心素养提供参考依据。